TAILIEUCHUNG - Thực trạng quản lý công tác giáo dục pháp luật cho học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện Đất Đỏ, tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu

Giáo dục pháp luật (GDPL) cho học sinh trung học cơ sở (HS THCS) là một trong những nội dung giáo dục quan trọng trong nà trường. GDPL sẽ hình thành HS có ý thức chấp hành PL và có hành vi đúng với quy định của PL. Chất lượng của công tác GDPL cho HS phụ thuộc vào hiệu quả quản lý công tác này. Để nâng cao hiệu quả quản lý công tác GDPL cho HS ở các trường THCS, nghiên cứu đã tiến hành khảo sát thực trạng quản lý công tác GDPL cho HS ở các trường THCS huyện Đất Đỏ, tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu. | THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN ĐẤT ĐỎ TỈNH BÀ RỊA VŨNG TÀU TRẦN THỊ THANH LIÊN1 PHAN MINH TIẾN2 1 Trường THCS Phước Thạnh huyện Đất Đỏ tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu 1 Học viên Cao học Trường Đại học Sư phạm Đại học Huế 2 Trường Đại học Sư phạm Đại học Huế Email Email tienpm58@ Tóm tắt Giáo dục pháp luật GDPL cho học sinh trung học cơ sở HS THCS là một trong những nội dung giáo dục quan trọng trong nà trường. GDPL sẽ hình thành HS có ý thức chấp hành PL và có hành vi đúng với quy định của PL. Chất lượng của công tác GDPL cho HS phụ thuộc vào hiệu quả quản lý công tác này. Để nâng cao hiệu quả quản lý công tác GDPL cho HS ở các trường THCS nghiên cứu đã tiến hành khảo sát thực trạng quản lý công tác GDPL cho HS ở các trường THCS huyện Đất Đỏ tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu. Kết quả nghiên cứu cho thấy công tác quản lý GDPL cho HS đã đạt được những kết quả nhất định nhưng vẫn còn những hạn chế và bất cập về tổ chức phương pháp hiệu quả chưa cao. Chất lượng hiệu quả công tác GDPL cho HS sẽ được nâng cao nếu xây dựng và thực hiện các biện pháp quản lý một cách khoa học phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường và địa phương. Từ khóa Giáo dục pháp luật quản lý công tác GDPL học sinh trung học cơ sở huyện Đất Đỏ tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Xây dựng Nhà nước pháp quyền là một tất yếu khách quan ở nước ta. Chủ trương đẩy mạnh xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam vẫn tiếp tục được khẳng định tại Đại hội XI của Đảng trong đó Đảng ta đặc biệt chú ý đến việc nâng cao năng lực quản lý và điều hành của Nhà nước theo pháp luật tăng cường pháp chế xã hội chủ nghĩa và kỷ luật kỷ cương 1 . Trong những năm qua Đảng và Chính phủ đã ban hành các Nghị quyết Chỉ thị trong đó khẳng định để xây dựng và nâng cao ý thức pháp luật cho nhân dân cần Đưa việc giáo dục pháp luật vào các trường học các cấp học từ phổ thông đến đại học 2 . Công tác GDPL cho HS đã được ngành .

