TAILIEUCHUNG - Các nhân tố tác động đến khả năng được tuyển dụng của sinh viên

Bài nghiên cứu đã khẳng định rằng các yếu tố tác động đến khả năng được tuyển dụng của sinh viên bao gồm độ tuổi (Van der Heijden và các cộng sự, 2009), danh tiếng và thương hiệu của trường đại học (Tas và Ergin, 2012; Alessandri và các cộng sự, 2006), kinh nghiệm công việc của sinh viên trước khi tốt nghiệp (Gault et và các cộng sự, 2010). Mời các bạn cùng tham khảo! | LIÊN KẾT GIỮA NHÀ TRƯỜNG VÀ DOANH NGHIỆP TRONG VIỆC GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM CHO SINH VIÊN CÁC NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN KHẢ NĂNG ĐƯỢC TUYỂN DỤNG CỦA SINH VIÊN ThS. Nguyễn Hùng Phong Trung tâm Khởi nghiệp Trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh 1. DẪN NHẬP Việc làm cho sinh viên đại học sau khi tốt nghiệp luôn là một vấn đề được nhiều nước trên thế giới quan tâm. Mặc dù số lượng sinh viên đại học tăng rất đáng kể nhưng không phải tất cả các sinh viên tốt nghiệp đại học tìm được những công việc có thể khai thác hết kỹ năng và kiến thức được trang bị. các nghiên cứu trên thế giới đã cho rằng có khoảng 20 sinh viên tốt nghiệp làm những công việc thấp hơn mức độ kiến thức kỹ năng và trình độ được trang bị và họ thực hiện những công việc chỉ cần có trình độ tốt nghiệp phổ thông trung học Li và các cộng sự 2006 . Vậy thì điều gì tạo nên khả năng tìm kiếm việc làm cao cũng như tìm kiếm những công việc đúng chuyên môn được đào tạo là một vấn đề được đặt ra. Kết quả từ các nghiên cứu đã chỉ ra kỹ năng cần thiết cho công việc là một trong những nhân tố quan trọng quyết định khả năng được tuyển dụng của sinh viên Lievens và các cộng sự 2012 Hitt và các cộng sự 2001 và chính những kỹ năng này của người lao động sẽ tạo và duy trì lợi thế cạnh tranh bền vững của tổ chức. Do đó tạo một nhận thức sâu sắc về các kỹ năng cần thiết của người lao động thích ứng với yêu cầu của những nhà tuyển dụng là một yêu cầu thiết yếu của các trường đại học trong việc cung cấp nguồn nhân lực có chất lượng và qua đó nhằm làm giảm tỷ trọng sinh viên tốt nghiệp đại học phải làm công việc của những người ở bậc thấp và đảm bảo cho những người thuê lao động có thể tuyển dụng những lao động có đầy đủ các kỹ năng cần thiết giúp cho tổ chức thành công trong nền kinh tế dựa vào tri thức. Hơn thế nữa nó còn góp phần giảm khoảng cách giữa yêu cầu của nhà tuyển dụng với những gì mà các trường đại học đã đào tạo McKinsey 2012 từ đó làm tăng cao khả năng được tuyển dụng. Khả năng được tuyển dụng cần được nhìn nhận ở một .

