Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Phần 2 của "Tài liệu hướng dẫn giáo viên: Môn Khoa học tự nhiên – Lớp 6" hướng dẫn giáo viên giảng dạy những chủ đề sau: Đặc trưng của cơ thể sống, cây xanh, nguyên sinh vật và động vật, đa dạng sinh học, nhiệt và tác động của nó đối với sinh vật, lực và các máy cơ đơn giản. Mời tham khảo. | Chủ đề 5. ĐẶC TRƯNG CỦA CƠ THỂ SỐNG 2 tiết I. Mục tiêu của chủ đề 1. Kiến thức kĩ năng thái độ a về Kiến thức Dinh dưỡng sinh vật lấy thức ăn từ môi trường sống để tổng hợp chất dinh dưỡng cần cho cơ thể. Hô hấp thức ăn được phân giải trong tế bào qua đó cung cấp năng lượng. Sinh trưởng tăng khối lượng chất sống của mỗi cơ thể sinh vật. Di chuyển dễ nhận thấy ở động vật sự di chuyển ở thực vật cũng có nhưng chậm và khó nhận thấy hơn. Cảm ứng đáp lai các kích thích khác nhau từ môi trường bên ngoài giúp cơ thể có thể sống bình thường trong một môi trường nhất định. Sinh sản bao gồm sinh sản hữu tính và sinh sản vô tính Bài tiết Vật sống có thể loại bỏ chất thải khỏi cơ thể. b về kĩ năng - Hình thành kĩ năng quan sát ghi chép mô tả các hoạt động sống của sinh vật trong thực tế. - Hình thành kĩ năng phân biệt các cấp tổ chức của sự sống. - Hình thành kĩ năng báo cáo kết quả học tập. c về thái độ - Hứng thú có tinh thần say mê trong tìm hiểu đời sống động thực vật. - Tích cực tự lực phát hiện và thu nhận kiến thức. 2. Định hướng các năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh Đặt ra câu hỏi Tại sao thực vật và động vật cần di chuyển chuyển động Xây dựng giả thuyết Thực vật có di chuyển. Xác định vấn đề 7 dấu hiệu đặc trưng của cơ thể sống Quan sát quan sát tranh xem video về đời sống sinh vật. Quan sát sinh vật trong thực tế. So sánh các dấu hiệu giống và khác nhau về hoạt động sống của cơ thể thực vật và cơ thể động vật. Phân loại Đưa ra những đặc điểm phân biệt vật sống và không sống 102 Phân tích dấu hiệu tổ chức cấp cơ thể. Giải quyết vấn đề sáng tạo không phải lúc nào một sinh vật cũng thể hiện đầy đủ cả 7 đặc điểm tại một thời điểm mà những đặc điểm đó sẽ được thể hiện trong suốt quá trình sống của cá thể trong môi trường sống. II. Nội dung chính của chủ đề Chủ đề gồm các nội dung chính sau 1. Di chuyển 2. Hô hấp 3. Sinh sản 4. Cảm ứng 5. Dinh dưỡng 6. Sinh trưởng 7. Bài tiết III. Một số lưu ý về tổ chức dạy học chủ đề Chủ đề này có 01bài dạy trong 02 tiết
