TAILIEUCHUNG - Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Luật học: Giáo dục pháp luật cho phạm nhân - Qua thực tiễn tại trại giam Quảng Ninh thuộc tổng cục Cảnh sát thi hành án hình sự và hỗ trợ tư pháp của Bộ Công an
Nghiên cứu đề tài nhằm làm rõ những vấn đề lý luận về giáo dục pháp luật cho phạm nhân và thực tiễn hoạt động giáo dục pháp luật cho phạm nhân tại Trại giam Quảng Ninh thuộc Tổng cục Cảnh sát thi hành án Hình sự và Hỗ trợ tư pháp của Bộ Công an. Qua đó, đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục pháp luật cho phạm nhân tại các Trại giam Quảng Ninh. | Một số cán bộ chưa thấy hết được vị trí, vai trò của giáo dục pháp luật cho phạm nhân, số lượng cán bộ giáo dục pháp luật, trình độ không đồng đều, kém kỹ năng nghiệp vụ sư phạm; Một bộ phận đáng kể phạm nhân, nhất là các phạm nhân nghiện ma túy chưa chủ động, tích cực tham dự các lớp giáo dục pháp luật cho họ, ý thức học tập kém, chủ yếu là đối phó, học tập hình thức; Trại giam Quảng Ninh chưa sàng lọc, phân loại nắm bắt theo trình độ học vấn hoặc theo nhu cầu, nguyện vọng của phạm nhân trước khi tổ chức giáo dục pháp luật họ; Về nội dung giáo dục pháp luật cho phạm nhân, một số nội dung đã lạc hậu, văn bản hết hiệu lực, phân bố nội dung không đều; Về phương pháp, đa số cán bộ giáo dục pháp luật vẫn thiên về phương pháp thuyết trình, còn hạn chế về kỹ năng nghiệp vụ sư phạm; Hình thức giáo dục pháp luật cho phạm nhân tuy đã đa dạng hóa nhưng chưa đi vào chiều sâu và thực chất; Công tác giáo dục, kiểm tra, đánh giá kết quả giáo dục pháp luật cho phạm nhân tuy có được thực hiện nhưng còn nặng về hình thức, thiên về số lượng chưa chú trọng nhiều cho chất lượng, hiệu quả giáo dục pháp luật;Về cơ sở vật chất, mặc dù đã được đầu tư nâng cấp, xây dựng mới song cơ sở vật chất phục vụ công tác giáo dục pháp luật cho phạm nhân chưa đáp ứng với yêu cầu công việc.
đang nạp các trang xem trước
