TAILIEUCHUNG - Luận văn Thạc sĩ Văn hóa và ngôn ngữ Việt Nam: Những đóng góp về nội dung và nghệ thuật của Lương Khê thi thảo (Phan Thanh Giản)

Mục đích của luận văn là mang đến một cái nhìn toàn diện về giá trị tác phẩm; đồng thời, với thao tác thống kê, phân loại, chúng tôi sẽ xác định cụ thể tổng số bài thơ, cũng như số lượng ở từng chủ đề mà hiện tại còn chưa nhất quán trong các văn bản biên dịch. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Trương Việt Trâm Anh NHỮNG ĐÓNG GÓP VỀ NỘI DUNG VÀ NGHỆ THUẬT CỦA LƯƠNG KHÊ THI THẢO PHAN THANH GIẢN LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ VĂN HỌC VÀ VĂN HÓA VIỆT NAM Thành phố Hồ Chí Minh - 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Trương Việt Trâm Anh NHỮNG ĐÓNG GÓP VỀ NỘI DUNG VÀ NGHỆ THUẬT CỦA LƯƠNG KHÊ THI THẢO PHAN THANH GIẢN Chuyên ngành Văn học Việt Nam Mã ngành 8220121 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ VĂN HỌC VÀ VĂN HÓA VIỆT NAM NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS. THỊ THU VÂN Thành phố Hồ Chí Minh - 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các kết quả nêu trong luận văn là trung thực các tài liệu tham khảo trích dẫn có xuất xứ rõ ràng. Tôi xin chịu hoàn toàn trách nhiệm về công trình nghiên cứu của mình. TP. Hồ Chí Minh ngày 28 tháng 3 năm 2019 Tác giả Trương Việt Trâm Anh LỜI CẢM ƠN Trong quá trình nghiên cứu và hoàn thành luận văn tôi đã nhận được hướng dẫn tận tình theo dõi sát sao đầy tinh thần trách nhiệm của PGS. TS Đoàn Thị Thu Vân. Tôi xin bày tỏ lòng tri ân và kính chúc cô sức khỏe. Tôi xin chân thành cảm ơn các cán bộ của Thư viện Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh Thư viện Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh Quý thầy cô và các bạn đã hỗ trợ tận tình trong việc tìm kiếm tư liệu nghiên cứu. Tôi cũng xin gửi lời cảm ơn Phòng KHCN amp MT TCKH Phòng Sau Đại học Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minhvà Khoa Ngữ văn đã tạo môi trường và điều kiện học tập tốt để tôi hoàn thành khóa học. Đặc biệt xin trân trọng cảm ơn Thầy Phan Thanh Lương nguyên giảng viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh là cháu đời thứ 5 của cụ Phan Thanh Giản mặc dù tuổi đã cao nhưng Thầy vẫn nhiệt tình hỗ trợ tài liệu và những thông tin quý giá về gia phả cụ Phan. Tôi xin chân thành cảm ơn. TP. Hồ Chí Minh ngày 28 tháng 3 năm 2019 Tác giả Trương Việt Trâm Anh MỤC LỤC Trang phụ bìa Lời cam đoan Lời cảm ơn Mục

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Văn học Việt Nam
• Luận văn Thạc sĩ Văn hóa
• Ngôn ngữ Việt Nam
• Nghệ thuật của Lương Khê thi thảo
• Tác phẩm Lương Khê thi thảo
• Thơ trung đại Việt Nam
• Tổng tập văn học Việt Nam
• Tổng tập văn học Việt Nam (Tập 42)
• Văn học viết
• Mục lục Tổng tập văn học Việt Nam Tập 1
• Mục lục Tổng tập văn học Việt Nam Tập 2
• Mục lục Tổng tập văn học Việt Nam Tập 3
• Khái quát văn học Việt Nam
• Thành tựu văn học Việt Nam
• Tác phẩm văn học Việt Nam
• Nhà văn Việt Nam
• Tiểu luận văn học Việt Nam
• Văn học Việt Nam sau 1975
• Bài giảng Văn học Việt Nam sau 1975
• Khái quát Văn học Việt Nam sau 1975
