Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Để giúp học sinh nắm – hiểu và giải được các bài toán về tỉ số phần trăm một cách chắc chắn hơn. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “ Một số giải pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 giải toán về tỉ số phần trăm”. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ GIẢI PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 5 GIẢI TOÁN VÈ TỈ SỐ PHẦN TRĂM I-LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong chương trình toán lớp 5 hiện hành mạch kiến thức số học có nội dung về tỉ số phần trăm và giải toán về tỉ số phần trăm . Nội dung này được đưa vào chính thức là 7 tiết trong đó có 1 tiết cung cấp về khái niệm tỉ số phần trăm 3 tiết giải toán về tỉ số phần trăm và 4 tiết luyện tập. Còn lại là những bài toán phần trăm đơn lẻ nằm rải rác xen kẽ với các yếu tố khác trong cấu trúc chương trình . Tỉ số phần trăm là một kiến thức mới mẻ so với các lớp học dưới mang tính trừu tượng cao. Dạy - học về tỉ số phần trăm và giải toán về tỉ số phần trăm không chỉ củng cố các kiến thức toán học có liên quan mà còn giúp học sinh gắn học với hành gắn nhà trường với thực tế cuộc sống lao động và sản xuất của xã hội. Qua việc học các bài toán về Tỉ số phần trăm học sinh có hiếu biết thêm về thực tế vận dụng được vào việc tính toán trong thực tế như Tính tỉ số phần trăm các loại học sinh theo giới tính hoặc theo học lực . trong lớp mình học hay trong nhà trường tính tiền vốn tiến lãi khi mua bán hàng hóa hay khi gửi tiền tiết kiêm tính sản phàm làm được theo kế hoạch dự định .v.v.Đồng thời rèn những phàm chất không thế thiếu của người lao động đối với học sinh Tiếu học. Nhưng việc dạy - học Tỉ số phần trăm và Giải toán về tỉ số phần trăm không phải là việc dễ đối với cả giáo viên và học sinh Tiếu học mà cụ thế là giáo viên và học sinh lớp 5. Bản thân những bài toán về tỉ số phần trăm vừa thiết thựe lại vừa rất trừu tượng HS phải làm quen với nhiều thuật ngữ mới như đạt một số phần trăm ehỉ tiêu vượt kế hoạeh vượt ehỉ tiêu vốn lãi lãi suất . đòi hỏi phải eó năng lựe tư duy khả năng suy luận hợp lí eáeh phát hiện và giải quyết eáe vấn đề . Qua thựe tế giảng dạy toán lớp 5 eải eáeh khi dạy họe yếu tố giải toán về tỉ số phần trăm tôi nhận thấy những hạn ehế eủa họe sinh thường gặp phải là -Thứ nhất HS ehưa kịp làm quen với eáeh viết thêm kí hiệu vào bên phải eủa số nên .
