TAILIEUCHUNG - Đánh giá giá trị chẩn đoán ung thư vú của siêu âm đàn hồi nén và sóng biến dạng

Bài viết trình bày đánh giá giá trị của siêu âm B-mode và siêu âm elastography trong chẩn đoán ung thư vú. Phương pháp: Bệnh nhân có tổn thương vú được phân loại BIRADS từ 3 đến 5 trên siêu âm B-mode và siêu âm đàn hồi , được tiến hành làm sinh thiết để có kết quả mô bệnh học tại Bệnh viện Bạch Mai từ tháng 7/2019 đến tháng 2/2020. | ĐÁNH GIÁ GIÁ TRỊ CHẨN ĐOÁN UNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC THƯ VÚ CỦA SIÊU ÂM ĐÀN HỒI NÉN VÀ SCIENTIFIC RESEARCH SÓNG BIẾN DẠNG Nguyễn Thị Huyền Nguyễn Thu Hương Phạm Minh Thông SUMMARY Objective Evaluating the value of B-mode ultrasound and elastography ultrasound in the diagnosis of breast cancer. Methods Breast lesion patients were classified BIRADS from 3 to 5 after underwent B-mode ultrasound and elastography ultrasound examination and done biopsy to have histopathological results at Bach Mai Hospital from July 2019 to February 2020. Results The cut-off value of fat-to-lesion ratio is 28 4 with sensitivity Se specificity Sp and accuracy Acc were 76 9 93 3 85 7 respectively. The cut-off value of Elasto B-mode ratio is 1 with Se Sp Acc were 100 73 3 85 7 . Se Sp and Acc of shear-wave elastography were 100 97 8 and 97 5 respectively with the cut-off value is 36 kPa. Sp Se and Acc of Tsukuba score were respectively 84 6 88 9 86 9 . B-mode ultrasound combine with shear-wave elastography has highest Se and Sp were 100 91 1 respectively. Conclusion Elastography ultrasound combine with B-mode ultrasound can upgrade or downgrade the BIRADS level so they can increase accuracy to diagnose breast cancer especially BIRADS 3 or 4a lesions. . . Bác sĩ nội trú tại Trung tâm Điện Quang Bệnh viện Bạch Mai Khoa Chẩn đoán hình ảnh Bệnh viện Vinmec Trung tâm Điện Quang Bệnh viện Bạch Mai 4 ÑIEÄN QUANG VIEÄT NAM Số 39 - 10 2020 NGHIÊN CỨU KHOA HỌC I. ĐẶT VẤN ĐỀ several potential clinical uses of this technique. D OI 0161-7346 91 năm 2003 là PP giúp phân Bệnh lý tuyến vú là một bệnh lý phổ biến ở phụ định được các tổn thương này với độ nhạy sensitivity nữ. Các tổn thương ở vú gồm các tổn thương lành tính Se và độ đặc hiệu specificity Sp cao do đó làm hạn và ác tính. Theo GLOBOCAN năm 2018 trên thế giới chế những thủ thuật không cần thiết tránh bỏ sót tổn có trên 2 triệu ca ung thư vú UTV mới mắc chiếm thương với lý thuyết khoa học là tổn thương càng ác khoảng 25 các trường hợp mới

• Y khoa - Dược
• Bài viết Y học
• Siêu âm đàn hồi mô
• Siêu âm B mode
• Chẩn đoán ung thư vú
• Tổn thương vú
• Phân loại BIRADS
• Mục lục bài viết Tạp chí nghiên cứu Y học
• Mục lục bài viết
• Tạp chí nghiên cứu Y học
• Nghiên cứu Y học
• Tạp chí Y học
• Góp ý chỉnh sửa bài viết
• Viết theo thể loại
• Lối viết học thuật
• Phương pháp dạy môn Viết
• Khuynh hướng sản phẩm
• Quá trình viết
• Viết project
• Nghiên cứu hành động
• Bài viết về y học
• Quản lý chất lượng PXN
• Chất lượng xét nghiệm y học
• Chương trình ngoại kiểm
• Kỹ thuật y học khối ASEAN
• Chất thải rắn y tế
• Sinh viên Y học dự phòng
• Y tế Công cộng
• Y Dược học
• Tính chuyên nghiệp y khoa
• Đào tạo sinh viên y khoa
• Giáo dục y khoa
• Các lỗi của kỹ năng viết
• Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc
• Kỹ năng viết
• Nguyên nhân các lỗi khi viết
• Nâng cao kỹ năng viết
• Cách viết bài báo cáo khoa học
• Lý do viết bài báo cáo khoa học
• Báo cáo y học
• Cấu trúc bài báo cáo khoa học
• Thành phần bài báo cáo khoa học
• Bài giảng Viết đọc tên thuốc
• Viết đọc tên thuốc
• Đọc các phụ âm trong tiếng Latin
• Các loại từ trong tiếng Latin
• Cách viết tên thuốc bằng tiếng Việt
• Cách viết tên dược liệu
• Y học cộng đồng
• Quản lý chất thải rắn y tế
• Trạm y tế
• Cán bộ y tế
• Một số cấu trúc viết lại câu
• Viết lại câu tiếng Anh
• Lưu ý khi viết lại câu tiếng Anh
• Bài tập viết lại câu tiếng Anh
• Phương pháp học viết lại câu tiếng Anh
• Hướng dẫn học tiếng Anh
• bài báo khoa học
• Tựa đề (title) bài báo
• bài chỉ dẫn cách viết
• khoa học thực nghiệm
• nghiên cứu sinh y khoa
• viết bài báo khoa học
• Hoạt động tự học của sinh viên
• Sinh viên y đa khoa
• Phương pháp học nguyên văn bài học
• Thái độ phân loại chất thải y tế
• Quản lý chất thải y tế
• Phân loại rác thải y tế
• Chuyên ngành Y học thảm họa
• Y học thảm họa
• Y học cấp cứu
• Y học dự phòng
• Chiến lược ứng phó trong học tập ACSS
• Lý sinh y học
• Tự học học phần vật lý
• Nâng cao hiệu quả tự học
• Chất lượng giấc ngủ
• Kỹ năng giao tiếp trong y khoa
• Thực hành lâm sàng
• Trung tâm Y tế huyện có giường bệnh
• Sự hài lòng
• Khám chữa bệnh
• Bảo hiểm y tế
• Nhân viên y tế
• Huyện đặc biệt khó khăn
• Y tế dự phòng
• Phát triển nguồn nhân lực y tế
• Trung tâm y tế
• Nguồn nhân lực y tế
• Chất thải rắn y tế thông thường
• Chất thải rắn y tế nguy hại
• Khoa học điều dưỡng
• Xử lý chất thải rắn y tế