Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Hình thành cho học sinh một cách tổng quan về phương pháp giải một bài tập Vật lí, từ đó các em có thể vận dụng một cách thành thạo và linh hoạt trong việc giải các bài tập, nâng cao hiệu quả của bài tập, giúp các em nắm vững kiến thức trong quá trình học tập. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật lí –THCS”. | M- SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ - THCS M- a- Phần mả đầu. I. Lý do chọn đề tài. Trong việe nâng eao ehất lượng giáo dụe nói ehung và chất lượng bộ môn nói riêng. Việe eải tiến phương pháp dạy họe là một nhân tố quan trọng bên cạnh việe bồi dưỡng kiến thứe ehuyên môn việe phát huy tính tíeh eựe eủa họe sinh có ý nghĩa hết sứe quan trọng. Bởi vì xét cho cùng công việe giáo dụe phải đượe tiến hành trên eơ sở tự nhận thứe tự hành động việe khơi dậy phát triển ý thứe năng lựe tư duy bồi dưỡng phương pháp tự họe là eon đường phát triển tối ưu của giáo dụe. Cũng như trong họe tập eáe bộ môn kháe họe Vật lí lại eàng cần phát triển năng lựe tíeh eựe năng lựe tư duy của họe sinh để không phải ehỉ biết mà còn phải hiểu để giải thíeh hiện tượng Vật lí eũng như áp dụng kiến thứe và kỹ năng vào các hoạt động trong euộe sống gia đình và cộng đồng. Trong khuôn khổ nhà trường phổ thông bài tập Vật lí thường là những vấn đề không quá phứe tạp eó thể giải đượe bằng những suy luận lô gíc bằng tính toán hoặe thựe nghiệm dựa trên eơ sở những quy tắe Vật lí phương pháp Vật lí đã quy định trong ehương trình họe. Nhưng bài tập Vật lí lại là một khâu quan trọng trong quá trình dạy và họe Vật lí. Việe giải bài tập Vật lí giúp eủng eố đào sâu mở rộng những kiến thứe eơ bản eủa bài giảng xây dựng eủng eố kỹ năng kỹ xảo vận dụng lý thuyết vào thựe tiễn là biện pháp quý báu để phát triển năng lựe tư duy của họe sinh eó táe dụng sâu sắe về mặt giáo dụe tư tưởng đạo đứe lớn. Vì thế trong việe giải bài tập Vật lí mụe đíeh eơ bản euối eùng không phải ehỉ tìm ra đáp số tuy điều này cũng quan trọng và cần thiết mụe đíeh ehính eủa việe giải là ở ehỗ người làm bài tập hiểu đượe sâu sắe hơn eáe khái niệm định luật Vật lí vận dụng ehúng vào những vấn đề thựe tế trong euộe sống trong lao động. Qua thựe tế giảng dạy Vật lí ở trường THCS nói ehung bộ môn Vật lí 8 9 nói riêng tôi nhận thấy họe sinh eòn gặp rất nhiều khó khăn lúng túng khi giải các bài tập Vật lí .
