TAILIEUCHUNG - Nghiên cứu đặc điểm hình thái và nguy cơ ác tính của nhóm tân sinh không rõ tiềm năng ác tính theo hệ thống Milan cho chẩn đoán tế bào học bướu tuyến nước bọt

Nhóm tân sinh không rõ tiềm năng ác tính của Hệ thống Milan cho báo cáo tế bào học tuyến nước bọt có hình thái đa dạng gây khó khăn trong chẩn đoán. Bài viết trình bày việc phân loại và xác định nguy cơ ác tính của các phết tế bào học bướu tuyến nước bọt thuộc nhóm IVB của Hệ thống Milan theo các đặc điểm hình thái tế bào học. | Nghiên cứu Y học Y Học TP. Hồ Chí Minh Tập 25 Số 6 2021 NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM HÌNH THÁI VÀ NGUY CƠ ÁC TÍNH CỦA NHÓM TÂN SINH KHÔNG RÕ TIỀM NĂNG ÁC TÍNH THEO HỆ THỐNG MILAN CHO CHẨN ĐOÁN TẾ BÀO HỌC BƢỚU TUYẾN NƢỚC BỌT Phạm Trọng Nguyễn1 Võ Văn Kha1 Nguyễn Hồng Phong1 2 Nguyễn Thị Chúc Biên1 Dương Thị Thanh Nhàn1 Ngô Quốc Đạt3 TÓM TẮT Đặt vấn đề Nhóm tân sinh không rõ tiềm năng ác tính của Hệ thống Milan cho báo cáo tế bào học tuyến nước bọt có hình thái đa dạng gây khó khăn trong chẩn đoán. Mục tiêu Phân loại và xác định nguy cơ ác tính của các phết tế bào học bướu tuyến nước bọt thuộc nhóm IVB của Hệ thống Milan theo các đặc điểm hình thái tế bào học. Phương pháp Nghiên cứu mô tả cắt ngang hồi cứu các trường hợp có giải phẫu bệnh sau phẫu thuật sinh thiết là tân sinh tuyến nước bọt có kết quả chọc hút kim nhỏ tuyến nước bọt trước phẫu thuật xếp nhóm theo Hệ thống Milan trong thời gian 3 năm từ 01 2018 đến 12 2020 tại Bệnh viện Ung bướu Thành phố Cần Thơ. Kết quả Có 39 trường hợp có kết quả chọc hút kim nhỏ được xếp nhóm tân sinh không rõ tiềm năng ác tính phân nhóm phụ theo hình thái tế bào học có 53 8 có đặc điểm tế bào dạng đáy 25 6 có đặc điểm dạng phồng bào 2 6 dạng tế bào sáng và 17 9 không thể phân loại. Nguy cơ ác tính của nhóm tân sinh không rõ tiềm năng ác tính là 20 5 tăng dần từ nhóm phụ dạng đáy 9 5 đến nhóm phụ dạng phồng bào 50 0 . Loại mô học lành tính thường gặp nhất là bướu tuyến đa dạng trong khi carcinôm nhầy bì và carcinôm tế bào túi tuyến là hai loại mô học ác tính hay gặp nhất. Kết luận Nhóm tân sinh không rõ tiềm năng ác tính của Hệ thống Milan là một nhóm chẩn đoán không đồng nhất có nguy cơ ác tính thay đổi tùy theo các đặc điểm hình thái tế bào học. Từ khóa Hệ thống Milan tế bào học tuyến nước bọt tân sinh không rõ tiềm năng ác tính tế bào dạng đáy tế bào dạng phồng bào. ABSTRACT A STUDY ON MORPHOLOGICAL FEATURES AND MALIGNANCY RISK OF NEOPLASMS OF UNCERTAIN MALIGNANT POTENTIAL CATEGORY IN THE MILAN SYSTEM FOR CYTOLOGICAL DIAGNOSING OF .

• Y khoa - Dược
• Nghiên cứu y học
• Hệ thống Milan
• Tế bào học tuyến nước bọt
• Tân sinh không rõ tiềm năng ác tính
• Tế bào dạng đáy
• Tế bào dạng phồng bào
• Nghiên cứu trong khoa học sức khỏe
• Thiết kế nghiên cứu Y học
• Loại thiết kế trong nghiên cứu Y học
• Thành phần thiết kế nghiên cứu Y học
• Triển khai thiết kế nghiên cứu Y học
• Quy trìnhthiết kế nghiên cứu Y học
• Ebook Phương pháp nghiên cứu y học
• Phương pháp nghiên cứu y học
• Phương pháp nghiên cứu
• Báo cáo khoa học
• Vấn đề nghiên cứu y học
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương nghiên cứu
• Phương pháp nghiên cứu khoa học y học
• Nghiên cứu khoa học y học
• Mẫu trong nghiên cứu y học
• Cỡ mẫu trong nghiên cứu y học
• Công thức tính cỡ mẫu y học
• Phương pháp chọn mẫu cơ bản trong y học
• Đạo đức trong nghiên cứu Y học
• Bài giảng Đạo đức trong nghiên cứu Y
• Đạo đức Y học
• Lịch sử đạo đức nghiên cứu
• Nguyên tắc đạo đức nghiên cứu
• Thỏa thuận tham gia nghiên cứu
• Đề tài y tế đảm bảo an toàn người bệnh
• Đề tài nghiên cứu khoa học y khoa
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu y sinh học
• Nguyên tắc cơ bản của đạo đức
• Hội đồng đạo đức nghiên cứu
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học
• Các bước nghiên cứu khoa học
• Tiến hành nghiên cứu khoa học
• Các loại nghiên cứu khoa học
• Thiết kế nghiên cứu khoa học
• Mục lục bài viết Tạp chí nghiên cứu Y học
• Mục lục bài viết
• Tạp chí nghiên cứu Y học
• Tạp chí Y học
• Báo cáo xây dựng hệ thống y tế
• Nghiên cứu viên
• Nghiên cứu viên chính
• Trách nhiệm của nghiên cứu viên chính
• Chuyên môn của nghiên cứu viên
• Phương pháp chọn mẫu
• Nghiên cứu Dịch tễ học
• Nhân học y tế ứng dụng
• Nhân học y tế
• Bài giảng nhân học y tế
• Y tế công cộng
• Nghiên cứu định tính
• y học phổ thông
• y học thực hành
• kiến thức y học
• chuyên ngành y học
• tài liệu y học
• chuyên ngành y khoa
• bệnh thường gặp
• Trung y học khái luận
• Y học phương Đông
• Nghiên cứu Đông y
• Nghiên cứu Trung y
• Sách Đông y
• Y học cổ truyền
• Đề tài nghiên cứu
• Chuyên ngành y dược
• Danh mục đề tài
• Y khoa trẻ em
• Khoa học y khoa trẻ em
• Cách viết đề tài nghiên cứu khoa học
• y học dân tộc
• Khoa học môi trường
• Phương pháp nghiên cứu khoa học môi trường
• Phát triển kế hoạch nghiên cứu
• Hình thành ý tưởng nghiên cứu
• Nội dung hình thành ý tưởng
• Định hướng nghiên cứu
• Tạp chí Y Dược học
• Bài viết về y học
• Đại học Y dược Huế
• Hoạt động nghiên cứu khoa học sức khỏe
• giáo trình y học
• cẩm nang đông y
• chẩn trị đông y
• học thuyết đông y
• phép dưỡng sinh
• phương huyệt trị bệnh