Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Module Mầm non 33: Đánh giá trong giáo dục mầm non giúp người giáo viên nắm được vấn đề cơ bản về đánh giá trong giáo dục mầm non, mô tả và sử dụng được một số phương pháp đánh giá trong giáo dục mầm non, hiểu và vận dụng được quy trình, cách xử lí kết quả đánh giá sự phát triển của trẻ và xây dựng được một số công cụ đánh giá sự phát triển của trẻ. | PHAN LAN ANH MODULE MN 33 ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC MẨM NON 7 D A. GIỚI THIỆU TỔNG QUAN Cùng với xu thế đổi mới trong giáo dục mầm non GDMN đánh giá trong GDMN là một bô phận không thể tách ròi của quá trình quản lí chẩt luợng chăm sóc giáo dục tre. Đây là công việc cần thục hiện thuửng xuyÊn và có hệ thống. Đánh giá trong GDMN sẽ giúp cho nhà quản lí giáo vĩÊn mầm non có nhũng thông tin hữu ích làm co sờ cho việc xây dụng kế hoạch phục vụ tổt công tác chăm sóc giáo dục trê đảm bảo thục hiện mục tiÊu giáo dục của cẩp học Mầm non. B. MỤC TIÊU Giúp giáo vĩÊn mầm non - Nấm đuoc vấn đẺ cơ bản vỂ đánh giá trong giáo dục mầm non. - Mô tả và sú dụng đuợc một sổ phuơng pháp đánh giá trong giáo dục mầm non. - Hiểu và vận dụng đuợc quy trình cách xủ lí kết quả đánh giá sụ phát triển của tre. - Xây dụng đuợc một sổ công cụ đánh giá sụ phát triển của tre. c. NỘI DUNG Nội dung 1 MỘT SỐ VÃN ĐÊ Cơ BÀN VỄ ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC MÂM NON Hoạt động 1 Tìm hiểu một sõ vãn đẽ cở bản vẽ đánh giá trong giáo dục mâm non NHIỆM VỤ Có thể bạn đã đọc nhũng tài liệu vỂ đánh giá trong giáo dục mầm non đã tùng đánh giá kết quả giáo dục mầm non hãy nhớ lai và viết ra để lam rõ nhũng vấn đỂ sau 8 - Khái niệm VẺ đánh giá trong giáo dục mầm non - Vị trí và vai trò của đanh giá trong giáo dục mầm non - Chúc năng của đánh giá trong giáo dục mầm non - Nhũng yéu cầu đổi với việc đánh giá trong giáo dục mầm non
