TAILIEUCHUNG - Tiểu luận: Quan niệm về vốn nhân lực và thương mại hóa giáo dục

Thu hút được các nguồn lực (tài lực và trí lực) của xã hội vào việc nâng cao chất lượng giáo dục, cái mà hiện nay Nhà nước không thể bao cấp. Hiện nay chúng ta đã “thương mại hóa”, chỉ có điều chưa chính thức công nhận. Hệ thống các trung tâm đào tạo do | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TAO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHAM KỸ THUẬT TP. HCM TRẦN HUỸ CƯỜNG QỤÀN NIÊM VỀ VON nhàn Lực và THƯƠNG MÀI hOà giáo dục TIỂU LUẬN MON HỌC KINH TỂ HỌC GIÁO DỤC TP. HCM - 2006 -1- PHAN 1 QUAN NIỆM VE VON NHÂN Lực HUMAN CAPITAL VÀ PHÁT TRIỆN NGựờI. VAI TRÒ CUA von nhan Lực vA von xá HỘI TRÒNG PHÁT TRIỆN KINH TỆ XÀ HÒI. BAN SUY NGHĨ GÌ VỆ VÒN NHÀN Lực CUA việt nám hiện náy. Khi nói đến nguồn lực con người các nhà kinh tế thường hiểu đó là nguồn nhân lực Human Resources được xem xét dưới 2 góc độ Năng lực xã hội và tính năng động xã hội của con người. Năng lực xã hội bao hàm tổng hòa về thể lực trí lực nhân cách của con người lao động của một quốc gia đáp ứng với một cơ cấu nhất định của con người do nền kinh tế - xã hội đòi hỏi. Nguồn nhân lực là ở trạng thái tĩnh mặc dù nguồn nhân lực luôn luôn được phát triển. Nguồn nhân lực đó phải được chuyển sang trạng thái động tức là được phân bố hợp lý và sử dụng có hiệu quả nghĩa là phải làm thế nào để chuyển nguồn lực con người dưới dạng tiềm năng đó thành Vốn con người vốn nhân lực Human Capital .1 Khái niệm vốn con người Human Capital đã được kinh tế gia Adam Smith đề cập đến trong tác phẩm The Wealth of Nations vào cuối thế kỷ 18. Lý thuyết vốn con người được Gary Becker giáo sư Đại học Chicago giải Nobel kinh tế 1992 khai triển vào năm 1962. Vốn con người được định nghĩa như tập hợp những năng lực sản xuất mà một cá nhân thu được nhờ tích luỹ những hiểu biết tổng quát hay đặc thù những kỹ năng và sự thành thạo . Khái niệm vốn diễn tả ý niệm một dự trữ phi vật thể quy cho một người có thể tích luỹ và hao Cung lao động của con người không chỉ đơn thuần là việc góp mặt trên thị trường lao động mà còn bao gồm các kỹ năng. Những kỹ năng này con người thu được từ khả năng bẩm sinh của mình những gì con người được đào tạo và kinh nghiệm bạn đã trải qua. Vốn con người có được từ giáo dục và đào tạo nghề dạy trực tiếp hay vừa làm vừa học . Đầu tư vào vốn con người là bất kỳ nguồn lực nào bao gồm cả thời gian .

• Khoa học xã hội
• thương mại hóa giáo dục
• tiểu luận
• vốn nhân lực
• chất lượng giáo dục
• hệ thống giáo dục
• thương mại hóa
• kinh tế giáo dục
• Giáo dục Đại học Việt Nam
• Hiệp định chung về thương mại dịch vụ
• Vấn đề Giáo dục Đại học Việt Nam
• Nghiên cứu Giáo dục Đại học Việt Nam
• Tìm hiểu Giáo dục Đại học Việt Nam
• Tự do hóa thương mại
• Công ty Thiết Bị Giáo Dục
• kinh doanh thương mại
• phương pháp thống kê
• kinh doanh tiếp thị
• sản xuất hàng hóa
• thị trường tiêu thụ
• Tạp chí Kinh doanh và Công nghệ
• Kiểm định chất lượng giáo dục
• Hiệp định thương mại hàng hóa ASEAN
• Giao thức AOMDV
• Đổi mới giáo dục đại học
• Tạp chí Nghiên cứu Lập pháp
• Bài viết về pháp luật
• Bộ luật Dân sự
• Xã hội hóa giáo dục
• Luật Giáo dục
• Thương mại điện tử
• Đạo luật bảo vệ dữ liệu cá nhân
• Phương pháp dạy học tích cực
• Pin thương mại AA
• Pin điện hóa
• Điện hóa học trong pin
• Giáo dục STEM
• Hợp tác giữa trường đại học và doanh nghiệp
• Giáo dục đại học
• Trách nhiệm của trường đại học
• Mô hình đào tạo đại học
• Thương mại hóa sở hữu trí tuệ
