Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
HS trình bày đúng các khổ thơ , dòng thơ 5 chữ trong bài Chuyện cổ tích loài người - Tiếng việt lớp 4. Làm đúng bài tập ( kết hợp đọc bài văn sau khi đã hoàn chỉnh). Trình bày bài cẩn thận, sạch sẽ. Có ý thức rèn chữ viết đẹp. Học sinh khá giỏi viết không sai chính tả , viết đẹp. | TIẾNG VIỆT LỚP 4 CHÍNH TẢ Tiết 21:CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOÀI NGƯỜI PHÂN BIỆT r / d / gi, dấu hỏi / dấu ngã I.-MỤC TIÊU: - Nhớ – viết đúng bài chính tả , trình bày đúng các khổ thơ , dòng thơ 5 chữ - Làm đúng bài tập ( kết hợp đọc bài văn sau khi đã hồn chỉnh ) - Trình bày bài cẩn thận, sạch sẽ. Có ý thức rèn chữ viết đẹp. Học sinh khá giỏi viết không sai chính tả , viết đẹp II-.CHUẨN BỊ: Bảng con III.-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Ổn định: 2/ Bài cũ: - GV gọi - GV nhận xét ghi điểm => nhận xét chung 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài : GV giới thiệu ghi bảng b/ Tìm hiểu bài : Hoạt động1: Hướng dẫn HS viết bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập 3: HS làm vào vở - GV nhận xét kết quả bài làm của HS . 4/ Củng cố : - Nhắc những HS viết sai chính tả ghi nhớ để không viết sai những từ đã học - Nêu lại cách trình bày bài thơ 5 chữ - Giáo dục liên hệ qua bài học 5/ Dặn dò : Về nhà xem lại bài , làm BT 2 Chuẩn bị bài: Nghe – viết: Sầu riêng GV nhận xét tinh thần học tập của HS - 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con các từ : bóng chuyền , trẻ trung , chẻ lạt , buộc dây , nhem nhuốc , buốc giá - HS nhận xét 1 HS đọc thuộc lòng bài , cả lớp đọc nhậm theo HS đọc thầm tìm ra những từ dễ lẫn : lời ru , chăm sóc , sáng lắm , nghĩ - HS luyện viết những từ ngữ dễ viết sai vào bảng con - HS ngồi ngay ngắn nhớ & viết bài vào vở HSKG chú ý viết không sai chính tả , viết đẹp - HS đổi vở cho nhau để sốt lỗi chính tả HS sửa lỗi vào sổ tay chính tả HS đọc yêu cầu của bài tập 1 HS làm vào phiếu cả lớp làm vào vở Các từ cần điền : Dáng thanh – thu dần – một điểm – rắn chắc – vàng thẫm – cánh dài – rực rỡ – cần mẫn HS đọc lại bài vừa điền xong HS nhắc lại tựa bài , nêu lại cách trình bày bài thơ Hs nhận xét tiết học
