TAILIEUCHUNG - Xây dựng nội dung chuyên môn trong quá trình giáo dục - vấn đề lý thuyết và ứng dụng

Đề tài này nêu lên các yếu tố cơ bản của quá trình giáo dục gồm: mục tiêu (objective), nội dung chuyên môn (subject matter), phương pháp và tổ chức (method and organization) và đánh giá (evaluation). Trong bốn yếu tố nêu trên, nội dung chuyên môn là một thành tố quan trọng và có mối liên hệ chặt chẽ với ba thành tố còn lại. Mời các bạn cùng tham khảo! | GIAÙO DUÏC - ÑAØO TAÏO TAÏP CHÍ KHOA HOÏC CAÛNH SAÙT NHAÂN DAÂN XAÂY DÖÏNG NOÄI DUNG CHUYEÂN MOÂN TRONG QUAÙ TRÌNH GIAÙO DUÏC - VAÁN ÑEÀ LYÙ THUYEÁT VAØ ÖÙNG DUÏNG Đại úy ThS. Đinh Ngọc Hạnh Tóm tắt nội dung Các yếu tố cơ bản của quá trình giáo dục gồm mục tiêu objective nội dung chuyên môn subject matter phương pháp và tổ chức method and organization và đánh giá evaluation . Trong bốn yếu tố nêu trên nội dung chuyên môn là một thành tố quan trọng và có mối liên hệ chặt chẽ với ba thành tố còn lại. Việc lựa chọn nội dung chuyên môn phù hợp đúng đắn và vừa sức là vô cùng cần thiết để góp phần mang đến thành công của dạy học. Tuy nhiên muốn xác định đúng nội dung chuyên môn không phải là việc đơn giản mà cần phải hiểu rõ khái niệm đặc trưng của nó cũng như mối quan hệ giữa nó với các yếu tố khác. N ăm 1950 với công trình nghiên cứu và phát triển hệ thống lý luận dựa trên mối cứu Những nguyên lý cơ bản quan hệ tương tác giữa bốn yếu tố cơ bản của của Chương trình học và giảng quá trình giáo dục trở thành nội dung bao trùm dạy nhà giáo dục nổi tiếng của Mỹ Ralph W. ngành giáo dục cũng như đi sâu vào mọi cấp Tyler đã đưa ra nguyên lý Tyler một nguyên lý học mọi bộ môn khóa trình cũng như bài học đã trở thành sợi chỉ đỏ xuyên suốt các bộ môn ở Mỹ và nhiều nước trên thế giới bao gồm cả khoa học giáo dục của Mỹ cũng như trên thế Việt Nam. Trong bốn yếu tố nêu trên nội dung giới. Trong tác phẩm này ông đã lần đầu tiên chuyên môn là một thành tố quan trọng và có xác định đúng đắn các yếu tố cơ bản của quá mối liên hệ chặt chẽ với ba thành tố còn lại. Nội trình giáo dục gồm mục tiêu objective nội dung chuyên môn chính là lượng kiến thức được dung chuyên môn subject matter phương lựa chọn để sử dụng trong quá trình dạy học và pháp và tổ chức method and organization và có tác động rất lớn đến tính hiệu quả của quá đánh giá evaluation đồng thời phân tích mối trình này. Việc lựa chọn nội dung chuyên môn quan hệ tương tác giữa các yếu tố này để vạch phù hợp đúng đắn và vừa sức là

• Giáo dục học
• Tạp chí Khoa học
• Xây dựng nội dung chuyên môn
• Quá trình giáo dục
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Nguyên lý Chương trình học và giảng dạy
• Xứng đáng tạp chí khoa học
• Tạp chí khoa học chuyên ngành
• Tìm hiểu tạp chí khoa học
• Giới thiệu tạp chí khoa học
• Tài liệu tạp chí khoa học
• Chất lượng tạp chí khoa học
• Hoạt động nghiên cứu khoa học
• Phát triển Tạp chí khoa học
• Nâng cao chất lượng Tạp chí khoa học
• Chuyển đổi số tạp chí khoa học
• Mục lục Tạp chí