• Kỉ yếu Hội thảo Khoa học
• Sở hữu trí tuệ
• Hiệp định EVFTA
• Văn hóa tổ chức kinh doanh
• Giáo dục tài chính
• Bài tập kinh tế giáo dục
• Bài tiểu luận kinh tế giáo dục
• Cách tiếp cận kinh tế giáo dục
• Vai trò kinh tế giáo dục
• Tài liệu Kinh tế giáo dục
• Kinh tế học giáo dục
• Kinh tế học
• Đối tượng kinh tế học giáo dục
• Nhiệm vụ kinh tế học giáo dục
• Phương pháp kinh tế học giáo dục
• Nghiên cứu kinh tế học giáo dục
• Giáo dục và kinh tế
• Sự phát triển giáo dục
• Vai trò của giáo dục
• Nền kinh tế tri thức
• Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Giáo dục giới tính
• Giáo dục giới tính và tình dục toàn diện
• Môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật
• Sách giáo khoa lớp 10
• Sách giáo khoa Cánh diều lớp 10
• Sách giáo khoa Giáo dục kinh tế và pháp luật
• Sách Cánh diều Giáo dục kinh tế lớp 10
• Giáo dục kinh tế
• Giáo dục pháp luật
• Vai trò của giáo dục trong kinh tế
• Mối quan hệ giữa giáo dục với kinh tế
• Hệ thống giáo dục Đông Á
• Nhu cầu giáo dục ở khu vực Đông Á
• Tăng trưởng kinh tế giáo dục
• Giáo dục công dân
• Bồi dưỡng giáo viên giáo dục công dân
• Chương trình Giáo dục phổ thông mới
• Giáo dục định hướng nghề nghiệp
• Luận văn Thạc sĩ Kinh tế
• Dịch vụ giáo dục
• Giáo dục mầm non ngoài công lập
• Giáo dục tỉnh ĐắkLăk
• Kinh tế phát triển
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học Kinh tế
• Luận văn Thạc sĩ ngành Quản lý Kinh tế
• Chuyên ngành quản lý kinh tế
• Công tác quản lý chi ngân sách cho giáo dục
• Chi ngân sách nhà nước cho giáo dục tỉnh Quảng Bình
• Chi ngân sách nhà nước cho sự nghiệp giáo dục
• Trắc nghiệm môn Giáo dục công dân 11
• Bài tập Giáo dục công dân 11
• Ôn luyện Giáo dục công dân 11
• Giáo dục công dân 11 bài 7
• Nền kinh tế nhiều thành phần
• Quản lý kinh tế
• Luận án Tiến sĩ Kinh tế học
• Toán kinh tế
• Suất sinh lời giáo dục
• Vai trò phát tín hiệu giáo dục
• Quản lý nguồn nhân lực
• Đầu tư đào tạo giáo dục
• Giáo dục kinh tế và pháp luật
• Hướng dẫn dạy học Giáo dục kinh tế và pháp luật
• Chương trình môn Giáo dục kinh tế và pháp luật
• Xây dựng kế hoạch dạy học
• Xây dựng kế hoạch dạy học theo chủ đề
• Đánh giá kết quả giáo dục
• Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể
• Đánh giá theo tiếp cận năng lực
• Lợi ích của giáo dục
• Cung cấp giáo dục
• Thị trường giáo dục
• Toàn cầu hóa kinh tế
• Lý luận kinh tế học
• Kinh tế tri thức
• Tiếp cận kinh tế tri thức
• Giáo dục với kinh tế tri thức
• Nền giáo dục hiện đại
• Phát triển ngành giáo dục
• Tiếp cận giáo dục hiện đại
• Module Giáo dục thường xuyên
• Giáo dục thường xuyên
• Module Giáo dục thường xuyên 26
• Chương trình giáo dục pháp luật
• Chương trình giáo dục văn hóa xã hội
• Chương trình giáo dục sức khỏe
• Giáo dục phổ thông
• Giáo dục chính trị
• Nội dung giáo dục
• Nghiên cứu giáo dục
• Tài chính giáo dục
• Chia sẻ chi phí trong giáo dục đại học
• Phân cấp quản lý giáo dục
• Kinh kế thị trường
• Hội nhập kinh tế
• Quản lý giáo dục đại học
• Giải pháp phân cấp quản lý giáo dục
• Quản lý tài chính
• Luận án Tiến sĩ Kinh tế
• Vốn đầu tư phát triển
• Giáo dục Việt Nam
• Tài liệu về giáo dục
• Nhiệm vụ của giáo dục
• Giáo dục và đào tạo ở Việt Nam
• Tình hình tăng trưởng kinh tế Việt Nam
• Phát triển nguồn nhân lực
• Giáo dục công dân 11 bài 1
• Công dân với sự phát triển kinh tế
• Sự tăng trưởng kinh tế
• Tăng trưởng kinh tế
• Chi tiêu ngân sách giáo dục
• Hàm sản xuất Cobb – Douglas mở rộng
• Thị trường lao động
• Quy luật kinh tế
• Chỉ số kinh tế