• Giáo dục học
• Việc làm cho sinh viên
• Rèn luyện kỹ năng mềm
• Liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp
• Thị trường lao động Việt Nam
• Tỷ lệ thất nghiệp sau tốt nghiệp
• Mẫu thư xin việc
• Đơn xin việc
• Hướng dẫn viết đơn xin việc
• Đơn xin việc cho sinh viên
• Đơn xin việc làm
• Mẫu đơn xin việc ấn tượng
• Đơn xin việc dành cho sinh viên
• Việc làm cho sinh viên mới ra trường
• Việc làm sinh viên khoa Giáo dục
• Thực trạng việc làm sinh viên
• Đề tài Việc làm
• Sinh viên khoa Giáo dục thất nghiệp
• Nguyên nhân sinh viên Giáo dục thất nghiệp
• Hỗ trợ định hướng nghề nghiệp
• Giải quyết việc làm cho sinh viên
• Trung tâm hỗ trợ học sinh
• Chiến dịch Việc làm hè
• Hoạt động giới thiệu việc làm
• hội thảo việc làm
• việc làm dành cho sinh viên
• phỏng vấn xin việc
• cách xin việc cho sinh viên
• hướng dẫn cách xin việc
• Việc làm của sinh viên
• Ảnh hưởng của việc làm thêm đối với sinh viên
• Cải thiện kết quả học tập cho sinh viên
• Sinh viên đi làm thêm
• Tuyển dụng lao động
• Hỗ trợ việc làm cho sinh viên
• Thực trạng làm thêm của sinh viên
• Chính sách hỗ trợ sinh viên
• Hỗ trợ sinh viên khởi nghiệp
• Cân đối giữa học tập với việc làm thêm
• Phương pháp thảo luận nhóm cho sinh viên
• Nguyên tắc làm việc nhóm
• Kỹ năng làm việc nhóm cho sinh viên
• Rèn luyện kỹ năng sống cho sinh viên
• kỹ năng làm việc nhóm hiệu quả
• Hướng nghiệp cho sinh viên
• Giáo dục đại học
• Việc làm của sinh viên sau tốt nghiệp
• Quản lý lao động Việt Nam
• Vấn đề tìm kiếm việc làm
• Việc làm sinh viên sau tốt nghiệp
• Tuyển dụng nhân sự làm việc
• Sinh viên trường Đại học Cửu Long
• Định hướng nghề nghiệp cho sinh viên
• Sinh viên và công việc
• cách làm việc
• làm việc chuyên nghiệp
• kỹ năng làm việc
• thủ thuật khi làm việc
• phương pháp làm việc hiệu quả
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Vấn đề làm việc theo nhóm
• Kỹ năng làm việc nhóm
• Nâng cao kỹ năng làm việc nhóm cho sinh viên
• Vấn đề làm việc nhóm của sinh viên
• Cân đối việc học và làm thêm
• Việc học của sinh viên
• Sinh viên làm thêm
• Nâng cao hiệu quả học tập của sinh viên
• Cải thiện sức khỏe cho sinh viên
• Kỷ yếu hội thảo khoa học
• Thị trường lao động
• Vai trò của đoàn thanh niên
• Tạo cơ hội việc làm cho sinh viên
• mẹo tìm việc làm
• kỹ năng phỏng vấn
• kinh nghiệm phỏng vấn
• định hướng nghề nghiệp
• thực trạng việc làm
• sinh viên tìm việc
• Vai trò của mạng xã hội Facebook
• Mạng xã hội Facebook
• Công tác hướng nghiệp
• Tư vấn việc làm cho sinh viên
• Hỗ trợ khởi nghiệp cho sinh viên
• sinh viên mới ra trường
• nhân tố ảnh hưởng
• Hoạt động làm việc nhóm
• Thực trạng kỹ năng làm việc nhóm
• Kỹ năng làm việc nhóm trong học tập
• Rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm cho sinh viên
• Hình thức làm việc nhóm
• Tài tiệu môn quản trị học
• Bài thuyết trình quản trị
• Bài tập lập kế hoạch quản trị học
• Việc làm thêm cho sinh viên
• Công việc parttime
• Việc làm sau tốt nghiệp
• Nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên
• Thu hút nhà tuyển dụng
• Quá trình xin việc của sinh viên
• Mẫu xin việc ấn tượng
• Biểu mẫu đơn xin việc
• Mẫu đơn xin việc
• Mẫu đơn xin việc làm
• Mẫu đơn dành cho sinh viên
• Nguồn nhân lực chất lượng cao
• Rèn luyện kỹ năng mềm cho sinh viên
• Mạng lưới quan hệ xã hội
• Quá trình tìm kiếm việc làm của sinh viên
• Trình trạng việc làm của sinh viên sau tốt nghiệp
• Nguyện vọng công việc
• Việc làm sau khi tốt nghiệp
• Công tác hướng nghiệp cho sinh viên
• Việc làm thêm của sinh viên
• Chất lượng học tập cho sinh viên
• Công việc bán thời gian
• Thời gian lên lớp của sinh viên