Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp nâng cao chất lượng của tiết dạy nghe cho học sinh Trường Tiểu học Đồng Tĩnh B

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là việc dạy và học ngoại ngữ là đọc hiểu để phục vụ nghiên cứu văn học, khoa học kỹ thuật. Ngày nay nhằm phục vụ chính sách mở cửa, đổi mới, hoà nhập với khu vực và thế giới, mục tiêu của việc dạy học ngoại ngữ là giao tiếp. Để học sinh giao tiếp tốt, giáo viên phải thay đổi cách dạy theo phương pháp giao tiếp bằng ngôn ngữ (nghe- nói). | PHÒNG GD amp ĐT TAM DƯƠNG MÃ SKKN 17 TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỒNG TĨNH B BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CẤP CƠ SỞ TỈNH Tên sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp nâng cao chất lượng của tiết dạy nghe cho học sinh Trường Tiểu học Đồng Tĩnh B Môn nhóm môn Tiếng Anh Tổ bộ môn 4 5 Mã môn 17 Người thực hiện Trần Thị Thu Điện thoại 01696. 819. 563 Email tranthithuvp@gmail.com.vn Tam Dương năm 2017 PHÒNG GD amp ĐT TAM DƯƠNG PHÒNG GD amp ĐT TAM DƯƠNG TRƯỜNG TH ĐỒNG TĨNH B TRƯỜ NG TH ĐỒNG TĨNH B BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CBÁO CÁO K ỨU ỨNG DỤẾ T QUẢ ẾN NG SÁNG KI NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN Tên sáng kiến Một số biện pháp hướng dẫn giải toán có lời văn bằng sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh lớp 4. Tác giả sáng kiến Nguyễn Mạnh Tuân Tên sáng kiến Một số biện pháp nâng cao chất lượng của tiết dạy nghe cho học sinh Trường Tiểu học Đồng Tĩnh B Tam Dương Năm 2017 Tác giả sáng kiến Trần Thị Thu BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN 1. Lời giới thiệu Trong thời kì đẩy mạnh công nghiệp hóa hiện đại hóa đẩy mạnh hội nhập kinh tế quốc tế của đất nước ta hiện nay. Để bắt nhịp với sự phát triển của các nước mục tiêu của ngành giáo dục là đào tạo con người toàn diện để đáp ứng yêu cầu chung của đất nước. Trong đó việc học tiếng Anh có tầm quan trọng đặc biệt. Trên thế giới hiện nay tiếng Anh là ngôn ngữ giao tiếp chung là ngôn ngữ thứ hai trên thế giới. Nhờ có tiếng Anh mà đất nước có điều kiện giao lưu học hỏi tiếp thu tinh hoa văn hóa của các nước bạn bè một cách dễ dàng hơn. Vì vậy nâng cao chất lượng giáo dục nói chung và chất lượng bộ môn tiếng Anh nói riêng là một trong những mối quan tâm hàng đầu của sự nghiệp giáo dục hiện nay đối với học sinh ở bậc tiểu học người mới bắt đầu tiếp cận với ngoại ngữ. Môn tiếng Anh ở bậc Tiểu học là một môn độc lập chiếm không ít thời gian trong chương trình học của trẻ. Bởi đặc thù của môn học nó không giống như các môn học khác là ngoài giờ học trên lớp ra các em không thể nhận được sự kèm cặp hay giúp đỡ nào từ phía gia .