TAILIEUCHUNG - NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM CƯ DÂN VÀ VĂN HÓA VÙNG VEN BIỂN VÀ HẢI ĐẢO: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN

Bài viết gồm 4 phần: Phần mở đầu giải thích ý nghĩa các từ khóa như " Đặc điểm cư dân", "Đặc điểm văn hóa", "Con người và văn hóa", " vấn đề lý luận cơ bản". Nội dung chính bao gồm 3 phần sau: (1) Đặc điểm cư dân và văn hóa vùng ven biển, hải đảo: khái quát hóa bằng con đường quy nạp, hướng tới khung mẫu khinh - trọng; phát hiện tính phổ quát và phổ dụng của các khung mẫu hỗn hợp phân biệt khinh - trọng có mức độ. ( . | NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM CƯ DÂN VÀ VĂN HÓA VÙNG VEN BIỂN VÀ HẢI ĐẢO MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN . Tô Duy Hợp - Ths. Đặng Vũ Cảnh Linh Bài viết gồm 4 phần Phần mở đầu giải thích ý nghĩa các từ khóa như Đặc điểm cư dân Đặc điểm văn hóa Con người và văn hóa vấn đề lý luận cơ bản . Nội dung chính bao gồm 3 phần sau 1 Đặc điểm cư dân và văn hóa vùng ven biển hải đảo khái quát hóa bằng con đường quy nạp hướng tới khung mẫu khinh - trọng phát hiện tính phổ quát và phổ dụng của các khung mẫu hỗn hợp phân biệt khinh - trọng có mức độ. 2 Đặc điểm cư dân và văn hóa vùng ven biển hải đảo cụ thể hóa bằng con đường diễn dịch từ hướng tiếp cận lý thuyết khinh - trọng. Lý thuyết khinh - trọng cho phép suy ra nhiều khung mẫu khinh - trọng mà người ta có thể kiểm tra bằng thực nghiệm hoặc kiến tạo bằng hoạt động thực tiễn. 3 Định hướng mô hình phát triển cư dân và văn hóa vùng ven biển hải đảo - tầm nhìn 2020 và xa hơn nữa 2050 . Một phác thảo chiến lược biến đổi vùng ven biển và hải đảo bền vững từ hướng tiếp cận lý thuyết khinh - trọng. . Tô Duy Hợp ThS. Đặng Vũ Cảnh Linh Thế kỷ XXI được các nhà khoa học dự báo là Thế kỷ của đại dương bởi cùng với sự phát triển của khoa học công nghệ và nhu cầu của cuộc sống con người các nguồn tài nguyên thiên nhiên trên đất liền đang có xu hướng cạn kiệt sẽ không còn đủ sức để đáp ứng những đòi hỏi ngày càng tăng của con người. Trong bối cảnh đó vùng kinh tế ven biển có một tầm quan trọng đặc biệt. Các quốc gia có biển thế giói hiện nay đều hướng tới ưu tiên xây dựng các chiến lược về biển nhằm khai thác và phát huy nguồn tài nguyên phong phú này. Việt Nam là một quốc gia ven biển. Trong quá trình hình thành và phát triển đất nước con người Việt Nam từ xa xưa đã có sự gắn kết chặt chẽ với biển bởi địa lý Việt Nam có đường bờ biển chạy dài từ Bắc vào Nam. Theo số liệu của Tổng cục Thống kê với chiều dài bờ biển 3260 km dọc biển Đông trên 3000 hòn đảo lớn nhỏ Việt Nam được xếp là quốc gia có đường bờ biển dài thứ 27 trong 165 quốc gia trên .

