TAILIEUCHUNG - Thực trạng hoạt động tập luyện ngoại khóa thể dục thể thao của học sinh tiểu học tỉnh Thanh Hóa

Tập luyện thể dục thể thao (TDTT) ngoại khóa là một hoạt động ngoài giờ lên lớp và được xác định là một trong những giải pháp quan trọng nhằm phát triển thể chất cho học sinh. Để có cơ sở thực tiễn xây dựng và triển khai giải pháp tổ chức tập luyện TDTT ngoại khóa nhằm phát triển thể chất cho học sinh, quá trình nghiên cứu đã tiến hành khảo sát, đánh giá thực trạng hoạt động tập luyện ngoại khóa của học sinh tiểu học tỉnh Thanh Hóa. | TẠP CHÍ KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC - SỐ THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG TẬP LUYỆN NGOẠI KHOÁ THỂ DỤC THỂ THAO CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC TỈNH THANH HÓA Đồng Hương Lan1 TÓM TẮT Tập luyện thể dục thể thao TDTT ngoại khóa là một hoạt động ngoài giờ lên lớp và được xác định là một trong những giải pháp quan trọng nhằm phát triển thể chất cho học sinh. Để có cơ sở thực tiễn xây dựng và triển khai giải pháp tổ chức tập luyện TDTT ngoại khóa nhằm phát triển thể chất cho học sinh quá trình nghiên cứu đã tiến hành khảo sát đánh giá thực trạng hoạt động tập luyện ngoại khóa của học sinh tiểu học tỉnh Thanh Hóa. Từ khóa Hoạt động ngoại khóa thể dục thể thao học sinh tiểu học. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Tập luyện TDTT có vai trò quan trọng trong việc nâng cao sức khỏe toàn diện cho con người. Sức khỏe toàn diện là sự phát triển đầy đủ các tố chất thể lực như Sức nhanh sức mạnh sức bền bỉ dẻo dai và sự khéo léo. Những yếu tố này chỉ có thể đạt được nhờ luyện tập thể dục thể thao thường xuyên. Khi con người có sức khỏe toàn diện thì sẽ nâng cao được năng lực thể chất. Năng lực thể chất có vai trò hết sức quan trọng trong cuộc sống trong lao động trong công tác và trong học tập. Muốn có năng lực thể chất tốt đòi hỏi con người phải có lòng kiên trì phải có quyết tâm cao trong việc rèn luyện thân thể 3 5 . Trong công tác Giáo dục thể chất GDTC trường học hoạt động thể thao ngoại khóa có ý nghĩa rất quan trọng đối với việc rèn luyện sức khỏe thể chất duy trì và nâng cao khả năng hoạt động thể lực rèn luyện ý chí giáo dục tính tự lập cũng như tinh thần tập thể trong quá trình tập luyện rèn luyện sức khỏe tinh thần cho học sinh sau những giờ học. Bên cạnh đó những hoạt động này còn tạo cho học sinh có một đời sống tinh thần lành mạnh tạo hứng thú và niềm đam mê trong học tập và nghiên cứu. Ngoài ra tham gia tập luyện ngoại khóa TDTT học sinh còn có thể học được những kỹ năng kỹ xảo vận động mới phức tạp hơn 2 5 . Để có căn cứ đề xuất một số giải pháp phát triển thể chất cho học sinh tiểu học tỉnh .

