Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Giúp cho tất cả học sinh (giỏi, khá, trung bình, yếu) biết cách dùng máy tính cầm tay để kiểm tra kết quả, giúp các em định hướng và tự tin hơn khi làm bài. Chia sẻ với đồng nghiệp những kinh nghiệm thực tế qua nhiều năm bồi dưỡng học sinh giỏi giải Toán trên máy tính cầm tay. Mời các em học sinh và quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên. | PHÒNG GIÁO DỤC CHỢ MỚI TRƯỜNG THCS LONG KIẾN ------ 3 - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài BÔI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY thuộc lĩnh vực bồi dưỡng học sinh giỏi Thực hiện Nguyễn Chí Dũng Chức vụ Giáo viên Tổ chuyên môn Toán Năm học 2012 - 2013 Mục lục Phần mở đầu.1 I Bối cảnh của đề tài.1 II Lý do chọn đề tài.1 III Phạm vi nghiên cứu .1 IV Điểm mới trong kết quả nghiên cứu.2 Phần nội dung.2 I Cơ sở lý luận.2 II Thực trạng của vấn đề.2 III Các biện pháp tiến hành để giải quyết vấn đề . 3 IV Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm.21 Phần kết luận.22 I Những bài học kinh nghiệm.22 II Ý nghĩa của SKKN .23 III Khả năng ứng dụng triển khai.23 IV Những kiến nghị đề xuất.24 Danh mục chữ cái viết tắt - Máy tính cầm tay MTCT - Trung học cơ sở THCS - Sáng kiến kinh nghiệm SKKN - Giáo viên GV - Học sinh HS Phần mở đầu I Bối cảnh của đề tài Năm học 2012-2013 là năm học thứ ba liên tiếp học sinh trường THCS Long Kiến đạt giải thủ khoa trong kỳ thi giải toán trên MTCT do Phòng Giáo Dục và Đào Tạo Huyện Chợ Mới to chức và những học sinh này cũng đạt giải cao khi tham dự kỳ thi giải toán trên MTCT do Sở Giáo Dục và Đào Tạo An Giang tổ chức. Như vậy phong trào giải toán trên MTCT hiện nay được sự quan tâm rất nhiều từ các cấp lãnh đạo Sở Phòng Trường và đây cũng là một môn học được xem là mới và nó tạo được sự ham muốn hứng thú học toán của rất nhiều học sinh. II Lý do chọn đề tài - Khi tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi tôi thấy học sinh khi được giáo viên hướng dẫn sử dụng máy tính cầm tay thì học ngày càng tiến bộ yêu thích học toán thấy máy tính cầm tay thật sự cần thiết trong học tập. Từ việc chỉ biết sử dụng máy tính đê thực hiện các phép tính đơn giản như cộng trừ nhân chia lũy thừa thì sau quá trình bồi dưỡng các em đã nắm được rất nhiều kỹ năng sử dụng máy các em có thê viết được quy trình cho máy đê giải toán tạo niềm đam mê học tập nghiên cứu những ứng dụng của máy tính cầm tay trong học tập phục vụ cho việc học tập môn toán và một số môn học khác như vậ t lý
