Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Nhu cầu nghiên cứu, trao đổi các kiến thức Hóa học và cao hơn nữa là có thể giảng dạy Hóa học bằng tiếng Anh là một nhu cầu có thực đối với các giáo viên và sinh viên sư phạm Hóa học trong bối cảnh hội nhập toàn cầu hiện nay. Để đảm nhận tốt công tác giảng dạy này, giáo viên cần được bồi dưỡng bằng các khóa học phù hợp, một trong số đócó thểlà dạy học theo hướng tích hợp nội dung và ngôn ngữ. Tham khảo bài viết "Dạy học Hóa học bằng tiếng Anh theo định hướng tích hợp nội dung và ngôn ngữ" để hiểu hơn về vấn đề này. | Tạp chí KHOA HỌC ĐHSP TPHCM Đào Thị Hoàng Hoa DẠY HỌC HÓA HỌC BẰNG TIẾNG ANH THEO ĐỊnH Hướng tích hợp Nội dung và ngôn ngữ ĐÀO THỊ HOÀNG HOA TÓM TẮT Nhu cầu nghiên cứu trao đổi các kiến thức Hóa học và cao hơn nữa là có thể giảng dạy Hóa học bằng tiếng Anh là một nhu cầu có thực đối với các giáo viên và sinh viên sư phạm Hóa học trong bối cảnh hội nhập toàn cầu hiện nay. Để đảm nhận tốt công tác giảng dạy này giáo viên cần được bồi dưỡng bằng các khóa học phù hợp một trong số đó có thể là dạy học theo hướng tích hợp nội dung và ngôn ngữ content and knowledge integrated learning - CLIL . Bài viết này trình bày cơ sở lí luận và các kết quả thu được khi giảng dạy Hóa học bằng tiếng Anh theo định hướng CLIL cho 10 giáo viên Hóa học ở Thành phố Hồ Chí Minh. Từ khóa Hóa học tiếng Anh dạy học tích hợp nội dung và ngôn ngữ. ABSTRACT Teaching Chemistry through the medium of English using content and language integrated learning approach In the context of international integration it is required that in-service and preservice Chemistry teachers are able to do research communicate Chemistry knowledge and especially teach Chemistry in English. To undertake their new task teachers should be trained with suitable methodologies one of which may be the content and knowledge integrated learning CLIL approach. This paper presents theoretical points and results collected when CLIL is applied to teach Chemistry through the medium of English for 10 Chemistry teachers in Ho Chi Minh City. Keywords Chemistry English content and knowledge integrated learning CLIL. 1. Đặt vấn đề Sự phát triển và nhu cầu giao lưu giữa các nền văn hóa kinh tế trên thế giới là yếu tố quan trọng giúp phát triển đất nước. Cùng với sự hội nhập kinh tế giáo dục và đào tạo nhân lực luôn được chú trọng và là quốc sách hàng đầu. Theo đó Chính phủ đã bắt đầu triển khai kế hoạch 659 của Bộ GD ĐT với nội dung Nghiên cứu thí điểm áp dụng một số chương trình d ạy học ti ên ti ến của thế ThS Trường Đại học Sư phạm TPHCM .