TAILIEUCHUNG - Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Luyện tập chung tính GTBT và giải toán

- Mục tiêu - Củng cố KN tính GTBT và giải toán . - Rèn KN tính và giải toán cho HS - GD HS chăm học B- Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/ Tổ chức: 2/ Luyện tập: * Bài 1/ 83 - Nêu yêu cầu BT ? - Biểu thức có dạng nào? Nêu cách tính? - Tính giá trị của biểu thức - HS nêu- Làm phiếu HT a) 324 - 20 + 61 = 304 + 61 = 365 - Hát Hoạt động họcó - | Luyện tập chung tính GTBT và giải toán A- Mục tiêu - Củng cố KN tính GTBT và giải - Rèn KN tính và giải toán cho HS - GD HS chăm học B- Đồ dùng toán . GV Bảng phụ- Phiếu HT HS SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1 Tổ chức 2 Luyện tập Bài 1 83 - Nêu yêu cầu BT - Biểu thức có dạng nào Nêu cách tính Hoạt động học - Hát - Tính giá trị của biểu thức - HS nêu- Làm phiếu HT a 324 - 20 61 304 61 365 b 21 x 3 9 63 9 7 - Chấm bài nhận xét. Bài 2 Bài 3 Tương tự bài 1 - Chữa bài nhận xét. Bài 4 - Muốn nối được biểu thức với số ta làm ntn - Chấm chữa bài. - HS làm vở- 2 HS chữa bài a 15 7 x 8 15 56 71 b 123 x 42 - 40 123 x 2 246 c 72 2 x 4 72 8 9 d 100 11 x 9 111 x 9 999 - Ta tính GTBT sau đó nối BT vơí số chỉ giá trị của nó - HS làm vở - HS nêu- 1 HS chữa bài- Lớp làm Bài 5 - Bài toán cho biết gì Bài toán hỏi gì vở Bài giải Số hộp bánh xếp được là 800 4 200 hộp Số thùng bánh xếp được là 200 5 40 thùng Đáp số 40 thùng - Chấm bài nhận xét Y C HS tự tìm cách giải khác 3 Củng cố - HS đọc - Nêu cách tính các dạng GTBT Dặn dò Ôn lại .

• Tiểu học
• Giáo trình dạy học lớp 3
• giáo án dạy học
• dạy học mẫu giáo
• dạy học mầm non
• tài liệu giảng dạy mầm non
• giáo án dạy học cho trẻ
• Phân phối chương trình dạy Tiếng Anh 3
• Dạy và học Tiếng Anh lớp 3
• Tiếng Anh lớp 3
• Sách giáo khoa mới
• Chương trình Tiếng Anh lớp 3