TAILIEUCHUNG - Xây dựng văn hoá nhà trường theo mô hình “tổ chức biết học hỏi” ở trường tiểu học Kim Liên, quận Đống Đa, Hà Nội
Bài viết đề cập đến đến khái niệm, đặc điểm, mô hình của tổ chức biết học hỏi và thực trạng xây dựng văn hóa nhà trường theo mô hình tổ chức biết học hỏi ở trường tiểu học Kim Liên, quận Đống Đa, Hà Nội. Từ đó đề xuất một số biện pháp để nâng cao hiệu quả việc xây dựng văn hóa nhà trường theo mô hình tổ chức biết học hỏi. | VJE Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt Kì 1 tháng 5/2018, tr 67-70 XÂY DỰNG VĂN HOÁ NHÀ TRƯỜNG THEO MÔ HÌNH “TỔ CHỨC BIẾT HỌC HỎI” Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM LIÊN, QUẬN ĐỐNG ĐA, HÀ NỘI Nguyễn Thị Xuân Mai - Trường Tiểu học Kim Liên, quận Đống Đa, Hà Nội Ngày nhận bài: 06/03/2018; ngày sửa chữa: 07/03/2018; ngày duyệt đăng: 16/04/2018. Abstract: A learning organization is an organization that encourages and facilitates the individual to learn and develop themselves and the members of the organization learn from each other for the mutual development. The article mentions the concept, characteristics, model of the learning organization and the status of building school culture according to the learning organization model in Kim Lien Primary School (Dong Da District, Ha Noi). Also, the article proposes some measures to improve the efficiency of building school culture by learning organization model. Keywords: Culture, school culture, learning organization, primary school. - Quan điểm/Tầm nhìn chia sẻ (Shared Vision): Tổ chức phải xây dựng, hình thành được mục đích chung, sự cam kết chung cũng như một kế hoạch tổng thể mà mọi thành viên đều thỏa thuận, đồng ý. Các hoạt động phải minh bạch, công khai. - Mô hình tinh thần có tính thách thức (Challenging Mental Models): Trong tổ chức phải luôn luôn đặt vấn đề về cách thức tư duy cũng như phát hiện ra những định kiến lâu đời ngăn cản các thành viên chấp nhận những hành vi mới, cách làm mới. Con người ta thường bị “kẹt” trong những cấu hình tư duy cũ mà không nhận thức được điều đó. - Học hỏi có tính đồng đội (Team Learning): Mỗi thành viên làm việc hăng hái để giúp cho nhóm, đội thành đạt và làm việc một cách tập thể để đạt được tầm nhìn chung, mục tiêu chung chứ không chỉ theo đuổi những mục đích cá nhân. - Làm chủ bản thân (Personal Mastery): Mỗi thành viên phải hiểu biết một cách sâu sắc về công việc, con người và các quá trình diễn ra. Họ phải gắn bó thân thiết với công việc của mình chứ không thờ ơ, làm cho xong việc. . .
đang nạp các trang xem trước
