Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết cung cấp một cách nhìn tổng quan về vấn đề chuẩn đầu ra và trao đổi về các biện pháp thực hiện chuẩn đầu ra ngành sư phạm, làm căn cứ để điều chỉnh, xây dựng mới chương trình đào tạo cho ngành học và góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả việc đào tạo đội ngũ giáo viên tương lai. | TẠP CHÍ KHOA HỌC SỐ 16 2017 79 ĐÀO TẠO THEO CHUẨN ĐẦU RA BIỆN PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC SƯ PHẠM CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHÚ YÊN Bùi Hữu Mô Tóm tắt Đổi mới căn bản toàn diện giáo dục đại học ở nước ta hiện nay càng trở nên cấp bách hơn khi chất lượng đào tạo của các trường sư phạm chưa đáp ứng được nhu cầu xã hội và yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông. Xây dựng và thực hiện tốt chuẩn đầu ra là biện pháp chủ yếu để nâng cao chất lượng đào tạo của tất cả các trường đại học không chỉ của các trường đại học sư phạm. Bài viết cung cấp một cách nhìn tổng quan về vấn đề chuẩn đầu ra và trao đổi về các biện pháp thực hiện chuẩn đầu ra ngành sư phạm làm căn cứ để điều chỉnh xây dựng mới chương trình đào tạo cho ngành học và góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả việc đào tạo đội ngũ giáo viên tương lai. Từ khóa Phương pháp dạy học năng lực sư phạm chuẩn đầu ra Trường Đại học Phú Yên Abtract Learning outcome training as solutions to improve pedagogical ability for the students of Phu Yen University The fundamental and comprehensive reform of higher education in our country is becoming more and more urgent as the quality of training at pedagogical universities has not met the social demands and the requirements for renovating the education program. Developing and implementing good learning outcomes is a key measure to improve the quality of training in all universities not only pedagogical universities. This article provides an overview of learning outcomes and exchanges some measures for the implementing the pedagogical learning outcomes as a foundation for adjusting and developing new training curricula for the majors and fields of study. In addition some approaches are also mentioned in order to improve the quality and effectiveness in the teachers training processes. Keywords teaching and learning method pedagogical ability learning outcome Phu Yen University 1. Đặt vấn đề của các trường sư phạm chưa đáp ứng được Hiện nay toàn ngành giáo dục đang nhu cầu .