• Giáo dục học
• Giáo dục pháp luật
• Công tác giáo dục pháp luật
• Quản lý công tác giáo dục pháp luật
• Quy định môi trường giáo dục an toàn
• Phòng chống bạo lực học đường
• Quản lý giáo dục
• Giáo dục pháp luật cho học sinh
• Giáo dục pháp luật cho sinh viên
• Tài liệu giáo dục pháp luật
• Tìm hiểu giáo dục pháp luật
• Giáo dục pháp luật học sinh
• Phổ biến giáo dục pháp luật
• Bài giảng Phổ biến giáo dục pháp luật
• Phổ biến giáo dục pháp luật trường học
• Triển khai phổ biến giáo dục pháp luật
• Căn cứ phổ biến giáo dục pháp luật
• Nội dung phổ biến giáo dục pháp luật
• Bài giảng Giáo dục pháp luật
• Giáo dục pháp luật trường học
• Phổ biết giáo dục pháp luật
• Kế hoạch phổ biết giáo dục pháp luật
• Nội dung phổ biết giáo dục pháp luật
• hình thức giáo dục
• giáo dục ở việt nam
• thực trạng giáo dục ở việt nam
• khái niệm giáo dục pháp luật
• giáo dục pháp luật truyền thông
• Tạp chí Khoa học
• Chế định giáo dục pháp luật
• Cơ sở giáo dục
• Hệ thống giáo dục quốc dân
• Giáo dục pháp luật Việt Nam
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Luật học
• Thực trạng giáo dục pháp luật sinh viên
• Tìm hiểu giáo dục pháp luật sinh viên
• Chất lượng giáo dục cho sinh viên
• Nâng cao chất lượng giáo dục pháp luật
• Giáo dục đạo đức cho con người
• Giáo dục người chưa thành niên
• Phương pháp giáo dục pháp luật
• Vấn đề giáo dục đạo đức
• Công tác tuyên truyền pháp luật
• Công tác phổ biến pháp luật
• Giáo dục pháp luật ở địa phương
• Hoạt động giáo dục pháp luật
• Dịch vụ pháp lý
• Các hình thức phổ biến giáo dục pháp luật
• Tuyên truyền miệng pháp luật
• Luận án Tiến sĩ Luật học
• Đồng bào dân tộc Khmer
• Giáo dục pháp luật cho đồng bào Khmer
• Thực tiễn giáo dục pháp luật
• Giải pháp bảo đảm giáo dục pháp luật
• Vai trò của pháp luật
• Đối tượng giáo dục pháp luật
• Giáo dục phổ thông
• Giáo dục kinh tế và pháp luật
• Giáo dục công dân
• Phổ biến pháp luật trong môn GSCD
• Dạy học môn Giáo dục công dân
• Công tác phổ biến giáo dục pháp luật
• tích hợp phổ biến giáo dục pháp luật
• Hướng dẫn giáo dục phổ biến pháp luật
• Giáo dục công dân trung học cơ sở
• Phổ biến pháp luật
• Giáo dục pháp luật ĐB Sông Cửu Long
• Phổ biến pháp luật ĐB Sông Cửu Long
• Giải pháp giáo dục pháp luật hiệu quả
• Giải pháp phổ biến pháp luật hiệu quả
• Phổ biến pháp luật cho học sinh
• Phổ biến pháp luật cho sinh viên
• Vai trò giáo dục pháp luật
• Khoa học giáo dục
• Giáo dục giới tính
• Giáo dục giới tính và tình dục toàn diện
• Môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật
• Luận án tiến sĩ
• Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Vai trò của giáo dục pháp luật
• Module Giáo dục thường xuyên
• Giáo dục thường xuyên
• Module Giáo dục thường xuyên 26
• Chương trình giáo dục pháp luật
• Chương trình giáo dục văn hóa xã hội
• Chương trình giáo dục sức khỏe
• Ý thức pháp luật
• Giáo dục đại học
• Giáo dục Việt Nam
• Giáo dục ý thức pháp luật
• Cơ sở giáo dục nghề
• Giáo dục pháp luật cho vị thành niên
• Giáo dục pháp luật cho trẻ vị thành niên
• Nội dung giáo dục pháp luật
• Ý thức tổ chức kỷ luật
• Kế hoạch phổ biến giáo dục pháp luật
• Luật giáo dục
• Văn bản luật giáo dục
• Dự luật giáo dục
• Luật giáo dục Việt Nam
• Luận văn thạc sĩ
• Luật Hiến pháp
• Luật Hành chính
• Giáo dục pháp luật cho dân tộc ít người
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Giáo dục học
• Quyết định số 4176 QĐ UBND
• Tăng cường giáo dục pháp luật
• Vấn đề giáo dục pháp luật