Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Trong chiến lược con người, Đảng và Nhà nước ta luôn đề cao vai trò của giáo dục đạo đức, chính đạo đức đã góp phần quan trọng vào quá trình giáo dục nhân cách con người ở mọi lứa tuổi, đặc biệt là thế hệ trẻ. Trong thực tế ở các trường THCS hiện nay trên địa bàn huyện còn một bộ phận học sinh thể hiện bằng các hành vi chưa ngoan như: Nói tục, chửi thề, nói dối với thầy cô và gia đình, đánh bạn, xúc phạm giáo viên, nghiện game, thường xuyên mất trật tự trong giờ học, lười học Mời quý thầy cô cùng tham khảo sáng kiến Thực trạng và giải pháp đối với HS chưa ngoan các trường THCS huyện Bình Đại – tỉnh Bến Tre để thấy rõ tầm quan trọng của vấn đề này. | ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN BÌNH ĐẠI PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH ĐẠI ĐỀ TÀI THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP ĐỐI VỚI HỌC SINH CHƯA NGOAN CÁC TRƯỜNG THCS HUYỆN BÌNH ĐẠI - TỈNH BẾN TRE Bình Đại tháng 2 2012 A. PHẦN MỞ ĐẦU I. Bối cảnh của đề tài. Trong chiến lược con người Đảng và Nhà nước ta luôn đề cao vai trò của giáo dục đạo đức chính đạo đức đã góp phần quan trọng vào quá trình giáo dục nhân cách con người ở mọi lứa tuổi đặc biệt là thế hệ trẻ. Bác Hồ đã dạy Đạo đức là cái gốc của người cách mạng. Đạo đức cũng phải là cái gốc của con người phát triển toàn diện mà nhà trường phổ thông có trách nhiệm đào tạo . Thực vậy nhà trường là nơi có điều kiện tốt nhất để giáo dục thế hệ trẻ có hiệu quả nhất đạo đức là gốc là nền tảng của sự phát triển nhân cách con người. Ớ mọi thời đại mọi quốc gia vấn đề đạo đức và giáo dục đạo đức là công việc quan trọng luôn được nhà trường và xã hội quan tâm. Đạo đức lối sống của học sinh được hình thành từ môi trường gia đình nhà trường và xã hội trong đó nhà trường đóng vai trò quan trọng đối với sự phát triển toàn diện của các em. Trong nhà trường phổ thông hiện nay nói chung nhà trường trung học cơ sở nói riêng vấn đề học sinh chưa ngoan luôn là nội dung được các cấp của ngành giáo dục các nhà quản lý đặc biệt quan tâm tìm và thực hiện nhiều giải pháp để giáo dục có hiệu quả. Tuy nhiên thực tế vẫn còn là điều bức xúc của nhà trường gia đình và xã hội. Các nhà giáo dục các thầy cô giáo vẫn luôn phàn nàn về tình trạng học sinh chưa ngoan được biểu hiện ở các hành vi chưa tốt năng lực học tập yếu kém với những cái tên khá phổ biến thông thường như Học sinh cá biệt khó dạy hư hỏng chậm tiến lười học. luôn tồn tại ở các nhà trường phổ thông trong đó có ở 16 trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện Bình Đại. II. Lý do chọn đề tài. Đảng ta đã xác định con người vừa là mục tiêu vừa là động lực phát triển xã hội xem Giáo dục và Đào tạo là quốc sách hàng đầu nhiều chủ trương chính sách dành cho ngành và bản thân ngành giáo dục cũng luôn đổi mới nhằm .
