Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Sáng kiến kinh nghiệm THCS được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Xây dựng kế hoạch chủ nhiệm; Phân tích đối tượng học sinh cá biệt; Phân tích nguyên nhân; Tiếp cận đối tượng học sinh cá biệt; .Mời các bạn cùng tham khảo! | 10 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN Kính gửi Hội đồng sáng kiến Ngành giáo dục Thị Xã Bình Long - Tôi ghi tên dưới đây Tỷ lệ Ngày Tình độ đóng Số Nơi công Chức Họ và tên tháng chuyên góp vào TT tác danh năm sinh môn việc tạo ra sáng kiến PHẠM THỊ Trường giáo viên Đại học sư 1 THANH 21 8 1981 TH-THCS dạy môn 100 phạm Văn TRANG An Phú văn Nhạc 1. Là tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến Biện pháp giáo dục học sinh cá biệt lớp 8. 2. Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến Tác giả đồng thời là chủ đầu tư tạo ra sáng kiến. 3.Lĩnh vực áp dụng sáng kiến Giáo dục Hoạt động chủ nhiệm 4. Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu Tháng 9 2020 tại trường TH- THCS An Phú 5 Mô tả bản chất của sáng kiến 5. 1. Tính mới của sáng kiến Giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt là một trong những nhiệm vụ thiết yếu trong nhà trường THCS để hạn chế được những đối tượng học sinh cá biệt góp phần vào chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường. Bản chất con người nói chung là lương thiện nhưng do những yếu tố khác nhau làm ảnh hưởng đến đời sống tâm lý của học sinh nên các em có những biểu hiện khác nhau như vậy. Theo quan điểm triết học của chủ nghĩa Mác- Lê nin quot Bản chất con người là sự tổng hoà các mối quan hệ xã hội quot như vậy những hiện tượng học sinh cá biệt không phải là một hiện tượng ngẫu nhiên hoặc tình cờ mà có tất cả đều có những nguyên nhân nhất định. 10 Tuổi học sinh lớp 8 là lứa tuổi có diễn biến phức tạp nhất là giai đoạn chuyển tiếp từ trẻ con sang người lớn các em thấy mình đã lớn thích được làm người lớn các em tò mò thích khám phá thích thể hiện sự mạnh mẻ sự sành điệu. nên dẫn đến các em dể bị lôi cuốn dễ bị cám dỗ bởi các thành phần xấu trong xã hội. Trẻ ở lứa tuổi này có những biến động mạnh mẽ về mặt tâm sinh lý. Đó là quá trình thay đổi về cơ thể sự phát triển của tự ý thức sự hình thành kiểu quan hệ mới. Tình bạn ở lứa tuổi này có những sắc thái mới so với lứa tuổi trước đó các em đã bắt đầu để ý đến bạn khác .
