TAILIEUCHUNG - Đánh giá hiệu quả các bài tập thể lực lựa chọn cho nam sinh viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Cần Thơ

Sau khi lựa chọn được các bài tập phù hợp phát triển thể lực cho sinh viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Cần Thơ, đề tài tiến hành thực nghiệm sư phạm theo phương pháp so sánh song song các nhóm thực nghiệm và nhóm đối chứng. Nhóm đối chứng gồm 50 sinh viên nam được lựa chọn ngẫu nhiên, tập luyện theo nội dung, giáo án chương trình hiện hành của Nhà trường, thời lượng 60 tiết. | ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CÁC BÀI TẬP THỂ LỰC LỰA CHỌN CHO NAM SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT CẦN THƠ TS. Lê Bá Tường1 ThS. Nguyễn Bá Vi2 1 Trường Đại học Cần Thơ 2 Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ Thuật Cần Thơ TÓM TẮT Sau khi lựa chọn được các bài tập phù hợp phát triển thể lực cho sinh viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Cần Thơ đề tài tiến hành thực nghiệm sư phạm theo phương pháp so sánh song song các nhóm thực nghiệm và nhóm đối chứng. Nhóm đối chứng gồm 50 sinh viên nam được lựa chọn ngẫu nhiên tập luyện theo nội dung giáo án chương trình hiện hành của Nhà trường thời lượng 60 tiết. Nhóm thực nghiệm gồm 50 sinh viên nam được lựa chọn ngẫu nhiên tập luyện theo nội dung giáo án và các bài tập thể lực của đề tài lựa chọn thời lượng 60 tiết. Để đạt hiệu quả cao trong tiến trình chúng tôi đã sử dụng các nguyên tắc phương pháp của quá trình huấn luyện giảng dạy trong thể thao vào quá trình thực nghiệm. Thời gian thực nghiệm là 05 tháng từ 01 2016 đến 06 2017 . Từ khoá đánh giá hiệu quả bài tập thể lực sinh viên trường cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Cần Thơ. ABSTRACT After selecting some suitable excercises to develop for the students physical strength who study at Can Tho Technical Economic College the topic is having an educational experiment with a comparison method between the experimental group and the control group. The control group consists of 50 random males who are selected trained of content lesson plans which are being taught at School during 60 periods. The experimental group consits of 50 random males who are selected trained of content lesson plans and selecting physical strength during 60 periods. To achieve high effect in the process we used some principles methods of the training in sport into the experiment. The experimental period is about 5 months from January 2016 to June 2017 . Keywords evaluation effect exercises physical strength students Can Tho Technical Economic College. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Thời gian qua cùng với sự phát triển của lĩnh vực

• Thể dục thể thao
• Xây dựng hệ thống tiêu chuẩn thể lực
• Tiêu chuẩn rèn luyện thân thể
• Bài tập phát triển thể lực
• Hệ thống bài tập thể lực
• Đo lường thể thao
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Giáo dục học
• Giáo dục thể chất
• KỸ thuật môn cầu lông
• Hệ thống tiêu chuẩn giáo dục thể chất
• Tóm tắt Luận văn
• Giáo dục thể chết
• Bộ môn Bóng đá
• Hệ thống tiêu chuẩn tuyển chọn VĐV
• Hoạt động ngoại khoá thể dục thể thao
• Phương pháp thể dục thể thao
• Phong trào tập luyện thể dục thể thao
• Quản lí khoa học thể dục thể thao
• Đề thi kết thúc học phần
• Đề thi kết thúc môn học
• Đề thi môn Đo lường thống kê
• Đo lường thống kê trong thể dục thể thao
• Phương pháp xác định tính thông báo
• Khoa học thể thao
• Thể dục thể thao
• Phát triển kinh tế thể thao
• Huấn luyện thể thao
• Cơ sở lý thuyết
• Phương pháp toán thống kê
• Lý thuyết đánh giá
• Đo lường đánh giá vận động
• Kiểm tra thể chất nhân dân
• Hoàng Anh Gia Lai
• Đánh giá khí chất thể thao
• Đo lường khí chất thể thao
• Tâm lý học thể thao
• Đề thi môn Thống kê học trong thể dục thể thao
• Phương pháp phân nhóm
• Đo lường trong thể dục thể thao
• Bài viết về thể thao
• Thể dục thể thao ngoại khóa
• Thể thao quần chúng
• Khoa học thể dục thể thao
• Phong trào thể thao quần chúng
• Bồi dưỡng nghiệp vụ thể dục
• Khiêu vũ thể thao
• Kỹ thuật động tác Khiêu vũ Thể thao
• Bài test đánh giá thể lực
• Chương trình giảng dạy môn thể dục
• Bài tập nâng cao thể lực
• Thể dục thể thao quần chúng
• Nông thôn mới
• Phát triển thể dục thể thao
• Quản lý công tác thể dục thể thao
• Thể thao chuyên sâu
• Giảng dạy học phần thể thao
• Môn học Chuyên sâu Điền kinh
• Cử nhân thể dục thể thao
• Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội
• Phát triển giáo dục thể chất
• Bài tập nâng cao thể chất
• Xây dựng nông thôn mớ
• Quản lý thể dục thể thao
• Hoạt động thể dục thể thao
• Phát triển thể chất
• Thể lực chuyên môn
• Môn thể thao dân tộc
• Phong trào thể dục thể thao quần chúng
• Trò chơi vận động dân gian
• Phát triển môn thể thao dân tộc
• Chấn thương thể dục thể thao
• Y học thể dục thể thao
• Học tập thể dục thể thao
• Hệ thống FMS
• Thể thao tự chọn
• Giảng dạy môn thể thao tự chọn
• Chất lượng đào tạo giáo dục thể chất
• Nâng cao chất lượng soạn giáo án
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Tâm lý học thể dục thể thao
• Phát triển thể chất của học sinh
• Đo lường thể dục thể thao
• Hệ thống thiết chế văn hóa
• Công tác văn hóa thể thao