Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Thực trạng phương pháp giảng dạy ngoại ngữ tại nhà trường và khoa đào tạo đại cương hiện nay, những thuận lợi và khó khăn trong đổi mới phương pháp giảng dạy tại khoa đào tạo đại cương,. là những nội dung trong bài viết "Đổi mới phương pháp giảng dạy đại học". . | ĐÔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ĐẠI HỌC 1. Thực trạng phương pháp giảng dạy ngoại ngữ tại Nhà trường và Khoa Đào tạo Đại cương hiện nay Trong những năm gần đây hoạt động giảng dạy ngoại ngữ nói chung và giảng dạy tiếng Anh tại Khoa Đào tạo Đại cương trường Đại học Hà Nội nói riêng đã có nhiều chuyển biến đổi mới về chất và về lượng. Phương pháp giảng dạy các giáo trình mới được cập nhật thường xuyên nội dung giảng dạy được bổ sung chỉnh sửa cho phù hợp với những yêu cầu mới của xã hội. Tuy nhiên việc giảng dạy tiếng Anh của Khoa Đào tạo Đại cương vẫn còn nhiều vấn đề tồn tại chưa được giải quyết cho cả người dạy và người học. Cụ thể đối với người dạy giảng viên dạy tiếng Anh của Khoa Đào tạo Đại cương trường Đại học Hà nội nhiệm vụ đào tạo đội ngũ sinh viên với số lượng ngày càng đông đảo ngày càng hiểu biết hơn cộng với kinh phí đào tạo hạn chế do học phí quá thấp thu nhập của giáo viên còn thấp v.v. là những nguyên nhân gây khó khăn cho việc nâng cao chất lượng đào tạo giáo dục. Ngoài ra lực lượng giảng viên trẻ ngày càng phát triển về số lượng nhưng còn thiếu kinh nghiệm giảng dạy và kiến thức chuyên môn còn mỏng cũng có ảnh hưởng khiến chất lượng đào tạo không được tốt như mong muốn. Về phía người học sinh viên khối chuyên ngành hiện đang học tại Khoa Đào tạo Đại cương cũng có nhiều trở lực - các em hiện có nhiều cơ hội học tập hơn nhưng cũng có nhiều sự cám dỗ từ bên ngoài vui chơi giải trí giao lưu bạn bè các hoạt động xã hội việc làm thêm v.v. khiến việc học tập của các em dễ bị lơ là không được coi trọng đúng mức. 2. Những thuận lợi và khó khăn trong đổi mới phương pháp giảng dạy tại Khoa Đào tạo Đại cương Khoa Đào tạo Đại cương là một khoa mới thành lập năm 2005 với đội ngũ giáo viên phát triển rất nhanh về mặt số lượng đa số các giáo viên trong Khoa Đào tạo Đại cương 126 KỶ YÊU HỘI NGHỊ KHOA HỌC ĐỖI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ĐẠI HỌC 2009 khoa đều rất trẻ cả về tuổi đời và tuổi nghề chỉ có 10 số giáo viên trong khoa có thâm niên giảng dạy từ 10 năm trở lên .
