Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Tạo hứng thú trong giờ dạy học Ngữ văn bằng phương pháp thảo luận nhóm

Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm thực hiện đổi mới dạy học môn Ngữ văn, lấy học sinh làm chủ thể giờ học và học sinh được định hướng phát triển các năng lực cơ bản. Tạo hứng thú trong giờ dạy học Ngữ văn. Đúc kết, tích luỹ kinh nghiệm cho bản thân trong quá trình dạy học. | Tạo hứng thú trong giờ dạy học Ngữ văn bằng phương pháp thảo luận nhóm MỤC LỤC PHẦN THỨ NHẤT ĐẶT VẤN ĐỀ . 3 I. CƠ SỞ LÍ LUẬN . 3 II. CƠ SỞ THỰC TIỄN . 3 III. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU . 5 IV. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU . 5 V. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU . 5 1. Tìm đọc tài liệu . 5 2. Khảo sát điều tra . 5 3. Đúc rút kết quả kinh nghiệm trong quá trình thực hiện ý tưởng . 5 PHẦN THỨ HAI GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ . 6 I. MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ LÍ LUẬN CỦA PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG MÔN NGỮ VĂN . 6 1. Đặc điểm của phương pháp thảo luận nhóm . 6 2. Tác dụng của phương pháp thảo luận nhóm . 6 3. Cách thức tổ chức hoạt động nhóm . 6 3.1. Chia nhóm qui định thời gian thảo luận . 7 3.2. Giao nhiệm vụ cụ thể cho từng nhóm. . 7 3.3. Điều khiển hỗ trợ các nhóm thảo luận thực hiện nhiệm vụ. . 7 3.4. Tổ chức báo cáo kết quả thực hiện . 7 3.5.Giáo viên tổng kết . 7 4. Những điều cần lưu ý . 7 4.1. Chia nhóm linh hoạt. 7 4.2. Lựa chọn chủ đề . 7 4.3. Hình thức báo cáo . 7 4.4. Vai trò của giáo viên . 8 II. THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ. 8 1. Thuận lợi . 8 2. Khó khăn. 8 III. CÁC BIỆN PHÁP ĐÃ TIẾN HÀNH . 9 1. Chú trọng công tác chuẩn bị . 9 1.1. Thiết kế giáo án . 9 1.2. Giao nhiệm vụ cho học sinh theo nhóm . 10 2. Quá trình thực hiện trong giờ dạy học . 10 2.1. Kết hợp hiệu quả phương pháp thảo luận nhóm với các phương pháp dạy học truyền thống . 10 1 23 Tạo hứng thú trong giờ dạy học Ngữ văn bằng phương pháp thảo luận nhóm 2.2. Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin CNTT trong việc sử dụng phương pháp thảo luận nhóm. 11 2.3. Rèn luyện để tạo thói quen tốt cho học sinh trong thảo luận nhóm . 12 2.4. Phát huy vai trò của giáo viên . 12 3. Một số ví dụ minh họa phương pháp thảo luận nhóm . 13 3.1. Bài Thầy bói xem voi lớp 6 . 13 3.2. Bài Cảnh ngày xuân lớp 9 . 13 3.3. Bài Chuyện người con gái Nam Xương lớp 9 . 14 3.4. Bài Bến quê hướng dẫn đọc thêm của Nguyễn Minh Châu lớp 9 . 15 3.5. Bài Nghĩa tường minh và hàm ý lớp 9 . 15 3.6. Bài Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải lớp 9 . 16 3.7. Bài Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận lớp

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.