TAILIEUCHUNG - Giáo án Công nghệ 7 bài 49: Vai trò và nhiệm vụ của nuôi thủy sản
Đáp ứng nhu cầu dạy và học của giáo viên, học sinh ngày một tốt hơn, chúng tôi tuyển chọn những giáo án bài Vai trò và nhiệm vụ của nuôi thủy sản. Tham khảo bộ sưu tập này quý thầy cô giáo rất thuận tiện trong việc giảng dạy, đưa kiến thức đến với học sinh một cách nhanh chóng, những bài soạn giáo án góp phần giúp học sinh dể dàng tiếp thu nội dung bài học, biết nhiệm vụ của nuôi trồng thủy sản, khai thác tối đa tiềm năng về mặt nước và các giống nuôi. Cung cấp thực phẩm tươi, sạch, ứng dụng những tiến bộ khoa học, công nghệ vào nuôi trồng thuỷ sản. | I. Mục tiêu. 1. Kiến thức. - Hiểu được vai trò của nuôi thuỷ sản trong nền kinh tế và đời sống xã hội, góp phần bảo vệ môi trường và hệ sinh thái bền vững. - Biết được nhiệm vụ chính của nuôi thuỷ sản. 2. Kĩ năng. - Rèn kỹ năng hoạt động nhóm 3. Thái độ. - Có ý thức bảo vệ môi trường sinh thái. II. Chuẩn bị. 1. Giáo viên. - Bảng kiến thức chuẩn về vai trò của nuôi thuỷ sản 2. Học sinh. - Phiếu học tập nhóm, cá nhân III. Tiến trình tổ chức dạy - học. định tổ chức lớp (1 phút ) Sỹ số lớp 7A:./31. 7B:/30 2. Kiểm tra bài cũ(Không kiểm tra) 3. Bài mới. Hoạt động 1 (16 phút) 1. Vai trò của nuôi thuỷ sản GV? Hãy kể tên một số loại thuỷ sản mà em biết? HS: Tôm, cá, cua, ốc, hến, GV? Em thấy chúng sống được ở các môi trường nào? HS: Nước ngọt, nước lợ, nước mặn GV: Yêu cầu HS thảo luận nhóm quan sát hình 75 cho biết vai trò nuôi thuỷ sản qua các hình a, b, c, d HS: Thảo luận nhóm, ghi kết quả của nhóm ra phiếu học tập. Báo cáo kết quả nhóm. GV: Đánh giá các nhóm treo bảng kiến thức chuẩn: GV? Em hãy kể tên một số loại thuỷ sản mà gia đình em đã ăn? HS: Tôm, cua, trai, ốc, cá, GV? Tại sao ở các bể nước người ta thường thả vài con cá vào? HS: Diệt bọ gậy - Cung cấp thực phẩm chất lượng cao cho con người. - Làm hàng xuất khẩu - Làm sạch môi trường nước - Làm thức ăn cho vật nuôi Hoạt động 2 (24 phút) 2. Nhiệm vụ chính của nuôi thuỷ sản nước ta a. Khai thác tối đa tiềm năng về mặt nước và giống nuôi. HS: Đọc thông tin GV? Muốn nuôi thuỷ sản cần có các điều kiện gì? HS: Diện tích mặt nước, giống thuỷ sản GV? Tại sao nói nước ta có điều kiện để phát triển thuỷ sản? HS: Có nhiều ao, hồ, đầm, sông, suối, kênh, GV: Yêu cầu HS kết luận HS: Kết luận - Tăng diện tích mặt nước sử dụng để nuôi thuỷ sản - Thuần hoá và tạo giống mới. b. Cung cấp thực phẩm tươi sạch HS: Đọc thông tin GV? Vai trò thuỷ sản trong cuộc sống chúng ta? HS: Cung cấp thực phẩm tươi sạch GV? Thế nào là thực phẩm tươi sạch? HS: Được chế biến tươi sống, sạch, không bị nhiễm độc, nhiễm bệnh. GV: Kết luận - Cung cấp thực phẩm tươi sạch không nhiễm bệnh, nhiễm độc. c. Ứng dụng những tiến bộ khoa học công nghệ vào nuôi thuỷ sản. HS: Nghiên cứu thông tin GV? Cần ứng dụng các khoa học công nghệ gì vào nuôi thuỷ sản? Cho ví dụ. HS: Sản xuất giống có năng suất chất lượng cao hơn. Sản xuất thức ăn: Thức ăn hỗn hợp Bảo vệ môi trường: Nước, không khí, đất Phòng trừ dịch bệnh GV: Kết luận - Sản xuất giống - Sản xuất thức ăn - Bảo vệ môi trường - Phòng trừ dịch bệnh 4. Củng cố (3 phút). Đánh dấu (x) vào câu trả lời đúng nhất: 1. Vai trò của nuôi thuỷ sản a. Cung cấp thực phẩm cho con người và xuất khẩu b. Làm thức ăn cho vật nuôi c. Làm sạch môi trường nước d. Tất cả các ý kiến trên 2. Nuôi thuỷ sản gồm mấy nhiệm vụ chính: a. 1 c. 3 b. 2 d. 4 5. Hướng dẫn học ở nhà(1 phút ). Đọc: Em có biết Học và trả lời câu hỏi cuối bài Nghiên cứu trước bài: "Môi trường nuôi thuỷ sản".
đang nạp các trang xem trước
