TAILIEUCHUNG - Đề xuất biện pháp nâng cao hiệu quả công tác nghiên cứu khoa học của sinh viên trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội

Bài viết trình bày kết quả khảo sát thực trạng hoạt động nghiên cứu khoa học (NCKH) của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội, trên cơ sở đó đề xuất 6 biện pháp có tính khả thi, phù hợp với đối tượng sinh viên và điều kiện thực tiễn nhằm nâng cao hiệu quả công tác nghiên cứu khoa học của sinh viên Nhà trường. | BµI B¸O KHOA HäC ÑEÀ XUAÁT BIEÄN PHAÙP NAÂNG CAO HIEÄU QUAÛ COÂNG TAÙC NGHIEÂN CÖÙU KHOA HOÏC CUÛA SINH VIEÂN TRÖÔØNG ÑAÏI HOÏC SÖ PHAÏM THEÅ DUÏC THEÅ THAO HAØ NOÄI Nguyễn Duy Quyết* Tóm tắt: Bài viết trình bày kết quả khảo sát thực trạng hoạt động nghiên cứu khoa học (NCKH) của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội, trên cơ sở đó đề xuất 6 biện pháp có tính khả thi, phù hợp với đối tượng sinh viên và điều kiện thực tiễn nhằm nâng cao hiệu quả công tác nghiên cứu khoa học của sinh viên Nhà trường. Từ khóa: Thực trạng, biện pháp, nghiên cứu khoa học sinh viên, Đại học sư phạm thể dục thể thao Hà Nội. Proposing measures to improve the effectiveness of scientific research of students of Hanoi University of Physical Education and Sport Summary: The paper presents the results of the survey on the status of scientific research activities of students of the Hanoi University of Physical Education and Sport, and proposed measures that are feasible, suitable for students in current practice. Keywords: Situation, measures, scientific research students, Hanoi University of Physical Education and Sport. ÑAËT VAÁN ÑEÀ Nghiên cứu khoa học (NCKH) sinh viên là một trong những hoạt động không thể thiếu trong quá trình đào tạo và là hoạt động thường xuyên của người học trong các trường đại học, cao đẳng nhằm góp phần nâng cao chất lượng và đổi mới phương pháp học tập, từ đó nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường. Chính vì vậy việc tổ chức rèn luyện cho sinh viên kỹ năng NCKH là vấn đề cấp thiết thu hút sự quan tâm của các nhà khoa học giáo dục trong và ngoài nước. Tại Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội trong những năm gần đây, hoạt động NCKH của sinh viên đã được các cấp lãnh đạo Nhà trường quan tâm. Sinh viên được tiếp cận và tham gia nghiên cứu khoa học được biểu hiện thông qua việc tham dự các Hội thi, Hội nghị khoa học sinh viên Ngành TDTT, giải thưởng sinh viên NCKH Tuy nhiên, hoạt động NCKH sinh viên vẫn còn nhiều hạn chế, bất cập, mang tính phong

• Thể dục thể thao
• Thực trạng nhận thức của sinh viên
• hoạt động nghiên cứu khoa học
• Hình thức hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Kích thích tư duy sáng tạo cho sinh viên
• Nghiên cứu khoa học thể dục thể thao
• Nhu cầu nhận thức của sinh viên sư phạm
• Khả năng dạy học của sinh viên sư phạm
• Thực trạng nhu cầu nhận thức của sinh viên
• Tâm lý học thanh niên
• Tâm lý học nhân cách
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Nhận thức của sinh viên
• Sinh viên Trường Đại học Tiền Giang
• Sức khỏe sinh sản
• Nhận thức về sức khỏe sinh sản
• Thực trạng nhận thức sức khỏe sinh sản
• Thực trạng nhận thức sinh viên
• Thực trạng hành vi sinh viên
• Đại học Thái Nguyên
• Rác thải và phân loại rác
• Phân loại rác
• Giáo dục sức khỏe sinh sản
• Quan hệ tình dục
• Nhận thức về sức khỏe sinh sản cho sinh viên