• Đặc điểm Văn học Việt Nam sau 1975
• Văn học Việt Nam hiện đại
• Văn học Việt Nam trước 1945
• Nghệ thuật Văn học Việt Nam trước 1945
• Xu hướng Văn học Việt Nam trước 1945
• Thẩm mĩ Văn học Việt Nam trước 1945
• Văn học Việt Nam 1930 1945
• Nhà văn Việt Nam 1930 1945
• Giáo trình Văn học Việt Nam
• Văn học Việt Nam giai đoạn nửa cuối thế kỷ XIX
• Văn học Việt Nam đầu thế kỷ XX
• Lịch sử văn học Việt Nam
• Văn học Việt Nam 1945 1975
• Bài giảng Văn học Việt Nam 1945 1975
• Khái quát Văn học Việt Nam 1945 1975
• Đặc điểm Văn học Việt Nam 1945 1975
• Thành tựu Văn học Việt Nam 1945 1975
• Đề cương Cơ sở văn hóa Việt Nam
• Bài giảng Cơ sở văn hóa Việt Nam
• Tài liệu Cơ sở văn hóa Việt Nam
• Cơ sở văn hóa Việt Nam
• Văn hóa học
• Văn hóa truyền thống Việt Nam
• văn hóa Việt Nam hiện đại
• Tọa độ nền văn hóa Việt Nam
• Văn hóa Tây Nam Bộ
• Văn hóa Bắc Trung Bộ
• Văn hóa Việt Nam
• Đại cương văn hóa
• Di sản văn hóa Việt Nam
• Lý luận văn hóa học
• Đất nước Việt Nam
• Con người Việt Nam
• Văn hóa nhận thức
• Văn hóa ứng xử
• Sự thống nhất trong đa dạng văn hóa
• Văn hóa dân tộc
• Tính đa dạng của văn hóa Việt Nam
• Tính đồng nhất của văn hóa Việt Nam
• Tóm tắt luận án Văn học Việt Nam
• Luận án tiến sĩ Văn học Việt Nam
• Luận án Văn học Việt Nam
• Biểu tượng đá trong truyền thuyết
• Truyền thuyết dân gian Việt Nam
• Sách Nghiên cứu văn học Việt Nam
• Nghiên cứu văn học Việt Nam
• Nghiên cứu văn học
• Khả năng văn học Việt Nam
• Thách thức văn học Việt Nam
• Luận văn Thạc sĩ Văn học
• Lý luận Văn học ở Việt Nam
• Lý luận Văn học ở Việt Nam sau 1975
• Chủ nghĩa hiện thực trong Văn học
• Giáo trình Lý luận văn học Việt Nam
• Việt Nam văn học sử
• Việt Nam văn học sử (Tập 2)
• Việt Nam văn học sử: Giản ước tân biên
• Văn học lịch triều Việt văn
• Đặc tính Việt ngữ
• Cách chế tác chữ Nôm
• Văn bình dân truyền khẩu
• Văn vần Việt Nam
• Đề cương Văn học dân gian Việt Nam
• Ôn tập Văn học dân gian Việt Nam
• Mục tiêu môn Văn học dân gian Việt Nam
• Nội dung môn Văn học dân gian Việt Nam
• Tóm tắt môn Văn học dân gian Việt Nam
• Đặc trưng văn hóa
• Định vị văn hóa Việt Nam
• Tiến trình văn hóa Việt Nam
• Văn hóa tổ chức
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam
• Nhân vật lịch sử Hoàng Hoa Thám
• Hoàng Hoa Thám
• Văn học Việt Nam trước năm 1945
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Ngôn ngữ và Văn hóa Việt Nam
• Luận án Tiến sĩ ngành Văn học Việt Nam
• Tiểu thuyết Việt Nam
• Văn học Việt Nam 1986 2010
• Thể loại Văn học Việt Nam
• Văn học Việt Nam 1975 2010
• Hồi ký văn học Việt Nam
• Thể loại hồi ký
• Đề thi Cơ sở văn hóa Việt Nam
• Ôn thi Cơ sở văn hóa Việt Nam
• Bài thi Cơ sở văn hóa Việt Nam
• Luyện thi Cơ sở văn hóa Việt Nam
• Câu hỏi Cơ sở văn hóa Việt Nam
• Môn thi Cơ sở văn hóa Việt Nam
• Nội dung Cơ sở văn hóa Việt Nam
• Văn học sử Việt Nam
• Nguồn gốc văn học Việt Nam
• Văn học Việt Nam thời Bắc thuộc
• Văn học thời Lý
• Văn học triều Nguyễn
• Đặc trưng thơ văn xuôi
• Ba hệ hình thơ văn xuôi Việt Nam
• Văn xuôi Việt Nam hiện đại
• Văn hóa Việt Nam
• Văn xuôi Việt Nam
• Biểu thức ngôn ngữ thề
• Ngôn ngữ giao tiếp