TAILIEUCHUNG - Giáo án Sinh học 7 bài 23: Thực hành mổ và quan sát tôm sống
Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Sinh học 7 bài 23: Thực hành mổ và quan sát tôm sống để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Sinh học 7 bài 23: Thực hành mổ và quan sát tôm sống được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn. | BÀI 23 : THỰC HÀNH - MỔ VÀ QUAN SÁT TÔM SÔNG 1. Mục tiêu bài dạy: a. Kiến thức: HS biết mổ, quan sát vị trí cấu tạo mang, một số hệ cơ quan của tôm như: Tiêu hoá, TK, vị trí tim. Viết thu hoạch, ghi chú hình vẽ SGK. b. Kĩ năng: - Cách di chuyển của tôm sông và mổ và quan sát các nội quan - Kỹ năng sống: quan sát, phân tích, hoạt động nhóm. c. Thái độ: Giáo dục ý thức nghiêm túc, tỉ mỉ, cẩn thận khi TH. 2. Chuẩn bị: a. GV: - Tranh phóng to hình vẽ SGK. - Khay, đồ mổ, kính = số nhóm HS/lớp b. HS: Chuẩn bị bài như đã hướng dẫn. 3. Phần thể hiện trên lớp: a. Kiểm tra bài cũ: Không * Nêu vấn đề: (1’) Để quan sát được các hệ cơ quan của tôm: Tiêu hoá, hô hấp. tiến hành TH mổ tôm.? N/cứu bài -> b. Dạy bài mới: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 16’ 20’ * Tổ chức hoạt động: + Ổn định tổ chức nhóm, báo cáo sự chuẩn bị của các nhóm, cử người lấy dụng cụ. + Phổ biến nội dung bài và y/cầu của HS. * Tiến hành ở các nhóm, viết thu hoạch(ghi chép nội dung quan sát và thực hiện). - Hướng dẫn học sinh quan sát cách tôm di chuyển trên cạn và dưới nước * Hướng dẫn HS cách mổ khoang mang của tôm theo 2 bước(SGK+ ) -> Dùng kính lúp quan sát, đối chiếu hình vẽ. ? Thảo luận: Nêu chức năng, đặc điểm lá mang? ? Ghi chú hình ? Phương pháp mổ ĐVKXS - Giải thích? ? Cách mổ tôm ntn? ->Các nhóm thực hiện mổ, GV bao quát, giúp đỡ HS. * Y/cầu HS quan sát mẫu, đối chiếu =>Nhận xét đặc điểm tiêu hoá của tôm? ? Ghi chú hình * Hướng dẫn HS: Dùng kéo, panh gỡ bỏ nội tạng: những khối cơ ngực, bụng để: ? Tìm chuỗi hạch TK, nêu đặc điểm (so sánh với giun đốt) đối chiếu ? Ghi chú ? Tôm có những giác quan nào: Tên, ĐĐ phát triển, ý nghĩa SH? * Giới thiệu vị trí tim, tuần hoàn hở, Cquan bài tiết. * Thực hiện theo yêu cầu của GV I. Mổ và quan sát mang tôm - Tôm có các hình thức di chuyển như bò trên cạn, nhẩy, bơi ở dưới nước * Mổ theo các bước GV hướng dẫn. * Lá mang bám vào gốc chân ngực, có nhiều lông phủ luôn cử động =>Tạo dòng nước đi vào mang theo O2. + Thành lá mang mỏng->TĐK dễ dàng + Bám vào gốc chân ngực: Khi chân vận động-> Lá mang dao động giúp mang TĐK + : 1- Lá mang 2- hình lông chim của lá mang 3- Bó cơ 4- Các đốt gốc chân ngực II. Mổ và quan sát cấu tạo trong: a. Mổ tôm: * Cách mổ: SGK+ (Đổ ngập nước vào mẫu) b. Quan sát: * Cơ quan tiêu hoá: Gồm miệng (sát dạ dày). Tquản ngắn. + Dạ dày (màu tối, to), 2 bên phía sau có tuyến gan màu vàng nhạt + Ruột (mảnh, hồng thẫm)->Hậu môn. * 3- Dạ dày; 4- Tuyến gan; 6- Ruột * Cơ quan TK: + Hạch não, vòng hầu, chuỗi hạch ngực(màu thẫm)->Giống giun đốt. + : 1. Hạch não 2- Vòng hầu 5- Chuỗi TK ngực 7- Chuỗi TK bụng * Mắt kép->nhìn rộng, râu->khứu giác, xúc giác. c. Củng cố - luyện tập. (7’) ? Gọi 1 em báo cáo vị trí, đặc điểm, vai trò lá mang? ? 1 em báo cáo vị trí, đặc điểm cơ quan Thoá, TK của tôm ? * GV: Nhận xét, đánh giá về kiến thức, kĩ năng, thái độ TH của HS. Cho điểm nhóm TH tốt * Thu dọn VS phòng học d. Hướng dẫn học ở nhà. (1’) * Thực hiện các nội dung chưa hoàn thành. * Đọc bài mới. Chuẩn bị bài tiếp theo: sưu tầm (mẫu) hoặc tranh ảnh về các giáp xác khác. Kẻ bảng SGK vào vở. Giáo án Sinh học 7
đang nạp các trang xem trước
