TAILIEUCHUNG - Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Tìm hiểu tư tưởng giáo dục của Khổng Tử

Luận văn nghiên cứu nhằm trả lời cho các câu hỏi: Có hay không có một hệ thống tư tưởng giáo dục của Khổng tử? Các yếu tố cấu thành hệ thống tư tưởng giáo dục của Khổng tử bao gồm những yếu tố nào? Chúng quan hệ ràng buộc với nhau ra sao? Hệ thống tư tưởng ấy đặt trong bối cảnh của thời đại ngày nay, ngoài giá trị lịch sử còn giá trị nào khác hay không. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Hồ Thị Ngọc Tài BIỂU TƢỢNG TRONG VĂN XUÔI VIỆT NAM VỀ ĐỀ TÀI CHIẾN TRANH TỪ 1986 ĐẾN 2010 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA VIỆT NAM Thành phố Hồ Chí Minh 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Hồ Thị Ngọc Tài BIỂU TƢỢNG TRONG VĂN XUÔI VIỆT NAM VỀ ĐỀ TÀI CHIẾN TRANH TỪ 1986 ĐẾN 2010 Chuyên ngành Văn học Việt Nam Mã số 60 22 01 21 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA VIỆT NAM NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS. TS. BÙI THANH TRUYỀN Thành phố Hồ Chí Minh 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của cá nhân tôi. Mọi số liệu nội dung trình bày trong luận văn là kết quả làm việc của tôi và chưa được công bố ở bất cứ công trình nào. Học viên Hồ Thị Ngọc Tài LỜI CẢM ƠN Tôi xin được gửi lời tri ân chân thành sâu sắc đến PGS. TS. Bùi Thanh Truyền người Thầy đã truyền cảm hứng niềm đam mê nghiên cứu khoa học cho học viên người Thầy đã nhiệt tình hướng dẫn và tạo mọi điều kiện tốt nhất để tôi hoàn thành luận văn này. Tôi xin chân thành cám ơn quý Thầy Cô khoa Ngữ văn Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh đã nhiệt tình giảng dạy khóa 26 chuyên ngành Văn học Việt Nam cùng các cán bộ Phòng Sau Đại học Thư viện Tổng hợp tạo mọi điều kiện để tôi học tập nghiên cứu. Tôi xin được bày tỏ lòng biết ơn đến quý Thầy Cô Trường THPT Trịnh Hoài Đức tỉnh Bình Dương gia đình và bạn bè đã luôn động viên và tạo điều kiện thuận lợi để tôi hoàn thành tốt khóa học. Tp. Hồ Chí Minh tháng 9 năm 2017 Học viên Hồ Thị Ngọc Tài MỤC LỤC Trang phụ bìa Lời cam đoan Lời cảm ơn Mục lục MỞ ĐẦU . 1 Chƣơng 1. BIỂU TƢỢNG VÀ QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH GIẢI MÃ BIỂU TƢỢNG TRONG VĂN HỌC . 9 . Khái lược về biểu tượng. 9 . Khái niệm . 9 . Mối quan hệ giữa biểu tượng và hình tượng trong tác phẩm văn học . 14 . Quá trình tạo sinh biểu tượng trong tác phẩm văn học . 17 . Văn hóa nguồn gốc nảy sinh biểu tượng . 18 . Ngôn ngữ chất liệu tạo nên biểu tượng . 21 . Sự sáng tạo .

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Tư tưởng giáo dục
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Khoa học giáo dục
• Lý luận sư phạm học
• Lịch sử sư phạm học
• Tư tưởng của Khổng Tử
• Chính trị tư tưởng
• Giáo dục chính trị tư tưởng
• Giáo dục đại học
• Tìm hiểu giáo dục chính trị tư tưởng
• Tham khảo giáo dục chính trị tư tưởng
• Vấn đề giáo dục chính trị tư tưởng
• Tiểu luận môn Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Sự nghiệp giáo dục
• Tiểu luận tư tưởng HCM về giáo dục
• Quan điểm của HCM về giáo dục
• Giáo dục Việt Nam
• Công tác giáo dục chính trị tư tưởng
• Giáo dục chính trị tư tưởng sinh viên
• Đại học Đà Nẵng
• Tăng cường giáo dục chính trị tư tưởng
• Luận văn tư tưởng HCM về giáo dục
• Tư tưởng HCM về giáo dục thanh niên
• Giáo dục đạo đức cách mạng
• Giáo dục lối sống cho thanh niên
• Giáo dục lối sống cho sinh viên
• Kế thừa tư tưởng giáo dục Khổng Tử
• Tư tưởng giáo dục Khổng Tử
• Giáo dục của Khổng Tử
• Xây dựng nền giáo dục nước ta
• Xây dựng nền giáo dục
• Giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh
• Tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh
• Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh
• Vấn đề tư tưởng Hồ Chí Minh
• Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh
• Phương pháp giáo dục tư tưởng
• Phân tích tư tưởng Hồ Chí Minh
• Văn hóa giáo dục
• Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh
• Xây dựng nền giáo dục Việt Nam
• Nền giáo dục Việt Nam
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Triết học
• Tư tưởng giáo dục của Fukuzawa Yukichi
• Tư tưởng giáo dục của Phan Bội Châu
• Giáo dục chính trị tư tưởng cho giáo viên
• Nâng cao chất lượng giáo dục chính trị
• Quản lý chất lượng giáo dục
• Tiểu luận tư tưởng Hồ Chí Minh
• Tư tưởng Hồ Chí Minh về tự học
• Giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh
• Tư tưởng của Nguyễn Trãi về giáo dục
• Tư tưởng của Nguyễn Trãi
• Tư tưởng Nho giáo
• Xây dựng văn hóa
• Con người Việt Nam
• Bài tểu luận Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Giáo dục thanh niên
• Vai trò của thanh niên
• Vai trò của giáo dục
• Phương pháp giáo dục thanh niên
• Kinh nghiệm duy cảm trong tư tưởng giáo dục
• Tư tưởng giáo dục John Locke
• Công cuộc đổi mới giáo dục
• Đề tài tiểu luận
• Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa
• Văn hóa đời sống
• Giáo dục đạo đức
• Giáo dục đạo đức sinh viên
• Tư tưởng Hồ Chí Minh trong giáo dục đạo đức
• Bài tập Tư tưởng
• Công tác giáo dục
• Tư tưởng chính trị
• Giáo dục lí tưởng cách mạng
• Di sản tư tưởng Hồ Chí Minh
• Quan điểm Hồ Chí Minh về giáo dục
• Tài liệu Tư tưởng HCM về giáo dục
• Nội dung cơ bản của giáo dục
• Phương châm giáo dục
• Giáo dục chính trị
• Tỉnh Thái Nguyên
• Công tác giáo dục tư tưởng
• Đề tài nghiên cứu giáo dục chính trị
• Giáo dục tư tưởng cho sinh viên
• Giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh
• Nâng cao giáo dục tư tưởng đạo đức cho sinh viên
• Xây dựng lối sống cho sinh viên
• Xây dựng nền giáo dục mới
• Giáo dục toàn diện
• Tư tưởng của Jean Jacques Rousseau
• Triết học giáo dục
• Ngành giáo dục
• Nhà tư tưởng giáo dục
• Quan điểm Hồ Chí Minh
• Văn hóa giáo dục Việt Nam
• Xây dựng nền văn hóa giáo dục
• Đào tạo nhân tài
• Phát triển giáo dục
• Tư tưởng Hồ Chí Minh về đào tạo
• Giáo dục đại học ở Việt Nam