• Thái độ của sinh viên về sức khỏe sinh sản
• Trường Cao đẳng Asean
• Luận văn Thạc sĩ
• Trí tuệ cảm xúc của sinh viên
• Đặc điểm nhân cách sinh viên
• Mức độ nhận thức của sinh viên
• Thực trạng kỹ năng ra quyết định
• Nhận thức về kỹ năng ra quyết định
• Kỹ năng ra quyết định sinh viên
• Ra quyết định
• Kỹ năng sống sinh viên
• Kỹ năng sống
• Giáo dục học
• Hứng thú học tập
• Sinh viên sư phạm
• Hướng thú học giáo dục học
• Đại học Tây Bắc
• Nâng cao nhận thức sinh viên
• Thực trạng nghiên cứu khoa học
• Nhận thức hoạt động nghiên cứu
• Nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Trường Đại học Sài Gòn
• Cán bộ quản lí nghiên cứu khoa học
• Nhận thức của giáo viên
• Hoạt động đánh giá học sinh
• Giáo viên tiểu học
• Tiếp cận năng lực học tập của học sinh
• Trường tiểu học tỉnh Sơn La
• Luận văn Xã hội học
• Nhận thức về tình dục của sinh viên
• Hành vi tình dục của sinh viên
• Biện pháp tránh thai an toàn
• Thực trạng tính tích cực nghiên cứu khoa học
• Tính tích cực nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Nhận thức của sinh viên về nghiên cứu khoa học
• Biểu hiện tính tự giác trong nghiên cứu khoa học
• Ý chí trong hoạt động nghiên cứu khoa học
• Giá trị văn hóa
• văn hóa ứng xử
• Giá trị văn hóa ứng xử
• Giải pháp quản lý thời gian của sinh viên
• Đào tạo tiếp cận CDIO
• Nhận thức của sinh viên về quản lý thời gian
• Tình hình sử dụng quỹ thời gian
• Sinh viên trường Đại học Vinh
• Chuẩn đạo đức nghề nghiệp
• Đại học Điều dưỡng liên thông Nam Định
• Nhận thức chung của sinh viên liên thông
• Bảo đảm an toàn cho người bệnh
• Tâm lý học y học
• Đạo đức y học
• Nhận thức về hành vi giao tiếp
• Hành vi giao tiếp có văn hóa
• Hành vi giao tiếp
• Cao đẳng sư phạm Nam Định
• Giao tiếp có văn hóa của sinh viên
• Quan niệm người đồng tính
• Cộng đồng người đồng tính
• Khuynh hướng tình dục người đồng tính
• Bảo vệ quyền con người
• Luận án Thạc sĩ
• Luận án Thạc sĩ Xã hội học
• Ngôn ngữ mạng
• Nhận thức của sinh viên về ngôn ngữ mạng
• Thực trạng sử dụng ngôn ngữ mạng
• Thực trạng hành vi giao tiếp văn hóa
• Giải pháp hành vi giao tiếp văn hóa
• Nhận thức hành vi giao tiếp văn hóa
• Giao tiếp của sinh viên
• Phụ huynh học sinh
• Nhận thức về hướng nghiệp
• Học sinh trường trung học cơ sở
• Công tác hướng nghiệp
• Tiêu chí chọn ngành nghề
• Chuyên ngành Ngôn ngữ Anh
• Chiến lược tự học
• Sinh viên năm nhất
• Quản lý nguồn lực
• Siêu nhận thức
• Sinh viên chuyên ngữ
• Kỹ năng giao tiếp tiếng Anh
• Kỹ năng giao tiếp
• Hình thức của kỹ năng giao tiếp
• Nguyên tắc dạy và học ngôn ngữ giao tiếp
• Thực trạng kỹ năng giao tiếp tiếng Anh
• Nhận thức của sinh viên về việc học tiếng Anh
• Yếu tố ảnh hưởng đến kỹ năng giao tiếp tiếng Anh
• Giải pháp nâng cao kỹ năng giao tiếp tiếng Anh
• Phương pháp giáo dục STEM
• Chương trình hoạt động trải nghiệm thực tế
• Nâng cao nhận thức về giáo dục
• Chương trình giáo dục tiểu học
• Thiết kế hoạt động vận dụng kiến thức
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sinh viên ngành giáo dục tiểu học
• Đổi mới trong giáo dục
• Hoạt động giáo dục
• Bồi dưỡng năng lực cho giảng viên
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Tiểu luận nghiên cứu khoa học
• Đề tài nghiên cứu khoa học giáo dục
• Nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Thực trạng nhận thức sinh viên ngoại thương