TAILIEUCHUNG - Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán học: Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học khảo sát hàm số lớp 12 trung học phổ thông”

Xây dựng phƣơng án dạy học một số chủ đề của khảo sát hàm số lớp 12 THPT, cụ thể là: Tính đơn điệu của hàm số, cực trị hàm số, sự tƣơng giao của hai đồ thị hàm số, sự tiếp xúc và phƣơng trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số theo phƣơng pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề, góp phần nâng cao chất lƣợng dạy và học môn Toán ở trƣờng THPT. | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƢ PHẠM THÂN VĂN KHOÁT VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC KHẢO SÁT HÀM SỐ LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM TOÁN HỌC HÀ NỘI 2009 i ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƢ PHẠM THÂN VĂN KHOÁT VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC KHẢO SÁT HÀM SỐ LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM TOÁN HỌC Chuyên ngành LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN HỌC Mã số 60 14 10 Người hướng dẫn khoa học . BÙI VĂN NGHỊ HÀ NỘI 2009 ii MỤC LỤC MỞ ĐẦU . 1 1. Lý do chọn đề tài . 1 2. Giả thuyết khoa học . 3 3. Mục đích nghiên cứu . 3 4. Nhiệm vụ nghiên cứu . 3 5. Phƣơng pháp nghiên cứu . 3 6. Cấu trúc luận văn . 4 Chƣơng 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN . 5 . Phƣơng pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề . 5 . Vài nét về lịch sử của phƣơng pháp phát hiện và giải quyết vấn đề . 5 . Những khái niệm cơ bản . 6 . Thực hiện dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề . 9 . Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong môn Toán và định hƣớng đổi mới phƣơng pháp dạy học môn Toán trƣờng THPT hiện nay . 13 . Phân tích chƣơng trình nội dung và mục tiêu dạy học KSHS lớp 12 THPT . 15 . Giới thiệu chƣơng trình . 15 . Nội dung . 16 . Mục tiêu . 17 . Thực tiễn dạy học KSHS ở lớp 12 THPT . 17 . Điều tra qua giáo viên . 17 . Điều tra qua học sinh. 19 Chƣơng 2 VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ CỦA KHẢO SÁT HÀM SỐ LỚP . 21 . Định hƣớng chung . 21 . Tính đơn điệu cúa hàm số . 22 . Tìm các khoảng đơn điệu của hàm số . 22 . Tìm điều kiện của tham số để hàm số đơn điệu trên một miền K . 26 . Sử dụng tính đơn điệu của hàm số để giải phƣơng trình bất phƣơng trình . 32 . Sử dụng tính đơn điệu của hàm số để chứng minh bất đẳng thức . 40 . Cực trị hàm số . 45 iii . Tìm cực trị của hàm số . 45 . Tìm điều kiện của tham số để hàm số có cực trị . 49 . Đƣờng thẳng

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.