TAILIEUCHUNG - Quy chế Xét công nhận tốt nghiệp trung học cơ sở

Quy chế Xét công nhận tốt nghiệp trung học cơ sở (Ban hành kèm theo Quyết định số: 11 /2006/QĐ-BGDĐT ngày 05 tháng 04 năm 2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) Chương I quy định chung Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Quy chế này quy định về xét công nhận tốt nghiệp trung học cơ sở (THCS) bao gồm: điều kiện dự xét và công nhận tốt nghiệp; tổ chức xét công nhận tốt nghiệp; trách nhiệm của cơ quan quản lý và cơ sở giáo dục trong việc xét. | Quy chế Xét công nhận tốt nghiệp trung học cơ sở Ban hành kèm theo Quyết định số 11 2006 QĐ-BGDĐT ngày 05 tháng 04 năm 2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Chương I quy định chung Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Quy chế này quy định về xét công nhận tốt nghiệp trung học cơ sở THCS bao gồm điều kiện dự xét và công nhận tốt nghiệp tổ chức xét công nhận tốt nghiệp trách nhiệm của cơ quan quản lý và cơ sở giáo dục trong việc xét công nhận tốt nghiệp. 2. Quy chế này áp dụng đối với người học là người Việt Nam và người nước ngoài đang sinh sống tại Việt Nam đã học hết chương trình THCS . Điều 2. Mục đích yêu cầu và căn cứ xét công nhận tốt nghiệp 1. Việc xét công nhận tốt nghiệp THCS nhằm xác nhận trình độ của người học sau khi học hết chương trình THCS. 2. Xét công nhận tốt nghiệp THCS phải bảo đảm yêu cầu chính xác công bằng khách quan. 3. Căn cứ để xét công nhận tốt nghiệp THCS là kết quả rèn luyện và học tập của người học ở năm học lớp 9. Điều 3. Số lần xét công nhận tốt nghiệp trong một năm 1. Đối với học sinh THCS mỗi năm xét công nhận tốt nghiệp một lần ngay sau khi kết thúc năm học theo biên chế năm học của Bộ Giáo dục và Đào tạo . 2. Đối với học viên học theo chương trình giáo dục thường xuyên THCS sau đây gọi là bổ túc THCS số lần xét công nhận tốt nghiệp trong một năm do sở giáo dục và 2 đào tạo trình uỷ ban nhân dân tỉnh thành phố trực thuộc trung ương sau đây gọi chung là uỷ ban nhân dân cấp tỉnh quyết định. Chương II Điều kiện dự xét tốt nghiệp và công nhận tốt nghiệp Điều 4. Điều kiện dự xét công nhận tốt nghiệp 1. Học sinh học hết chương trình THCS không quá 21 tuổi học viên học hết chương trình bổ túc THCS từ 15 tuổi trở lên. Trường hợp học trước tuổi học vượt lớp phải thực hiện theo quy định về học trước tuổi học vượt lớp của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 2. Không nghỉ học quá 45 buổi học ở năm học lớp 9 nghỉ một lần hay nhiều lần cộng lại . 3. Học sinh THCS và học viên học theo chương trình bổ túc THCS sau đây gọi chung là người học .

• Tiêu chuẩn - Qui chuẩn
• tốt nghiệp trung học cơ sở
• Xét công nhận tốt nghiệp
• Bộ Giáo dục và Đào tạo
• Phạm vi điều chỉnh
• đối tượng áp dụng
• hướng dẫn thủ tục
• hồ chí minh
• hành chính thành phố
• Cấp bằng tốt nghiệp
• Trung học cơ sở
• Ôn tập Hóa học
• Luyện thi tốt nghiệp trung học cơ sở
• Kiến thức Hóa học trung học cơ sở
• Ôn tập Hóa học 9
• Hóa học 9
• Các hợp chất vô cơ
• tỉnh bình dương
• hành chính bình dương
• Điều chỉnh bằng tốt nghiệp
• vCấp bản sao
• bằng tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp
• Tâm lý học
• Bắt nạt trực tuyến
• Nhân thức của học sinh
• Học sinh trung học cơ sở
• Tâm lý học sinh
• Đặc điểm xúc cảm
• Xúc cảm trẻ khác biệt
• Học sinh cá biệt
• cảm xúc học sinh
• tỉnh an giang
• hưỡng dẫn thủ tục
• hành chính tỉnh an giang
• biểu mẫu tỉnh an giang
• Mẫu đơn
• đơn đề nghị
• Mẫu báo cáo xét công nhận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp khoa Thư viện Thông tin
• Thư viện Thông tin
• Hoạt động của Thư viện
• Hoạt động thông tin thư viện
• Trung học cơ sở dân lập Đoàn Thị Điểm
• Khóa luận tốt nghiệp dược sĩ
• Tương tác của thuốc điều trị ung thư
• Viện Huyết học và Truyền máu Trung ương
• Cơ sở dữ liệu tra cứu thường dùng
• quản lý trường học
• quản lý học sinh
• trường trung học quang trung
• phân tích thiết kế
• luận văn công nghệ thông tin
• thiết kế quản lý
• Khoá luận tốt nghiệp Đại học
• Khoá luận tốt nghiệp Sư phạm Vật lí
• Thiết kế mô hình Mặt trời
• Kiến thức thiên văn học
• Nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông
• Phương pháp dạy học Vật lí
• Mô hình giáo dục STEM
• Chủ đề đèn học thay đổi cường độ sáng
• Tạp chí Giáo dục
• Bài viết về giáo dục
• Phân luồng học sinh
• Tổ chức hoạt động giáo dục
• Khóa luận tốt nghiệp ngành Quản lý giáo dục
• Quản lý sử dụng thiết bị dạy học
• Biện pháp quản lý thiết bị dạy học
• Công tác quản lý giáo dục
• Khóa luận tốt nghiệp Tâm lý học
• Đặc điểm xúc cảm trẻ khác biệt
• Đặc điểm tâm lý thiếu niên
• Tâm lý của thiếu niên
• thành phố Hồ Chí Minh
• thủ tục điều chỉnh
• bằng tốt nghiệp Trung học
• hành chính Hồ Chí Minh
• tỉnh Bình Định
• hành chính Bình Định
• Cấp giấy xác nhận
• tốt nghiệp bổ túc
• Khóa luận tốt nghiệp đại học
• Khóa luận tốt nghiệp Sư phạm Vật lí
• Thiết kế chủ đề STEM xe robot tự dò đường
• Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề
• Quy trình thiết kế kĩ thuật
• Báo cáo chuyên đề hướng nghiệp
• Phân luống học sinh sau tốt nghiệp THCS
• Vấn đề phân luồng học sinh
• Thực trạng của việc phân luồng
• Giải pháp phân luồng học sinh sau THCS
• Công tác quản lí hoạt động giáo dục thể chất
• Công tác quản lí giáo dục
• Công tác nâng cao chất lượng giáo dục
• Thông tư 21 2019 TT BGDĐT
• Quy chế quản lý bằng tốt nghiệp
• Bằng tốt nghiệp trung học cơ sở
• Bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm
• Văn bằng giáo dục đại học