TAILIEUCHUNG - Lecture Notes in Computer Science- P30

Lecture Notes in Computer Science- P30:This year, we received about 170 submissions to ICWL 2008. There were a total of 52 full papers, representing an acceptance rate of about 30%, plus one invited paper accepted for inclusion in this LNCS proceedings. The authors of these accepted papers | Modeling Units of Assessment for Sharing Assessment Process Information Towards an Assessment Process Specification Yongwu Miao Peter Sloep and Rob Koper Educational Technology Expertise Center Open University of The Netherlands @ Abstract. IMS Question and Test Interoperability QTI is an e-learning standard supporting interoperability and reusability of assessment tests items. However it has insufficient expressiveness to specify various assessment processes especially the new forms of assessment. In order to capture current educational practices in online assessment from the perspectives of assessment process management we extend QTI and IMS Learning Design LD with an additional layer that describes assessment processes in an interoperable abstract and efficient way. Our aim is an assessment process specification that can be used to model both classic and new forms of assessment and to align assessment with learning and teaching activities. In this paper the development of the assessment process specification and its benefits and requirements are described. A conceptual model the core of the assessment process specification is presented. The proposed conceptual model has been subject to a first validation which is also described. Keywords e-learning standard IMS QTI IMS LD assessment process specification and new forms of assessment. 1 Introduction IMS Question and Test Interoperability QTI 20 is an open technical e-learning standard which was developed to support the interoperability of systems and reusability of assessment resources. QTI addresses those assessment types for which an unambiguous definition in technical terms can be specified such as multiple-choice and filling-in-blank. In addition QTI provides sufficient flexibility to grow into the advanced constructed-response items and interactive tasks we envisage as the future of assessment 1 . Recently many QTI-compatible systems and assessment items have been .

• Phần cứng
• kỹ thuật máy tính
• tài liệu kỹ thuật máy tính
• nguyên lý hệ điều hành
• tài liệu hệ điều hành
• nguyên tắc OS
• 45 câu trắc nghiệm Kỹ thuật máy tính
• Trắc nghiệm Kỹ thuật máy tính
• Ôn Kỹ thuật máy tính
• Bài tập Kỹ thuật máy tính
• 45 câu Kỹ thuật máy tính
• Đề thực hành sửa chữa máy tính TH50
• Lắp ráp máy tính
• Đề thi thực hành kỹ thuật sửa máy tính
• Thực hành lắp ráp máy tính
• Đề thi tốt nghiệp kỹ thuật sửa máy tính
• Kỹ thuật sửa chữa lắp ráp máy tính
• Đề thực hành sửa chữa máy tính TH1
• Đề thực hành sửa chữa máy tính TH2
• Đề thực hành sửa chữa máy tính TH3
• Đề thực hành sửa chữa máy tính TH4
• Đề thực hành sửa chữa máy tính TH5
• Đề thực hành sửa chữa máy tính TH6
• Đề thực hành sửa chữa máy tính TH7
• Đề thực hành sửa chữa máy tính TH8
• Đề thực hành sửa chữa máy tính TH9
• Đề thực hành sửa chữa máy tính TH10
• Đề thực hành sửa chữa máy tính TH11
• Đề thực hành sửa chữa máy tính TH12
• Đề thực hành sửa chữa máy tính TH13
• Đề thực hành sửa chữa máy tính TH14
• Đề thực hành sửa chữa máy tính TH15
• Đề thực hành sửa chữa máy tính TH16
• Đề thực hành sửa chữa máy tính TH17
• Đề thực hành sửa chữa máy tính TH18
• Đề thực hành sửa chữa máy tính TH19
• Đề thực hành sửa chữa máy tính TH20
• Đề thực hành sửa chữa máy tính TH21
• Đề thực hành sửa chữa máy tính TH22
• Đề thực hành sửa chữa máy tính TH23