• Lịch sử - Văn hoá
• văn hóa học
• triết học
• khoa học xã hội
• nhân văn
• giá trị văn hóa
• bản sắc văn hóa
• Sự hình thành văn hóa học
• Văn hóa học ở nước ngoài
• Lịch sử văn hóa học
• Nghiên cứu văn hóa học
• Văn hóa học ở Mỹ
• Văn hóa học ở Đức
• Văn hóa học ở Nga
• Văn hóa học ở Pháp
• Văn hóa Tây Nam Bộ
• Văn hóa Bắc Trung Bộ
• Văn hóa Việt Nam
• Cơ sở văn hóa Việt Nam
• Đại cương văn hóa
• Di sản văn hóa Việt Nam
• Lý luận văn hóa học
• Đất nước Việt Nam
• Con người Việt Nam
• Văn hóa nhận thức
• Văn hóa ứng xử
• Bài giảng Cơ sở văn hóa Việt Nam
• Văn hóa tổ chức đời sống tập thể
• Văn hóa tổ chức đời sống cá nhân
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Văn hóa học
• Biến đổi văn hóa truyền thống
• Văn hóa truyền thống
• Công nghiệp hóa hiện đại hóa
• Bài giảng văn hóa học
• Tổng quan về văn hóa học
• Tài liệu văn hóa học
• Văn hóa và văn hóa học
• Định vị văn hóa
• Đặc trưng văn hóa
• Hệ thống văn hóa
• Giáo trình Cơ sở văn hóa Việt Nam
• Vùng văn hóa Việt Nam
• Văn hóa tinh thần
• Văn hóa vật chất
• Văn hóa tổ chức quản lý
• Văn hóa giao tiếp và ứng xử
• Văn hóa xã hội
• Văn hóa tái sinh học
• Định vị văn hóa Việt Nam
• Tiến trình văn hóa Việt Nam
• Văn hóa tổ chức
• Biến đổi văn hóa
• Văn hóa làng Móng
• Văn hóa đọc
• Văn hóa đọc của sinh viên
• Phát triển văn hóa đọc
• Sự thống nhất trong đa dạng văn hóa
• Văn hóa dân tộc
• Tính đa dạng của văn hóa Việt Nam
• Tính đồng nhất của văn hóa Việt Nam
• Môi trường văn hóa
• Đại học Văn hóa Nghệ thuật Quân đội
• Đời sống văn hóa
• Trường Đại học Văn hóa Hà Nội
• Đời sống văn hoá thanh niên
• Xây dựng đời sống văn hóa
• Trung tâm văn hóa
• Biến đổi văn hóa làng Đình
• Văn hóa làng
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý văn hóa
• Quản lý văn hóa
• Công tác xây dựng nếp sống văn hóa cho sinh viên
• Thực trạng nếp sống văn hóa của sinh viên
• Giải pháp xây dựng nếp sống văn hóa
• Lý luận về nếp sống văn hóa của sinh viên
• Khóa luận tốt nghiệp khoa Văn hóa học
• Bữa trưa công sở
• Văn hóa ẩm thực Hà Nội
• Văn hóa ẩm thực
• Thời kỳ công nghiệp hóa hiện đại hóa
• Phương pháp nghiên cứu Văn hóa học
• Đề cương bài giảng Văn hóa học
• Văn hóa học là khoa học
• Lý thuyết Văn hóa học
• Lịch đại Văn hóa học
• Định hướng giá trị văn hóa
• Giá trị văn hóa đạo đức
• Giáo dục văn hóa cho sinh viên
• Văn hóa làng Đoan Túc
• Đô thị hóa
• Nghiên cứu văn hóa
• Địa lý học văn hóa
• Sinh thái học văn hóa
• Địa lý tự nhiên
• Giao lưu văn hóa
• Luận văn Văn hóa học
• Văn hóa Bách Việt vùng Lĩnh Nam
• Văn hóa truyền thống Việt Nam
• Văn hóa Lạc Việt
• Văn hóa Bách Việt với khu vực ĐNA
• khoa học giáo dục
• đề tài nghiên cứu
• Văn hóa dân tộc Mạ
• Đề tài Văn hóa dân tộc Mạ
• Thực tập Văn hóa học
• Đồng hóa văn hóa
• Đứt đoạn truyền thống văn hóa
• Học sinh Trung học phổ thông
• Định hướng xây dựng văn hóa ứng xử