Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Một số kinh nghiệm giúp học sinh ghi nhớ các sự kiện lịch sử

Qua giảng dạy nhiều năm, tôi đã tìm ra được vài kinh nghiệm nhỏ, xin được chia xẻ cùng với các đồng nghiệp và các em học sinh: một là, Giáo viên hướng học sinh lấy các ngày kỉ niệm lớn của quê hương đất nước hoặc những ngày liên quan trực tiếp đến các em (ngày sinh) để làm mốc ghi nhớ các sự kiện lịch sử. Ví dụ: Trong các tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp của các tháng trong năm học đều có các ngày lễ đáng ghi nhớ và rất quen thuộc với học sinh. | Một số kinh nghiệm giúp học sinh ghi nhớ các sự kiện lịch sử Qua giảng dạy nhiều năm tôi đã tìm ra được vài kinh nghiệm nhỏ xin được chia xẻ cùng với các đồng nghiệp và các em học sinh một là Giáo viên hướng học sinh lấy các ngày kỉ niệm lớn của quê hương đất nước hoặc những ngày liên quan trực tiếp đến các em ngày sinh để làm mốc ghi nhớ các sự kiện lịch sử. Ví dụ Trong các tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp của các tháng trong năm học đều có các ngày lễ đáng ghi nhớ và rất quen thuộc với học sinh như Tháng 9 với chủ điểm Truyền thống nhà trường ngoài các nội dung của chủ điểm giáo viên còn cho học sinh biết thêm các ngày lễ đáng ghi nhớ trong tháng như ngày 1-9 Ngày thế giới vì hòa bình 2-9 Ngày Quốc khánh nước CHXHCN Việt Nam . Tháng 10 với chủ điểm Chăm ngoan học giỏi có các ngày đáng ghi nhớ như 15-10 Ngày Bác Hồ gửi thư lần cuối cùng cho Ngành Giáo dục 20-10 Ngày thành lập HLHPNVN . Tháng 11 có ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 tháng 12 có ngày thành lập QĐND Việt Nam tháng 2 có ngày thành lập Đảng 3-2. Trong quá trình giảng dạy giáo viên cần khai thác những lợi thế trên để vận dụng vào bài dạy. Hai là lấy sự kiện lịch sử thế giới đã nhớ làm mốc để nhớ các sự kiện lịch sử dân tộc và ngược lại. Ví dụ Ngày 2-9-1870 chiến tranh Pháp-Phổ. Học sinh dễ dàng nhớ sự kiện này nếu giáo viên liên hệ đến 2-9 là ngày Quốc khánh nước ta. Ngày 26-3-1931 ngày thành lập Đoàn TNCS HCM liên hệ cho học sinh đến ngày thành lập Công xã Pa-ri 26-3-1871. Ngày 20-11-1873 thực dân Pháp đánh thành Hà Nội lần thứ nhất liên hệ cho học sinh đến ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11. Ba là vận dụng những sự kiện có thời gian ngược lại với những mốc lịch sử đáng ghi nhớ. Ví dụ Ngày 6-1-1946 là ngày Bầu cử Quốc hội đầu tiên của nước ta ngược lại sự kiện này là ngày 1-6 là ngày Quốc tế thiếu nhi. Ngày 3-2 là ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam ngược lại là ngày 2-3-1919 Quốc tế cộng sản thành lập Ngày 1-9-1858 thực dân Pháp nổ súng đánh Đà Nang mở đầu xâm lược nước ta ngược lại là ngày 9-1 Ngày học sinh .