Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo trình Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ mầm non: Phần 2

Phần 2 giáo trình trình bày các nội dung: Giáo án chương trình tạo hình; phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình ở trường mầm non; tổ chức cho trẻ làm quen với tác phẩm nghệ thuật tạo hình và phát triển năng lực cảm thụ thẩm mĩ; tổ chức hoạt động vẽ cho trẻ lứa tuổi mầm non; tổ chức hoạt động nặn cho trẻ lứa tuổi mầm non; tổ chức hoạt động xé dán cho trẻ lứa tuổi mầm non; tổ chức hoạt động chắp ghép và trò chơi tạo hình cho trẻ lứa tuổi mầm non; theo dõi và đánh giá hoạt động tạo hình. | Chương V Giáo án chương trình tạo hình ở trường mầm non Kế hoạch khung tổ chức hoạt động tạo hình và đánh giá kết quả hoạt động tạo hình cho trẻ lứa tuổi mầm non I. Phần chung Khi xây dựng chương trình hay lập kế hoạc dạy - học cho hoạt động tạo hình ở trường mầm non các chuyên gia tâm lí học giáo dục học các nhà chuyên môn về tạo hình đã phối hợp nghiên cứu để có nội dung phương pháp to chức hoạt động các thiết bị cần thiết đồng thời cả đào tạo bồi dưỡng giáo viên nhằm làm cho dạy - học tạo hình có hiệu quả. 1. Những vấn đề cơ bản về chương trình hoạt động tạo hình Xây dựng chương trình hoạt động tạo hình ở trường mầm non dựa trên các cơ sở sau -Đặc điểm sự phát triển và khả năng nhận thức của trẻ em Xem chuong I học phần 1 . Từ đó đề ra Mục tiêu giáo dục hoạt động tạo hình nhằm phát triển những gì ở trẻ và phát triển như thế nào Nôi dung cơ bản của chương trình những kiến thức kĩ năng nào về hoạt động tạo hình của trẻ để đạt mục tiêu đã đề ra dạy trẻ kiến thức và kĩ năng nào . Sắp xếp nội dung theo nguyên tắc từ dễ đến khó từ đơn giản đến phức tạp và lặp tại sao cho phù hợp với nhận thức kĩ năng của trẻ ở các lứa tuoi. Các phương pháp vận dụng trong hoạt động tạo hình có hiệu quả cách dạy cách học . Cách tổ chức hoạt động tạo hình tổ chức các tiết học môi trường giáo dục. -Các điều kiện và phongw tiện thiết bị đảm bảo cho thực hiện chương trình có kết quả như Đào tạo bồi dưỡng giáo viên. Cơ sở vật chất thiết bị cho dạy - học trường lớp bàn ghế tủ đồ dùng dạy - học tài liệu .Ngoài chương trình còn quy định các hoạt động phục vụ dạy - học tạo hình như tham quan dã ngoại. 2. Kế hoạch khung tổ chức hoạt động tạo hình Từ chương trình chung trường mần non và giáo viên còn lập kế hoạch hoạt động tạo hình một cách cụ thể chi tiết có tính lâu dài định hướng cho từng thời gian đó là kế hoạch khung Kế hoạch khung bao gồm -Thời gian cho từng chủ đề từng hoạt động. -Nội dung chương trình chủ điểm chủ đề . -Hình thức và phương pháp to chức Loại hình của hoạt động tạo hình vẽ .