• Thể dục thể thao
• Hoạt động ngoại khóa
• Thể dục thể thao
• Tập luyện thể dục thể thao
• Giáo dục thể chất
• Phát triển thể chất cho học sinh
• tổ chức hoạt động ngoại khóa
• hướng dẫn tổ chức hoạt động ngoại khóa
• cẩm nang tổ chức hoạt động ngoại khóa
• kinh nghiệm tổ chức hoạt động ngoại khóa
• phương pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa
• cách tổ chức hoạt động ngoại khóa
• Hình thức hoạt động ngoại khóa
• Nhiệm vụ hoạt động ngoại khóa
• Nội dung hoạt động ngoại khóa
• Nguyên tắc hoạt động ngoại khóa
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Hoạt động ngoại khóa Văn học
• Hoạt động ngoại khóa Văn học THPT
• Thực trạng tổ chức hoạt động ngoại khóa
• Giải pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa
• Vai trò hoạt động ngoại khóa Văn học
• Bài giảng Hoạt động ngoại khóa Địa lí
• Hoạt động ngoại khóa về Địa lí
• Ngoại khóa Địa lí ở THCS
• Quy trình tổ chức hoạt động ngoại khóa
• Công tác ngoại khóa
• Hoạt động tham quan dã ngoại
• Hoạt động ngoại khóa từ thiện xã hội
• Dạy học Vật lí 10
• Hoạt động ngoại khóa Vật lí 10
• Ngoại khóa trường chuyên Lương Thế Vinh
• Đánh giá chất lượng hoạt động ngoại khóa
• Mô hình hoạt động ngoại khóa Vật lý
• Nâng cao chất lượng ngoại khóa
• Hiệu quả hoạt động ngoại khóa
• Mục tiêu giáo dục toàn diện
• Tầm quan trọng của hoạt động ngoại khóa
• Giáo án hoạt động ngoại khóa
• Kỉ niệm ngày thành lập Đoàn
• Hoạt động Đoàn
• Tổ chức hoạt động ngoại khóa hiệu quả
• Dạy học ngoại khóa môn Vật lí
• Dạy học ngoại khóa
• Nội dung ngoại khóa vật lí
• Hình thức hoạt động ngoại khóa vật lí
• Quy trình tổ chức hoạt động ngoại khóa vật lí
• Hoạt động thể thao ngoại khóa
• Thể thao ngoại khóa
• Thể thao ngoại khóa cho sinh viên
• Nội dung hoạt động thể thao ngoại khóa
• Tập luyện thể thao
• Giáo án Sinh hoạt ngoại khóa
• Giáo án Sinh hoạt ngoại khóa THPT
• Giáo án bậc THPT
• Hoạt động sinh hoạt ngoại khóa cho học sinh
• Ngày hội văn hóa dân gian
• Tổ chức ngoại khóa Dao động điện
• Học ngoại khóa về Dòng điện xoay chiều
• Học ngoại khóa Vật lí 12
• Tổ chức ngoại khóa Trung học phổ thông
• Đề tài nghiên cứu Sư phạm vật lí
• Vai trò hoạt động ngoại khóa
• Chương Từ trường
• Hoạt động ngoại khóa chương Từ trường
• Chương trình Vật lí 11 Nâng cao
• Hoạt động ngoại khóa trong dạy học
• Dạy học từ ngữ
• Cách dạy học mới
• Phương pháp dạy học
• Giáo dục hướng nghiệp
• Giáo dục hướng nghiệp học sinh 12
• Các hoạt động ngoại khóa
• Hướng nghiệp học sinh 12
• Luận văn Thạc sĩ
• Lý luận và phương pháp dạy học âm nhạc
• Hát Then vào hoạt động ngoại khóa
• Hoạt động ngoại khóa âm nhạc
• Quản lý sinh viên
• Đại học Cảnh sát nhân dân
• Hoạt động ngoại khóa của sinh viên
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Quản lý hoạt động ngoại khóa
• Hoạt động ngoại khóa ở trường THCS
• Lập kế hoạch tổ chức hoạt động ngoại khóa
• Tổ chức hoạt động ngoại khóa môn tiếng Việt
• Tổ chức hoạt động ngoại khóa theo hướng tích hợp
• Kỹ năng sư phạm
• Dạy học theo hướng tích hợp
• Nâng cao chất lượng giảng dạy
• Bồi dưỡng giáo viên
• Giáo dục phổ thông
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Hoạt độn ngoại khóa
• Dạy học Vật lý
• Ngoại khóa của sinh viên
• Môi trường sinh hoạt lành mạnh
• Cơ sở giáo dục đại học
• Hoạt động ngoại khóa môn Ngữ văn
• Giáo dục trung học cơ sở
• Hoạt động tập làm thơ
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Hoạt động tham quan học tập
• Báo cáo tổng hợp
• Nghiên cứu khoa học
• Vai trò của hoạt động ngoại khoá
• Quá trình triển khai hoạt động ngoại khóa
• Hoạt động ngoại khóa trong nhà trường phổ thông