TAILIEUCHUNG - Bài giảng Đau cấp tính - Ths. BSNT Nguyễn Thị Thanh Hoa

Bài giảng Đau cấp tính do Ths. BSNT Nguyễn Thị Thanh Hoa biên soạn trình bày các nội dung chính sau: Định nghĩa và phân loại cơ bản của đau; Sinh lý đau cấp tính; Ảnh hưởng của đau cấp tính lên các cơ quan; Đánh giá được cường độ đau; Nguyên tắc và các phương pháp chống đau cấp tính. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết. | ĐAU CẤP TÍNH Ths. BSNT Nguyễn Thị Thanh Hoa Mục tiêu học tập Nêu được định nghĩa và phân loại cơ bản của đau Hiểu được sinh lý đau cấp tính Nêu được ảnh hưởng của đau cấp tính lên các cơ quan đánh giá được cường độ đau Nêu được nguyên tắc và các phương pháp chống đau cấp tính Đau là gì Thảo luận nhóm Nghĩ về một bệnh nhân người bạn người họ hàng bị đau. Người đó đã mô tả về đau như thế nào Đau đã được xử lý như thế nào Định nghĩa đau Đau là một cảm giác và cảm xúc khó chịu gây ra do các tổn thương hiện có hoặc tiềm tàng ở mô hoặc được mô tả lại . Đau là gì Khó chịu Cảm xúc là quan trọng Nguyên nhân không phải lúc nào cũng thấy rõ Đau là điều mà người bệnh nói bị đau. Phân loại đau Phân loại theo cơ chế gây đau Đau do cảm thụ thần kinh nociceptive pain Đau do nguyên nhân thần kinh neuropathic pain Đau do căn nguyên tâm lý psychogenic pain Phân loại đau Mục đích Nhằm phân loại các kiểu đau Để hiểu rằng việc điều trị phụ thuộc vào kiểu đau Phân loại đau Không phải tất cả đau là giống nhau Ba câu hỏi chủ chốt 1. Bệnh nhân đã đau trong bao lâu rồi 2. Nguyên nhân là gì 3. Cơ chế đau là gì Phân loại đau Đau do cảm thụ thần kinh nociceptive pain Đau do tổn thương tổ chức da cơ xương tạng Đầu mút nhận cảm thần kinh bị kích thích dẫn truyền về trung tâm Hay gặp trong đau cấp tính hoặc bệnh lý khớp mạn hay trong ung thư Nhạy cảm với thuốc giảm đau và phong bế vùng Phân loại đau Đau do nguyên nhân thần kinh neuropathic pain Đau xảy ra khi có tổn thương hay cắt đoạn thần kinh ngoại vi hiện tượng đau chi ma đau dây V liệt hai chân. Hoặc do rối loạn chức năng thần kinh trung ương sau đột quỵ u não chèn ép tủy Ngoài ra trong lâm sàng còn thường gặp chứng đau hỗn hợp bao gồm cả cơ chế đau nhận cảm và đau thần kinh Phân loại đau Đau do căn nguyên tâm lý psychogenic pain Những cảm giác bản thể hay nội tạng Ám ảnh nhiều hơn là đau thực thụ Mô tả phong phú không rõ ràng hoặc luôn thay đổi và thường lan tỏa triệu chứng học không điển hình Đau mất khi người bệnh tập .

