TAILIEUCHUNG - GIÁO ÁN: Bài 28. BÀI THỰC HÀNH SỐ 3 - TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA BROM VÀ IOT

Kiến thức: củng cố kiến thức về tính chất hoá học của brom, iot; So sánh tính oxi hoá của clo, brom, iot 2. Kĩ năng: rèn kĩ năng thực hành, quan sát hiện tượng, giải thích, viết PTPƯ, viết tường trình II. CHUẨN BỊ : - Dụng cụ, hoá chất: theo vở thực hành | Tiết 47 . Bài 28 BÀI THỰC HÀNH SỐ 3 TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA BROM VÀ IOT I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức củng cố kiến thức về tính chất hoá học của brom iot So sánh tính oxi hoá của clo brom iot 2. Kĩ năng rèn kĩ năng thực hành quan sát hiện tượng giải thích viết PTPƯ viết tường trình II. CHUẨN BỊ - Dụng cụ hoá chất theo vở thực hành III. PHƯƠNG PHÁP - Hs hợp tác nhóm nhỏ tự làm thí nghiệm các hs luân phiên nhau làm thí nghiệm IV. NỘI DUNG TIẾT HỌC Tiết 47 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ Hs1 So sánh tính oxi hoá của clo brom iot Giải thích Hs2 Thuốc thử nhận biết iot Hiện tượng - Tương tác giữa iot và phân tử tinh bột là tương tác phân tử yếu nên dễ bị phá vỡ khi nhiệt độ tăng. Do đó khi đun nóng hỗn hợp iot và tinh bột thì mất màu xanh và khi để nguội màu xanh lại xuất hiện. hành Hoạt động 1 Yêu cầu hs kiểm tra dụng cụ hoá chất dựa theo vở thực hành Gv nêu nội dung của tiết thực hành Lưu ý hs Clo brom đều là chất độc nên khi sử dụng phải dùng lượng ít và đậy ngay nắp khi sử dụng xong Hoạt động 2 Thí nghiệm 1 So sánh tính oxi hoá của brom và clo -Hs làm thí nghiệm - Gv hướng dẫn hs quan sát sự chuyển màu của dung dịch NaBr -Chú ý để dễ quan sát khi thực hiện phản ứng này có thể cho thêm vào ống nghiệm chứa1-2ml NaBr vài giọt benzen. Benzen nhẹ hơn và không tan nổi trên dung dịch. Khi brom được giải phóng tan vào benzen nhiều hơn trong nước sẽ quan sát rõ hơn Hoạt động 3 thí nghiệm 2 So sánh tính oxi hoá của brom và iot - Hs làm thí nghiệm - Gv hướng dẫn hs quan sát sự chuyển màu của dung dịch có thể cho thêm một ít hồ tinh bột để nhận biết Hoạt động 4 Thí nghiệm 3 Tác dụng của iot với hồ tinh bột - Hs làm thí nghiệm - Gv lưu ý hs có thể thay hồ tinh bột bằng lát khoai lang khoai tây chuối xanh. vì những chất này cũng chứa tinh bột Hoạt đông 5 Thí nghiệm 5 nhận biết 5 dung dịch không màu mất nhãn NaBr KI NaCl HCl Hướng dẫn - quỳ tím HCl - cho hồ tinh bột vào 3 mẫu thử còn lại rồi cho tiếp dung dịch brom mẫu thử nào có màu xanh đậm là KI - còn NaCl NaBr cho .

• Giáo án điện tử
• hóa học hữu cơ
• điện hóa học
• bài tập hóa học
• chuyên đề hóa học
• ôn tập hóa học
• Hóa hữu cơ
• Bài giảng Hóa hữu cơ
• Đại cương hóa học hữu cơ
• Phản ứng hữu cơ
• Hợp chất hữu cơ
• Cấu trúc phân tử hợp chất hữu cơ
• Không gian trong hoá hữu cơ
• bài tập Hóa học hữu cơ
• giáo trình Hóa học hữu cơ
• tài liệu Hóa học hữu cơ
• bài giảng Hóa học hữu cơ
• đề cương Hóa học hữu cơ
• phản ứng hóa học
• Đề thi học kỳ
• Cơ sở hóa học hữu cơ 1
• Cơ sở hóa học hữu cơ
• Bài tập Cơ sở hóa học hữu cơ 1
• Đề thi Cơ sở hóa học hữu cơ 1
• Lịch sử hóa học hữu cơ
• Vai trò hóa học hữu cơ
• Hóa học hữu cơ trong thực phẩm
• Hóa học hữu cơ tron vật dụng
• Hóa hữu cơ lớp 11
• Biện pháp dạy học Hóa hữu cơ
• Nâng cao chất lượng dạy Hóa hữu cơ
• Luyện tập Hóa hữu cơ
• Ôn tập Hóa hữu cơ
• Phương pháp dạy học Hóa hữu cơ
• Bài tập trắc nghiệm Hóa học hữu cơ
• Bài tập Hóa học hữu cơ và đáp án
• Bài tập tổng hợp hữu cơ
• Lý thuyết Hóa hữu cơ
• Ngành Công nghệ Hóa hữu cơ
• Giáo dục ngành Công nghệ Hóa hữu cơ
• Chương trình Công nghệ Hóa hữu cơ
• Giáo dục đại học Hóa hữu cơ
• Nghiên cứu Hóa hữu cơ
• Tham khảo Hóa hữu cơ