TAILIEUCHUNG - Xây dựng chương trình đào tạo ngành toán kinh tế đáp ứng tiêu chuẩn kiểm định chất lượng

Bài viết đưa ra các cơ sở lý thuyết để xác định mục đích của hoạt động kiểm định chất lượng, từ đó đánh giá các nhóm yếu tố quyết định đến chất lượng của một CTĐT đại học. Điều này sẽ giúp Khoa xây dựng CTĐT có sự kết nối và nhất quán để đáp ứng các tiêu chuẩn kiểm định chất lượng CTĐT. Mời các bạn cùng tham khảo! | KỶ YẾU HỘI THẢO KHOA HỌC ĐÀO TẠO NGÀNH TOÁN KINH TẾ TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY VÀ CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN 11. XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH TOÁN KINH TẾ ĐÁP ỨNG TIÊU CHUẨN KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG ThS. Phan Thị Hương Trường Đại học Tài chính - Marketing Tóm tắt Việc xây dựng chương trình đào tạo curriculum CTĐT đáp ứng các tiêu chuẩn kiểm định chất lượng là điều kiện mà một CTĐT đại học phải đáp ứng để được xã hội công nhận. Một ngành đào tạo muốn nhận được sự tin tưởng của xã hội phải thể hiện được trách nhiệm giải trình thông qua kiểm định. Bài viết đưa ra các cơ sở lý thuyết để xác định mục đích của hoạt động kiểm định chất lượng từ đó đánh giá các nhóm yếu tố quyết định đến chất lượng của một CTĐT đại học. Điều này sẽ giúp Khoa xây dựng CTĐT có sự kết nối và nhất quán để đáp ứng các tiêu chuẩn kiểm định chất lượng CTĐT. Từ khóa Chương trình đào tạo ngành Toán kinh tế chất lượng đào tạo kiểm định chất lượng. 1. MỞ ĐẦU Nếu ví việc tổ chức các ngành học của một trường đại học như một quá trình phát triển không ngừng thì kiểm định chất lượng CTĐT là những đợt rà soát tổng thể để đánh giá mọi mặt của ngành đào tạo tại một thời điểm. Qua những đánh giá đó ngành đào tạo nhận diện được những điểm mạnh điểm yếu và đề ra các giải pháp cải tiến chất lượng. Đồng thời hoạt động này cũng đảm bảo ngành đào tạo của các nhà trường đang phát triển đúng hướng thực hiện đúng mục tiêu đã công bố. 102 KỶ YẾU HỘI THẢO KHOA HỌC ĐÀO TẠO NGÀNH TOÁN KINH TẾ TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY VÀ CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN Năm 2019 Trường Đại học Tài chính - Marketing đã có 05 CTĐT được công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng kiểm định. Các CTĐT đạt chuẩn đã góp phần khẳng định uy tín chất lượng đào tạo của Nhà trường trong những năm gần đây. Kiểm định là hình thức đảm bảo chất lượng bên ngoài tức là sử dụng các ý kiến đánh giá góp ý của các chuyên gia độc lập để cải tiến chất lượng. Do đó kiểm định chất lượng thiên về việc đánh giá các mức độ chuẩn hóa các quy trình của ngành đào tạo. Kiểm định không dùng để xếp

• Kinh tế học
• Chương trình đào tạo ngành toán kinh tế
• Kiểm định chất lượng đào tạo
• Chương trình đào tạo đại học
• Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao
• Công tác bồi dưỡng nhân tài
• Tạp chí Kinh tế đối ngoại
• Giáo dục và đào tạo
• Đào tạo ngành kế toán
• Trường Đại học Ngoại thương
• Hội nhập kinh tế quốc tế
• Kinh tế quốc tế
• Đào tạo ngành kiểm toán
• Ngành kết nối toán học và kinh tế
• Đào tạo ngành toán kinh tế
• Phương pháp thống kê toán
• Mô hình dự báo kinh tế
• Chương trình đào tạo cử nhân Toán kinh tế
• Mở ngành đào tạo Toán kinh tế
• Chương trình học ngành Toán kinh tế
• Công cụ Toán học trong kinh tế
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Luận văn Thạc sĩ Kinh tế
• Kinh tế phát triển
• Chương trình đào tạo
• Kế toán tài chính
• Chương trình giảng dạy
• Mô hình phát triển giáo dục
• Đảm bảo chuẩn đầu ra
• Quan hệ giữa toán học và kinh tế học
• Đào tạo Toán kinh tế
• Chương trình giảng dạy môn Toán cao cấp
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Xây dựng chương trình đào tạo
• Đào tạo nhân lực ngành toán kinh tế
• Cách mạng công nghiệp 4 0
• Công nghệ kỹ thuật số
• Kinh tế số
• Nguồn nhân lực về Toán kinh tế
• Chất lượng chuẩn đầu ra
• Nâng cao chất lượng thông tin
• Mô hình toán kinh tế
• Chương trình giáo dục đại học
• Ngành Toán kinh tế
• Đào tạo nhân lực chất lượng cao
• Quá trình cố vấn học tập cho sinh viên
• Trường đại học kinh tế luật
• Mô hình cải cách giáo dục
• Quản trị kinh doanh
• Nâng cao chất lượng giảng dạy
• Phương pháp học tập hiệu quả
• Đào tạo công tác kế toán
• Ý thức học tập của sinh viên
• Đề cương chi tiết học phần
• Ngành Công nghệ Dệt may
• Đề cương chi tiết Toán giải tích
• Hàm nhiều biến
• Đạo hàm riêng
• Phương trình vi phân
• Hệ thống M Learning
• Công nghệ điện toán di động
• Kỹ thuật viễn thông
• Phát triển hệ thống E Learning
• Chương trình đào tạo từ xa