• Y khoa - Dược
• Bài giảng Y học
• Đau cấp tính
• Phân loại cơ bản của đau
• Sinh lý đau cấp tính
• Đánh giá được cường độ đau
• Phương pháp chống đau cấp tính
• Bài giảng Sinh học 6 bài 52
• Bài giảng điện tử Sinh học 6
• Bài giảng điện tử lớp 6
• Bài giảng lớp 6 Sinh học
• Cấu tạo của địa y
• Vai trò của địa y
• Hình dạng địa y
• Bài giảng Y học cổ truyền
• Bài giảng Viêm khớp dạng thấp
• Vật lý trị liệu
• Điều trị viêm khớp
• Y học hiện đại
• Y học cổ truyền
• y học dân tộc
• y học phổ thông
• bệnh thường gặp
• y học thực hành
• kiến thức y học
• chuyên ngành y khoa
• tài liệu y khoa
• lý thuyết y học
• giáo trình y học
• bệnh lâm sàng
• chuẩn đoán bệnh
• Bài giảng Tin học y học
• Tin học y học
• Medical Informatics
• Truyền thông trong y học
• Quản trị hệ thống thông tin y học
• Nhu cầu thông tin y học
• Bằng chứng trong Y học
• Y học chứng cứ
• Bài giảng Y học chứng cứ
• Ứng dụng của Y học chứng cứ
• Khái niệm Y học chứng cứ
• Cách tìm Y học chứng cứ
• Bài giảng Y học thực chứng
• Khái niệm y học thực chứng
• Vai trò của y học thực chứng
• Sự ra đời y học thực chứng
• Mô hình y học thực chứng
• Thực hành y học thực chứng
• Quy trình y học thực chứng
• Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 1
• Bài giảng điện tử Tiếng Việt 1
• Bài giảng sách Cánh diều môn Tiếng Việt lớp 1
• Bài giảng trường Tiểu học Ái Mộ B
• Bài giảng Tiếng Việt 1 năm học 2021 2022
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 1 Bài 34 37
• Học vần v y am ap ăm ăp
• Bài giảng Sinh học 12 bài 21
• Bài giảng điện tử Sinh học 12
• Bài giảng điện tử lớp 12
• Bài giảng lớp 12 Sinh học
• Di truyền y học
• Khái niệm di truyền y học
• Bệnh di truyền phân tử
• Bệnh liên quan đến đột biến NST
• Bài giảng Thống kê y học
• Bài tập xác suất thống kê
• Thông kê ứng dụng
• Thông kê trong y học
• Bài tập xác suất
• Bài giảng Thống kê cơ bản
• Bài giảng Vệ sinh y học thể dục thể thao
• Bài giảng Vệ sinh y học
• Vệ sinh y học thể dục thể thao
• Vệ sinh y học
• Y học thể dục thể thao
• Y tế công cộng
• Phương pháp y học chứng cứ
• Quy trình y học chứng cứ
• Phạm vi của y học chứng cứ
• Định nghĩa y học chứng cứ
• Nghiên cứu y học cổ truyền
• Tìm hiểu y học cổ truyền
• Nền y học cổ truyền
• Y học cổ truyền dân tộc
• Dẫn nhập y học
• Y học dựa vào chứng cứ
• Chứng cứ y học
• Câu hỏi dạng PICO
• Vai trò thống kê
• Thống kê y học
• Lí giải số liệu
• Vai trò thống kê y tế
• Dịch vụ y tế
• Dẫn nhập Y hoc
• Y tế công cộng dựa vào chứng cứ
• Tìm nguồn tư liệu
• Bài báo khoa học
• Bài giảng Tiếng Việt 1 năm học 2020 2021
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 1 Bài 34
• Học vần v – y
• Bài thuốc y học cổ truyền
• Bài thuốc trừ hàn
• Bài thuốc hành khí
• Bài thuốc an thần
• Công tác điều dưỡng của y học cổ truyền
• Bài giảng Bệnh học
• Bệnh học và điều trị nhi khoa y học cổ truyền
• Bệnh học nhi khoa y học cổ truyền
• Điều trị nhi khoa y học cổ truyền
• Chẩn đoán nhi khoa y học cổ truyền
• Suy dinh dưỡng trẻ em
• Ebook Bài giảng Nhân học y học
• Các tình huống lâm sàng
• Nhân học y học
• Tìm hiểu vấn đề Nhân học y học
• Tình huống lâm sàng
• Giảng dạy nhân học y học
• Bài giảng Y học quân sự
• Y học quân sự
• Cơ số quân y
• Tiếp tế quân y
• Vấn đề tiếp tế quân y
• Cơ số quân y phục vụ chiến đấu
• chuyên ngành y học
• nghiên cứu y học
• Tổng quan về y học chứng cứ
• Lịch sử y học
• Tiên lượng bệnh nhân
• Xác định chẩn đoán