Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Đây là chương đầu tiên đề cập đến kiến thức và kỹ năng thiết kế bài dạy học cũng như tổ chức dạy học theo tinh thần đổi mới hiện nay. Ở chương này, HV có điều kiện tìm hiểu, phân tích và làm sâu sắc thêm những kiến thức vật lí phổ thông đượ c trình bày trong sách giáo khoa (Điện tích và Điện trường ). Công việc rất quan trọng là học viên thiết kế các bài dạy học cụ thể trong chương, cùng nhau thảo luận, trao đổi để tìm được phương án thiết kế bài. | Việc dạy học phải làm sao để những điều giảng dạy được học sinh tiếp nhận như một món quà tặng có giá trị chứ không phải là một nhiệm vụ nặng nề . Albert Einstein CHƯƠNG I ĐIỆN TÍCH - ĐIỆN TRƯỜNG I. MỤC TIÊU - Hiểu sâu sắc những kiến thức Vật lí được trình bày trong chương theo tinh thần của vật lí học phổ thông - Có được những kỹ năng vê thiết kế bài dạy và tổ chức dạy học theo tinh thần đổi mới hiện nay. II. GIỚI THIỆU CHUNG Đây là chương đầu tiên đê cập đến kiến thức và kỹ năng thiết kế bài dạy học cũng như tổ chức dạy học theo tinh thần đổi mới hiện nay. Ở chương này HV có điêu kiện tìm hiểu phân tích và làm sâu sắc thêm những kiến thức vật lí phổ thông được trình bày trong sách giáo khoa Điện tích và Điện trường . Công việc rất quan trọng là học viên thiết kế các bài dạy học cụ thể trong chương cùng nhau thảo luận trao đổi để tìm được phương án thiết kế bài dạy học tối ưu nhất. Thời gian cho chương này là 4 tiết III. TÀI LIỆU VÀ THIẾT BỊ Sách Vật lí 11 Sách giáo viên Vật lí 11 Tài liệu bồi dưỡng thay sách giáo khoa Vật lí 11 Phụ lục 3 IV. HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1 Phân tích kiến thức có trong chương Nhiệm vụ - GgV giới thiệu cấu trúc Phụ lục 3a - HV làm việc theo nhóm bằng cách đọc tài liệu có trong phần phụ lục và thảo luận Ệl Thông tin cho hoạt động Phụ lục 3 a Hoạt động 2 Thiết kế bài dạy học Nhiệm vụ - GgV giới thiệu một phương án cụ thể vê thiết kế bài dạy học trong chương được trình bày trong Phụ lục 3b. - Mỗi nhóm HV chọn một bài bất kỳ trong chương rồi cùng nhau thiết kế Ệl Thông tin cho hoạt động - Sách Vật lí 11 Sách giáo viên Vật lí 11 Phụ lục 3b Hoạt động 3 Các nhóm trình bày bản thiết kế của nhóm mình Nhiệm vụ - Mỗi nhóm cử đại diện lên trình bày bản thiết kế của nhóm mình - Các nhóm khác góp ý bổ sung Ệl Thông tin cho hoạt động - Bản thiết kế có được từ các nhóm V. ĐÁNH GIÁ 19 Việc dạy học phải làm sao để những điều giảng dạy được học sinh tiếp nhận như một món quà tặng có giá trị chứ không phải là một nhiệm vụ nặng nề . Albert Einstein - GgV đánh .
