TAILIEUCHUNG - Luân văn Thạc sĩ Tâm lý học: Kỹ năng sử dụng Internet trong học tập môn Tâm lý học của sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa- Vũng Tàu

Luân văn Thạc sĩ Tâm lý học: Kỹ năng sử dụng Internet trong học tập môn Tâm lý học của sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa- Vũng Tàu được nghiên cứu nhằm mục đích nghiên cứu lý luận và thực trạng kỹ năng sử dụng internet trong học tập TLH của SV trường CĐSP BR-VT, đề xuất một số biện pháp góp phần rèn luyện KN sử dụng Internet nhằm nâng cao kết quả học tập môn TLH cho SV. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Lê Thị Dung KỸ NĂNG SỬ DỤNG INTERNET TRONG HỌC TẬP MÔN TÂM LÝ HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM BÀ RỊA VŨNG TÀU LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC Thành phố Hồ Chí Minh – 2013 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Lê Thị Dung KỸ NĂNG SỬ DỤNG INTERNET TRONG HỌC TẬP MÔN TÂM LÝ HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM BÀ RỊA VŨNG TÀU Chuyên ngành : Tâm lý học Mã số : 60 31 04 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. ĐINH PHƯƠNG DUY Thành phố Hồ Chí Minh - 2013 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan rằng toàn bộ những nội dung và số liệu trong luận văn này là do tôi tự nghiên cứu, khảo sát và thực hiện. Công trình nghiên cứu này là của riêng tôi, kết quả trong luận văn này là trung thực và chưa từng được ai công bố trong bất kỳ nghiên cứu nào khác. Học viên thực hiện Lê Thị Dung 1 LỜI CÁM ƠN Trước hết, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến TS. Đinh Phương Duy - người thầy đã dành rất nhiều thời gian và tâm huyết hướng dẫn tôi thực hiện nghiên cứu của mình. Xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành tới các thầy cô giáo, người đã đem lại cho tôi những kiến thức bổ trợ, vô cùng có ích trong những năm vừa qua. Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới Ban giám hiệu, Phòng đào tạo sau Đại học – Trường Đại học Sư Phạm đã tạo điều kiện cho tôi trong quá trình học tập. Cuối cùng, tôi xin gửi lời tri ân sâu sắc đến gia đình, bạn bè và những người thân yêu đã luôn bên cạnh và là nguồn động viên, khích lệ to lớn cho tôi. Mặc dù, tôi đã có những cố gắng để hoàn thiện bài luận văn của mình một cách tốt nhất. Tuy nhiên, trong quá trình nghiên cứu không thể tránh những thiếu sót! Rất mong sự đóng góp của thầy, cô cùng các bạn. Xin chân thành cảm ơn! 2 MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN 1 LỜI CÁM ƠN .

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Luân văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Luận văn Thạc sĩ
• Tâm lý học
• Kỹ năng sử dụng Internet trong học tập
• Sử dụng Internet trong học tập
• Giá trị tình yêu của sinh viên
• Nhận thức về tình yêu sinh viên
• Luân văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Quản lý nguồn nhân lực
• Phát triển nguồn nhân lực
• Nguồn nhân lực
• Quản lý trung tâm học tập cộng đồng
• Luân văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý hoạt động dạy học
• Quản lý đánh giá kết quả học tập
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản ly hoạt động bồi dưỡng năng khiếu
• Năng khiếu thể thao
• Bồi dưỡng năng lực huấn luyện viên
• Lý thuyết về Internet
• Cơ sở lý thuyết về Internet
• Hoạt động của người sử dụng Internet
• Hiệu quả sử dụng Internet trong giảng dạy
• Hiệu quả sử dụng Internet
• Hiệu quả sử dụng Internet trong học tập
• Sử dụng internet trong hoạt động học tập
• Ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục
• Môi trường giáo dục hiện đại
• Xử lý thông tin trên internet
• Nguồn tài nguyên học tập trên website
• Giáo dục điện tử
• Ứng dụng CNTT trong dạy học
• Hướng dẫn sử dụng phần mềm Lecture Maker
• Hướng dẫn sử dụng phần mềm Adobe Presenter
• Internet trong dạy học
• Ứng dụng CNTT trong giáo dục
• Vai trò của thư viện
• Tài nguyên học tập trong việc giảng dạy
• Học tập theo học chế tín chỉ
• Tài nguyên học tập qua mạng Internet
• Sử dụng nguồn tài liệu học tập
• Bài giảng E Learning
• Sử dụng các công nghệ Web
• Sử dụng công nghệ Internet trong học tập
• Đào tạo dựa trên công nghệ thông tin
• Tìm hiểu E learning
• Nghiên cứu E learning