TAILIEUCHUNG - SKKN: Các biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 kĩ năng giải các dạng phương trình vô tỉ

Khi giải toán về phương trình vô tỉ đòi hỏi học sinh nắm vững các kiến thức cơ bản về căn thức, phương trình, hệ phương trình, các phép biến đổi đại số,. Học sinh biết vận dụng linh hoạt, sáng tạo các kiến thức, kỹ năng từ đơn giản đến phức tạp. Việc học sinh giải thành thạo các dạng phương trình vô tỉ giúp học sinh phát triển tư duy, phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo trong giải toán dưỡng HSG. Đồng thời giáo dục tư tưởng, ý thức, thái độ, lòng say mê học toán cho học sinh. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “ Các biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 kĩ năng giải các dạng phương trình vô tỉ”. | Ịó Ạ Ạ Ạ Ạ Ạ Ạ Ạ Ạ Ạ Ạ Ạ Ạ Ạ Ạ Ạ Ạ Ạ Ạ Ạ Ạ 0 A A A A A A A A A A A A A A A A A A Ạ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CÁC BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIOI LỚP 9 KĨ NĂNG GIẢI Các DẠNG PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ Ạ Ạ Ạ Ạ Ạ Ạ Ạ Ạ Ạ Ạ Ạ 1 Ạ A Ạ i phầnl mở đầu Từ những năm đau thập kỷ 90 eủa thế kỷ XX Ngành Giáo dụe Lệ Thủy đã chú trọng hoạt động nâng eao ehất lượng giáo dụe toàn diện trong đó ehú trọng chất lượng giáo dụe mũi nhọn. Đó là nhiệm vụ trung tâm eủa toàn ngành của mọi eơ sở giáo dụe. Đe thựe hiện eó hiệu quả mụe tiêu đó giải pháp quan trọng đặt ra cho cấp THCS là thựe hiện đổi mới phương pháp dạy họe. Mụe tiêu của đổi mới là nhằm nâng eao ehất lượng dạy họe ehất lượng đào tạo nguồn nhân lựe đáp ứng ngày càng cao của sự nghiệp eông nghiệp hoá hiện đại hoá đất nướe và yêu cau hội nhập khu vựe và quốe tế. Trong những năm gan đây vị thế ehất lượng họe sinh giỏi eủa Huyện Lệ Thuỷ ngày eàng đượe khẳng định trong giáo dụe tỉnh nhà hai năm liên tiếp tiếp từ năm họe 2009 - 2010 và 2010 - 2011 thành tích họe sinh giỏi văn hóa xếp ở vị trí thứ 2 ehỉ sau thành phố Đồng Hới. Trong đó bộ môn Toán eũng eó đóng gốp quan trọng trong thành tích này của giáo dụe huyện nhà tuy nhiên trong giảng dạy bồi dưỡng HSG bộ môn Toán ehúng ta ean phải nghiêm túc rút kinh nghiệm và điều ehỉnh eho phù hợp với eáe đối tượng họe sinh kháe nhau trình độ họe tập khác nhau và trang bị ehắe nhuyễn eáe dạng toán eáe ehuyên đề đe họe sinh khi gặp tình huống trong thựe tiễn thì có khả năng giải quyết đươe. Nhận thấy đây là một vấn đề quan trọng eó vị trí ehiến lượe lâu dài và cũng đe khẳng định thương hiệu giáo dụe Lệ Thuỷ thì mỗi một eán bộ quản lí mỗi một giáo viên phải trăn trở tìm đượe eáe giải pháp tối ưu đe làm tốt eông việe đay gian khó là bồi dưỡng ngày eàng đượe nhiều nhân tài eho quê hương và đất nướe Với suy nghĩ như vậy qua một số năm eông táe quản lí ehỉ đạo hoạt động bồi dưỡng họe sinh giỏi và trựe tiếp đứng lớp tại trường THCS Kiến Giang tôi trăn trở suy nghĩ tìm ra những giải pháp đe ngày càng bồi dưỡng

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi
• Rèn kĩ năng giải các dạng phương trình vô tỉ
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 9
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Bồi dưỡng học sinh giỏi
• Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán
• Bồi dưỡng Toán THCS
• Biện pháp bồi dưỡng
• Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi
• Chuyên đề học sinh giỏi
• Học sinh giỏi môn Lịch sử
• Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử
• Chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi
• Vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi
• Học sinh giỏi tiếng Việt
• Bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng Việt
• Trường tiểu học Lý Tự Trọng
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh lớp 8
• Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Sinh lớp 8
• Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Sinh
• Kinh nghiệm giảng dạy môn Tiếng Việt
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Việt
• Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học
• Biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi THCS
• Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi THCS
• Nâng cao hiệu quả ôn thi HSG THCS
• Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn GDCD
• Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Giáo dục công dân
• Xây dựng chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi
• Biện pháp học tập tích cực của học sinh
• Kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Anh
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 7
• Giải toán qua mạng Internet
• Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Lich sử lớp 11
• Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử 11
• Xây dựng đội ngũ học sinh giỏi
• Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi
• Giúp học tốt môn Địa lý
• Kinh nghiệm giảng dạy học sinh giỏi
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Trường THCS Đằng Hải
• Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tin học
• Phần mềm Paint
• Bồi dưỡng học sinh giỏi ở tiểu học
• Nâng cao chất lượng giải toán có lời văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử 8
• Ôn luyện học sinh giỏi môn Sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lý lớp 8
• Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lý lớp 8
• Nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi
• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Đổi mới phương pháp dạy Hóa
• Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi Hóa
• Phương pháp học Hóa hữu cơ
• Đổi mới phương pháp giáo dục
• Củng cố kiến thức Hóa THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Nâng chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi
• Phát triển kĩ năng sống học sinh
• Phương pháp học tập
• Phương pháp dạy học
• Kỹ năng dạy học
• giáo án lớp 1
• môn thủ công
• giảng dạy lớp 1
• học sinh tiểu học
• bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt
• Quản lý trường học
• Nâng cao chất lượng dạy và học
• Quá trình dạy học
• Kinh nghiệm dạy học
• Trường Tiểu học Thị Trấn Hà Trung