Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết phân tích một số vấn đề lý luận và thực tiễn của công trình 211 công trình xây dựng các trường đại học và các ngành khoa học trọng điểm chất lượng cao của Trung Quốc, một quốc gia có nhiều điểm tương đồng với Việt Nam, qua đó rút ra một vài kinh nghiệm cho công cuộc cải cách giáo dục học của Việt Nam hiện nay. | Về mô hình trường đại học chất lượng cao: Kinh nghiệm Trung Quốc và những gợi ý cho Việt Nam VÒ m« h×nh tr−êng ®¹i häc chÊt l−îng cao: Kinh nghiÖm Trung Quèc vµ nh÷ng gîi ý cho ViÖt Nam NG« thÞ thuú dung(*) Bµi viÕt ph©n tÝch mét sè vÊn ®Ò lý luËn vµ thùc tiÔn cña C«ng tr×nh 211 (c«ng tr×nh x©y dùng c¸c tr−êng ®¹i häc vµ c¸c ngµnh khoa häc träng ®iÓm chÊt l−îng cao cña Trung Quèc - mét quèc gia cã nhiÒu ®iÓm t−¬ng ®ång víi ViÖt Nam), qua ®ã rót ra mét vµi kinh nghiÖm cho c«ng cuéc c¶i c¸ch gi¸o dôc ®¹i häc cña ViÖt Nam hiÖn nay. I. Quan ®iÓm vÒ x©y dùng c¸c tr−êng ®¹i häc chÊt Tõ n¨m 1954-1960, §¶ng vµ Nhµ l−îng cao cña Trung Quèc vµ sù ra ®êi cña “C«ng n−íc Trung Quèc ®· x¸c ®Þnh 44 tr−êng tr×nh 211” ®¹i häc träng ®iÓm trong c¶ n−íc. §Õn Ngay tõ thËp niªn 70 cña thÕ kØ hÕt n¨m 1981, con sè nµy lµ 96 tr−êng. tr−íc, khi Trung Quèc b¾t ®Çu c«ng cuéc Th¸ng 4/1984, Quèc vô viÖn Trung Quèc c¶i c¸ch më cöa, c¸c nhµ l·nh ®¹o cña ®−a 10 tr−êng vµo h¹ng môc träng ®iÓm §¶ng vµ Nhµ n−íc Trung Quèc ®· sím cña Nhµ n−íc. N¨m 1984-1985, 5 häc nhËn thøc ®−îc r»ng, mét nÒn gi¸o dôc viÖn quèc phßng ®· ®−îc ®−a vµo danh tr×nh ®é cao sÏ gióp Trung Quèc ®Èy s¸ch c¸c tr−êng ®¹i häc träng ®iÓm. nhanh tèc ®é ph¸t triÓn, thóc ®Èy qu¸ N¨m 1985, “QuyÕt ®Þnh cña Trung −¬ng tr×nh chÊn h−ng d©n téc, x©y dùng §¶ng Céng s¶n Trung Quèc vÒ c¶i c¸ch x· héi kh¸ gi¶ toµn diÖn, tiÕn tíi x©y thÓ chÕ gi¸o dôc” ®· chØ râ: “®Ó t¨ng dùng thµnh c«ng CNXH mang ®Æc s¾c c−êng n¨ng lùc nghiªn cøu khoa häc, båi riªng cña Trung Quèc. d−ìng nh©n tµi chuyªn m«n chÊt l−îng Còng nh− c¸c bËc häc kh¸c, gi¸o dôc cao, ph¶i c¶i tiÕn vµ hoµn thiÖn chÕ ®é bËc ®¹i häc Trung Quèc ®ang ®øng båi d−ìng nghiªn cøu sinh”,( “ph¶i c¨n tr−íc c¸c yªu cÇu ph¶i c¶i c¸ch, thÝch cø vµo nguyªn t¾c cïng nhau bµn luËn, nghi víi t×nh h×nh míi, n©ng cao chÊt lùa chän nh÷ng ®¹i diÖn −u tó ®Ó båi l−îng, phôc vô tèt h¬n n÷a cho c«ng d−ìng, cã kÕ ho¹ch x©y dùng mét lo¹t cuéc ph¸t triÓn .
