Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Từ khóa
tiếp cận năng lực trong dạy học
"
tiếp cận năng lực trong dạy học
" trang 3 - tải miễn phí từ Tailieuchung
Luận án tiến sĩ: Dạy học tương tác theo tiếp cận năng lực trong B-learning cho sinh viên Sư phạm Tin học
198
158
5
Sử dụng tiếp cận đa chiều để hiểu khái niệm trong đánh giá trình độ toán
9
20
1
Hợp tác toàn diện với doanh nghiệp trong đào tạo theo tiếp cận năng lực tại trường Cao đẳng Lý Tự Trọng thành phố Hồ Chí Minh
5
99
2
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát triển năng lực tư duy và năng lực tự học cho học sinh thông qua các bài tập chuỗi phản ứng hoá học trong hoá học hữu cơ theo quan điểm tiếp cận hệ thống để nâng cao hiệu quả dạy học phần hidrocacbon
94
57
1
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Hoá học: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học thí nghiệm chương sắt và một số kim loại quan trọng theo tiếp cận STEM
144
40
1
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo định hướng tiếp cận PISA trong dạy học nội dung tốc độ phản ứng hóa học và nhóm halogen hóa học 10 chương trình giáo dục phổ thông 2018 nhằm phát triển năng lực cho học sinh
79
1
1
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo tiếp cận PISA trong dạy học phần Quang học Vật lí 11 THPT nhằm phát triển năng lực cho học sinh theo chương trình Giáo dục phổ thông 2018
92
6
1
Xây dựng cấu trúc và tiêu chí đánh giá năng lực của học sinh trong dạy học sinh học theo tiếp cận cấu trúc
7
101
0
Dạy học môn Toán tiểu học theo hướng tiếp cận phát triển năng lực trong chương trình giáo dục phổ thông mới
6
51
2
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng và sử dụng câu hỏi theo tiếp cận PISA để đánh giá năng lực khoa học của học sinh trong dạy học phần tế bào, Sinh học 10
82
2
1
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo định hướng tiếp cận PISA trong dạy Hóa học 10 nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh
57
8
1
“Vòng tròn văn học” - biện pháp dạy học đọc hiểu hiệu quả trong môn Ngữ văn
8
78
3
Phân tích trọng số các thành phần điểm của trường Đại học Phú Yên trên cơ sở dạy học và đánh giá theo hướng tiếp cận năng lực người học
4
53
1
Tóm tắt Luận văn tiến sĩ Kĩ thuật: Dạy học tương tác theo tiếp cận năng lực trong B-learning cho sinh viên Sư phạm Tin học
24
90
0
Đổi mới kiểm tra, đánh giá sinh viên trong học phần phương pháp tổ chức hoạt động cho trẻ mầm non làm quen với toán theo hướng tiếp cận năng lực
4
134
0
Bài tập hóa học gắn với thực tiễn - hướng tiếp cận mới trong rèn luyện năng lực cho học sinh THCS thông qua việc dạy và học môn Hóa học
9
52
2
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Khai thác yếu tố thực tiễn trong dạy học toán tiểu học theo hướng tiếp cận năng lực
186
36
1
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá thường xuyên trong môn Địa lí THPT nhằm thích ứng với tình hình dạy học trực tiếp và trực tuyến
45
2
1
Giáo dục STEM trong trường phổ thông nhằm phát triển năng lực hợp tác giải quyết vấn đề cho học sinh: Lí luận và đề xuất mô hình triển khai trong dạy học
6
60
2
Xây dựng module dạy học theo hướng tiếp cận năng lực thực hiện trong đào tạo sinh viên sư phạm
8
67
1
Đầu
1
2
[ 3 ]
4
Cuối
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.
