TAILIEUCHUNG - DESIGN OF MACHINERYAN INTRODUCTION TO THE SYNTHESIS AND ANALYSIS OF MECHANISMS AND MACHINES phần 10

condolences Thứ hai là sự phát triển của khả năng của học sinh để hình dung. Các nhà thiết kế sáng tạo phải có khả năng để phát triển một hình ảnh tinh thần mà ông là phát minh ra mà. Các biên tập viên của cuốn sách Thấy với Eye/41 Tâm Samuels và Samuels, trong lời nói đầu: | DESIGN OF MACHINERY CHAPTER 16 Second is the growth of the student s ability to visualize. The creative designer must be able to develop a mental image of that which he is inventing. The editor of the book Seeing with the Mind s Eye 41 by Samuels and Samuels says in the preface . visualization is the way we think. Before words images were. Visualization is the heart of the bio-computer. The human brain programs and self-programs through its images. Riding a bicycle driving a car learning to read baking a cake playing golf - all skills are acquired through the image making process. Visualization is the ultimate consciousness tool. Obviously the creator of new machines or products must excel in this area. To me a course in Descriptive Geometry is one part of an engineer s training that enhances one s ability to visualize theoretical concepts and graphically reproduce the result. This ability is essential when one sets out to design a piece of new equipment. First he visualizes a series of complete machines with gaps where the problem or unknown areas are. During this time a number of directions the development could take begin toform. The best of these images are recorded on paper and then are reviewed with those around him until finally a basic concept emerges. The third element is the building of the student s knowledge of what can be or has been done by others with different specialized knowledge than he has. This is the area to which experience will add throughout his career as long as he maintains an enthusiastic curiosity. Creative engineering is a building process. No one can develop a new concept involving principles about which he has no knowledge. The creative engineer looks at problems in the light of what he has seen learned and experienced and sees new ways for combining these to fill a new need. Fourth is the development of the ability of the student to communicate his knowledge to others. This communication must involve not only skills with the .

• Điện - Điện tử
• ngành điện tử
• điện cơ điện tử
• kỹ thuật điện
• công nghệ điện tử
• cách mạch điện tử
• Công nghiệp hỗ trợ ngành Điện tử
• Ngành Điện tử Việt Nam
• Lý thuyết phát triển công nghiệp hỗ trợ ngành Điện tử
• Kinh nghiệm phát triển công nghiệp hỗ trợ ngành Điện tử
• Công nghiệp chế biến chế tạo
• Xuất nhập khẩu linh kiện điện tử
• Công nghiệp hỗ trợ ngành Điện
• Hỗ trợ ngành điện tử
• Ngành Điện Điện tử Việt Nam
• Tình hình công nghiệp hỗ trợ
• Công nghiệp điện tử
• Năng lực cạnh tranh
• Tiếng anh chuyên ngành điện tử viễn thông
• tiếng anh chuyên ngành
• điện tử viễn thông
• tài liệu ngành điện tử viễn thông
• tài liệu ngành điện
• tài liệu đại học
• điện tử doanh nghiệp
• hàng điện tử
• đồ dùng điện tử
• sách dạy học điện tử
• cẩm nang học điện tử
• Thương mại điện tử là gì
• Ngành thương mại điện tử
• Kinh doanh thương mại điện tử
• Thương mại điện tử
• Bài giảng thương mại điện tử
• Tài liệu thương mại điện tử
• linh kiện điện tử
• hệ thống điện
• mạch điện ứng dụng
• vi mạch điện tử
• điện tử tương tự
• giáo trình điện tử tương tự
• lý thuyết điện tử tương tự
• tài liệu điện tử tương tự
• chuyên ngành điện tử
• Giáo trình điện tử
• điện tử công nghiệp
• điện điện tử
• Anh văn chuyên ngành
• Tiếng Anh chuyên ngành Điện
• Kỹ thuật điện tử
• Thuật ngữ Anh văn ngành Điện
• điện tử ứng dụng
• tài liệu điện
• điện điện tử
• điện chuyên ngành
• tài liệu điện chuyên ngành
• hệ thống điện tử điển hình
• báo cáo tốt nghiệp
• ảnh hưởng của môi trường
• nghành điện tử
• nghành điện tử Việt Nam
• doanh nghiệp điện tử
• canh tranh ngành điện tử
• thị trường điện tử
• Chương trình đào tạo Tiến sĩ
• Chuyên ngành Kỹ thuật điện tử
• Đào tạo Tiến sĩ ngành Điện tử
• Hướng dẫn đào tạo Tiến sĩ
• Vấn đề đào tạo Tiến sĩ Điện tử
• Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Âm nhạc
• Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc
• Chuyên ngành Âm nhạc
• Biện pháp dạy học đệm hát trên đàn phím điện tử
• Dạy học đàn phím điện tử
• Dạy học đàn phím điện tử hệ Trung cấp Mầm non
• Dạy học đệm hát trên đàn phím điện tử
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học Kinh tế
• Luận văn Thạc sĩ ngành Quản lý kinh tế
• Ngành quản lý kinh tế
• Phân loại dịch vụ ngân hàng điện tử
• Dịch vụ ngân hàng điện tử
• Phát triển dịch vụ ngân hàng điện tử
• Giải pháp phát triển dịch vụ ngân hàng điện tử
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ ngành Quản trị kinh doanh
• Thực trạng thương mại điện tử ở Hải Phòng
• Hiệp hội thương mại điện tử Việt Nam
• Chuyên ngành kỹ thuật điện
• Máy hiện sóng
• Hệ thống thiết bị điện
• Bảo vệ thiết bị điện