• Tổng Mục lục Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam
• Tổng Mục lục Tạp chí Khoa học xã hội
• Tạp chí Khoa học xã hội
• Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam
• Tạp chí khoa học Việt Nam
• Phản biện khoa học
• Phản biện xã hội
• Hệ thống tạp chí khoa học
• Thực trạng hệ thống tạp chí khoa học
• Ưu điểm hệ thống tạp chí khoa học
• Hệ thống tạp chí khoa học Việt Nam
• Ấn phẩm khoa học
• Hệ thống tạp chí
• Dữ liệu tạp chí Việt Nam
• Tạp chí Khoa học và Công nghệ
• Khoa học và Công nghệ Việt Nam
• Khoa học và Công nghệ Việt Nam năm 2020
• Tạp chí Khoa học và Công nghệ số 1+2A
• Startup Việt Nam
• Tạp chí Khoa học và Công nghệ số 3A
• Ứng dụng tế bào gốc
• Dữ liệu ảnh Landsat đa thời gian
• Tạp chí Khoa học và Công nghệ số 3B
• Địa tầng và địa mạo đảo Lý Sơn
• Cà phê hòa tan ở Việt Nam
• Tạp chí khoa học
• Bài báo khoa học
• Giải pháp xây dựng tạp chí khoa học
• Tiếu chí tạp chí khoa học theo tiêu chuẩn quốc tế
• Tiêu chuẩn quốc tế về tạp chí khoa học
• Phân loại tạp chí khoa học
• Phân loại tạp chí
• Mã số quốc tế
• Trang điện tử của tạp chí và sách
• Hội nhập quốc tế
• Các tạp chí khoa học ở Việt Nam
• Hội nhập quốc tế của các tạp chí
• Thực trạng hội nhập quốc tế tạp chí
• Tạp chí Khoa học Công nghệ Việt Nam
• Tổng mục lục tạp chí
• Tạp chí thông tin Khoa học xã hội
• Khoa học xã hội
• Tổng hợp tạp chí Khoa học xã hội 2016
• Tạp chí nghiên cứu và không gian khoa học
• Tạp chí nghiên cứu
• Không gian khoa học
• Nghiên cứu khoa học
• Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường
• Hệ thống phân loại tạp chí
• Tạp chí ISI
• Quản lý hoạt động của tạp chí
• Tạp chí Kinh tế đối ngoại
• Quản lý báo chí
• Hoạt động quản lý tạp chí khoa học
• Báo cáo luật sửa đổi bổ sung
• Báo cáo khoa học luật
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Tạp chí khoa học luật
• Phát triển Học viện Ngân hàng
• Tạp chí Khoa học và Đào tạo Ngân hàng
• Thông tin Khoa học Ngân hàng
• Nâng cao chất lượng tạp chí
• Tạp chí khoa học và công nghệ số 4
• Tạp chí khoa học và công nghệ năm 2014
• Cấu trúc giếng lượng tử silicon
• Công thức khai triển nghiệm đa thức
• Cấu trúc giếng lượng tử
• Tiêu chuẩn quốc tế của tạp chí khoa học
• Tiêu chuẩn quốc tế của tạp chí
• Tiêu chuẩn quốc tế
• Viện Thông tin khoa học Mỹ
• Cơ sở dữ liệu
• Khoa học xã hội Việt Nam
• Tạp chí Việt Nam
• Nâng cao chất lượng tạp chí khoa học xã hội
• Tạp chí Khoa học Kỹ thuật
• Quản lý Tạp chí Khoa học Kỹ thuật
• Khoa học Kỹ thuật Mỏ Địa chất
• Công nghệ thông tin quản lý tạp chí
• Hệ thống tiện ích của Internet
• Tự động hóa quy trình quản lý
• Tạp chí Khoa học kỹ thuật Thú y
• Kỹ thuật Thú y
• Tạp chí Khoa học kỹ thuật Thú y số 3
• Tạp chí Khoa học kỹ thuật Thú y năm 2019
• Dịch tả lợn châu Phi
• Vi khuẩn Escherichia coli trên giống vịt biển
• Tạp chí Nghiên cứu và Phát triển
• Khoa học Tập chí
• Tạp chí phổ biến khoa học đầu tiên
• Ban biên tập
• Cộng tác viên
• Khoa học và Công nghệ
• Khoa học kỹ thuật
• Khoa học tự nhiên