TAILIEUCHUNG - Bài 2: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU

Biết khái niệm thông tin, lượng TT, các dạng TT, mã hoá TT cho máy tính. – Biết các dạng biểu diễn thông tin trong máy tính. – Hiểu đơn vị đo thông tin là bit và các bội của bit Kĩ năng: – Bước đầu mã hoá được thông tin đơn giản thành dãy bit. – Học sinh hình dung rõ hơn về cách nhận biết, lưu trữ, xử lý thông tin của máy tính. Thái độ: – Kích thích sự tìm tòi học hỏi tin học nhiều hơn. . | Bài 2 THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU I. MỤC TIÊU Kiến thức - Biết khái niệm thông tin lượng TT các dạng TT mã hoá TT cho máy tính. - Biết các dạng biểu diễn thông tin trong máy tính. - Hiểu đơn vị đo thông tin là bit và các bội của bit Kĩ năng - Bước đầu mã hoá được thông tin đơn giản thành dãy bit. - Học sinh hình dung rõ hơn về cách nhận biết lưu trữ xử lý thông tin của máy tính. Thái độ - Kích thích sự tìm tòi học hỏi tin học nhiều hơn. II. CHUẨN BỊ Giáo viên - Giáo án các tranh ảnh. - Tổ chức hoạt đông nhóm. Học sinh SGK vở ghi. Đọc bài trước. III. HOẠT ĐÔNG DẠY- HỌC 1. Ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiêm tra bài cũ Hỏi Mục tiêu của ngành khoa học tin học là gì Đáp Phát triển và sử dụng máy tính điện tử để nghiên cứu xử lí thông tin. 3. Bài mới Hoạt động 1 Giới thiệu khái niệm thông tin và dữ liệu Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh I. Khái niệm thông tin và dữ Đặt vấn đề Đối tượng nghiên liệu cứu của Tin học là thông tin và Thông tin của một thực thể MTĐT. Vậy thông tin là gì nó là những hiểu biết có thể có được đưa vào trong máy tính được về thực thể đó. ntn Ví dụ - Bạn Hoa 16 tuổi Các nhóm thảo nặng 50Kg học giỏi chăm Tổ chức các nhóm nêu một số luận và phát biểu ngoan . đó là thông tin về ví dụ về thông tin. - Nhiệt độ em bé Hoa. 400C cho ta biết em Muốn đưa thông tin vào trong bé đang bị sốt. Dữ liệu là thông tin đã được máy tính con người phải tìm - Những đám mây đen trên bầu trời đưa vào máy tính. cách biểu diễn thông tin sao cho báo hiệu một cơn máy tính có thể nhận biết và xử lí mưa sắp đến. được. Hoạt động 2 Giới thiệu đơn vị đo thông tin Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh II. Đơn vị đo thông tin Đơn vị cơ bản để đo lượng thông tin là bit viết tắt của Binary Digital . Đó là lượng TT vừa đủ để xác định chắc chắn một sự kiện có hai trạng thái và khả năng xuất hiện của 2 trạng thái đó là như nhau. Trong tin học thuật ngữ bit Đặt vấn đề Muốn MT nhận biết được một sự vật nào đó ta cần cung cấp cho nó đầy đủ TT về đối

• Tin học văn phòng
• tin học văn phòng
• tin học văn phòng chuyên nghiệp
• tài liệu tin học văn phòng
• công nghệ thông tin
• thủ thuật văn phòng
• Đề thi Tin học văn phòng
• Câu hỏi thi Tin học văn phòng
• Bài thi Tin học văn phòng
• Ôn thi Tin học văn phòng
• Luyện thi Tin học văn phòng
• Ôn tin văn phòng cán bộ công chức
• Ôn thi tin văn phòng
• Đề thi tin văn phòng
• Bài tập về tin học văn phòng
• Hướng dẫn ôn Tin học văn phòng
• Trắc nghiệm tin văn phòng tuyển công chức
• Ôn tin trắc nghiệm Tin văn phòng
• giáo trình tin học văn phòng
• bài giảng tin học văn phòng
• sử dụng tin học văn phòng công nghệ thông tin
• sử dụng tin học văn phòng
• kinh nghiệm sử dụng
• sử dụng máy tính
• tài liệuGiáo trình tin học văn phòng
• Tin B văn phòng
• Lý thuyết Tin B văn phòng
• Tin văn phòng
• Lý thuyết Tin B
• Tin học văn phòng Word
• Tin học văn phòng Excel
• Tin học văn phòng Powerpoint
• Chứng chỉ tin học văn phòng
• Đề thi chứng chỉ tin học văn phòng
• Ôn thi chứng chỉ tin học văn phòng
• Chứng chỉ B tin học văn phòng
• Đề thi chứng chỉ B tin học
• Ôn thi chứng chỉ B tin học