Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Phần mềm dạy học (PMDH) là một phương tiện dạy học quan trọng, ở cấp độ cao hơn so với các phương tiện dạy học trực quan khác, tạo điều kiện để thực hiện những đổi mới căn bản về nội dung, phương pháp dạy học nhằm hình thành ở học sinh các năng lực làm việc, học tập và thích ứng được với môi trường xã hội hiện đại. | Sáng kiên kinh nghiệm Ạ Ứng dụng CNTT trong việc Ạ Ạ giảng dạy môn TNXH lớp 3 Ạ Sang thế kỉ 21 sự phát triển nhanh chóng của công nghệ thông tin CNTT có tác động to lớn tới hệ thống giáo dục-đào tạo của mỗi quốc gia. Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam giai đoạn 2001 - 2010 đã nhấn mạnh Các ứng dụng CNTT sẽ trở thành thiết bị dạy học chủ đạo trong giảng dạy . Một trong những ứng dụng CNTT quan trọng đó là phần mềm dạy học. Phần mềm dạy học PMDH là một phương tiện dạy học quan trọng ở cấp độ cao hơn so với các phương tiện dạy học trực quan khác tạo điều kiện để thực hiện những đổi mới căn bản về nội dung phương pháp dạy học nhằm hình thành ở học sinh các năng lực làm việc học tập và thích ứng được với môi trường xã hội hiện đại. MỤC LỤC Mục lục.1 Danh mục các kí hiệu chữ viết tắt.2 MỞ ĐẦU.3 Chương 1 Cơ sở lí luận.6 1. l.Một số khái niệm cơ bản của phần mềm.6 1.2. Mục tiêu của đề tài.9 1.3. Chuẩn yêu cầu cần đạt của đề tài.9 Chương 2 Thực trạng của vấn đề. 2.1. Đặc điểm chung của trường lớp.11 2.2. Những ưu điểm và bất cập khi ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn TNXH lớp 3.11 Chương 3 Biện pháp giải quyết vấn đề nghiên cứu. 3.1. Ứng dụng minh họa.13 3.2. Ứng dụng vào phần bài tập.15 3.3. Ứng dụng vào phần trò chơi.20 Chương 4 Thực nghiệm khoa học và kết quả thực nghiệm.23 KẾT LUẬN.25 TÀI LIỆU THAM .
