TAILIEUCHUNG - Xác định các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định đi làm thêm của sinh viên Đại học Cần Thơ

Bài viết "Xác định các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định đi làm thêm của sinh viên Đại học Cần Thơ" trình bày các nội thu thập trên 400 ý kiến của sinh viên trường Đại học Cần Thơ, qua đó thấy được thực trạng nhận thức của sinh viên đối với việc làm thêm, mức độ quan trọng của các yếu tố quyết định đến việc đi làm thêm của sinh viên. Mời các ban cùng tham khảo bài viết tại đây. | Tạp chı́ Khoa học Trường Đại học Cầ n Thơ Phần D Khoa học Chính trị Kinh tế và Pháp luật 40 2015 105-113 XÁC ĐỊNH CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH ĐI LÀM THÊM CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC CẦN THƠ Vương Quốc Duy1 Trương Thị Thúy Hằng1 Nguyễn Hồng Diễm1 Lê Long Hậu1 Nguyễn Văn Thép1 và Ong Quốc Cường1 1 Khoa Kinh tế Trường Đại học Cần Thơ ABSTRACT Thông tin chung Ngày nhận 15 05 2015 Working is currently a hot issue. It is much concerned not only on mass Ngày chấp nhận 29 10 2015 media and by agencies and enterprises but also by a lot of students even those sitting on the bench. Students have made much effort in gaining Title knowledge and experiences in order to get a proper job after graduation. Determinants of access to Based on the directly surveyed data of 400 students in the faculties at the part time job of students in Can Tho University and Probit models this article is aimed to define the Can Tho University factors affecting the decision to get part-time job of Can Tho University students. The results showed that the income of the student schools years Từ khóa and life experience are statistically positively influence on decision to get Sinh viên Làm thêm Probit part-time job of Can Tho University students. TÓM TẮT Keywords Part-time job Probit student Hiện nay việc làm luôn luôn là vấn đề nóng bỏng bởi vì nó không chỉ được quan tâm nhiều trên các phương tiện thông tin đại chính các cơ quan ban ngành các doanh nghiệp mà còn ăn sâu vào suy nghĩ của rất nhiều sinh viên ngay khi còn ngồi trên ghế nhà trường. Sinh viên nỗ lực rất nhiều để không ngừng tích lũy kiến thức kinh nghiệm nhằm có được một công việc thích hợp sau khi ra trường. Trên cơ sở dữ liệu thu thập trực tiếp 400 sinh viên ở các Khoa tại Trường Đại học Cần Thơ và mô hình Probit bài viết này Xác định các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định đi làm thêm của sinh viên Đại học Cần Thơ . Kết quả cho thấy rằng thu nhập của sinh viên năm mà sinh viên đang theo học và kinh nghiệm sống ảnh hưởng thuận chiều

• Giáo dục học
• Thực trạng đi làm thêm của sinh viên
• Công việc làm thêm
• Tỷ lệ sinh viên đi làm thêm
• Thời gian làm thêm của sinh viên
• Sinh viên Đại học Cần Thơ
• Sinh viên với việc làm thêm
• Tiểu luận vấn đề sinh viên làm thêm
• Thực trạng sinh viên làm thêm
• Lí do sinh viên đi làm thêm
• Nhiệm vụ của sinh viên
• Công tác quản lý sinh viên
• Quản lý sinh viên đi làm thêm
• Sinh viên ngành Y
• Trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương
• Cải thiện kỹ năng giao tiếp cho sinh viên
• Dạy học tích hợp cho sinh viên
• Sinh viên sư phạm vật lí
• Vật lí học
• Bồi dưỡng năng lực dạy học cho sinh viên
• Trường Đại học Cần Thơ
• Thông tin thư viện
• Thông tin học
• Chương trình đào tạo
• Cựu sinh viên
• Khoa xã hội và nhân văn
• Việc làm của sinh viên ngành thông tin học
• Nhu cầu thực tế của xã hội
• Luận văn tốt nghiệp
• Vấn đề việc làm với sinh viên
• Sinh viên ngành Kinh tế ĐH Cần thơ
• Hỗ trợ sinh viên tìm việc làm
• Yếu tố lựa chọn nơi làm việc của sinh viên
• Bài tập phát triển thể lực
• Bài tập phát triển thể lực cho nam
• Xây dựng hệ thống bài tập
• Sinh viên môn bóng chuyền
• phát triển thể lực
• Nam sinh viên
• Đại học Cần Thơ
• Văn hóa đọc của sinh viên
• Ngành thông tin học
• Kỹ năng đọc của sinh viên ngành Thông tin học
• Giải pháp nâng cao văn hóa đọc cho sinh viên
• Thói quen đọc của sinh viên
• Sở thích đọc của sinh viên
• Khó khăn của việc đọc các loại hình tài liệu
• Nghiên cứu hoa học
• Trung tâm học liệu Trường đại học Cần Thơ
• Hoạt động tự học của sinh viên
• Giáo dục đại học
• Sử dụng thư viện
• Kết quả học tập
• Nhân tố ảnh hưởng đến kết quả học tập
• Sinh viên khoa Khoa học Tự nhiên
• Nhân tố chủ quan và kết quả học tập
• Nhân tố khách quan và kết quả học tập
• Kĩ năng lập kế hoạch tự học của sinh viên
• Kế hoạch tự học
• Thực hành kĩ năng lập kế hoạch tự học
• Lập kế hoạch tự học theo khoa
• Mức độ kĩ năng lập kế hoạch tự học
• Tạp chí khoa học
• Dạy học tích hợp liên môn
• Phát triển chương trình bồi dưỡng năng lực
• Năng lực dạy học liên môn
• Sinh viên Vật lý
• Nghiên cứu khoa học sinh viên
• Khoa sư phạm Đại học Cần Thơ
• Thống kê phi tham số
• Phương pháp nghiên cứu xã hội học
• Quản lý đề tài nghiên cứu khoa học
• Kĩ năng kiên định
• Sinh viên Trường Đại học Cần Thơ
• Phát triển kĩ năng kiên định
• Khái niệm kiên định
• Cấu trúc kĩ năng kiên định
• Kĩ năng giải quyết vấn đề
• Kỹ năng giao tiếp
• Nhu cầu giao tiếp
• Kỹ năng thuyết trình
• Khả năng giao tiếp
• Rèn luyện kỹ năng giao tiếp
• Khoa học xã hội và nhân văn
• Lý thuyết nền
• Luận văn tốt nghiệp của sinh viên
• Sinh viên Trường Đại học Cần Thơ
• Chất lượng luận văn tốt nghiệp
• Kỹ năng viết luận văn tốt nghiệp
• luận văn mẫu
• báo cáo tốt nghiệp
• sinh viên vay vốn
• hỗ trợ học tập
• mức độ hài lòng
• phương pháp nghiên cứu
• cuộc sống sinh viên
• Hoạt động tự học
• Kỹ năng tự học
• Phương pháp tự học
• Sinh viên đại học
• Giáo dục học
• Thời gian tự học
• Tài liệu điện tử
• Quản lý công nghiệp
• Đánh giá năng lực sinh viên
• Năng lực sinh viên sau tốt nghiệp
• Phương pháp đánh giá năng lực sinh viên
• Sự hài lòng của sinh viên
• Chất lượng dịch vụ đào tạo
• Đào tạo ngành Việt Nam học
• Hướng dẫn viên Du lịch
• nghiên cứu khoa học
• báo cáo khoa học
• phương pháp học tập
• khoa học xã hội
• phương pháp dạy học
• học chế tín chỉ
• hoạt động phản tỉnh
• năng lực giao tiếp
• chiến lược học tập
• Mạng xã hội
• Ngành khoa học xã hội và nhân văn
• Phương pháp thống kê mô tả
• Nhà tuyển dụng