Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài giảng Quản lý chất lượng số liệu được biên soạn nhằm giúp các bạn phân biệt được sai số ngẫu nhiên và sai số hệ thống; liệt kê được các nguồn sai số trong một số thiết kế nghiên cứu cơ bản; liệt kê được các phương pháp hạn chế sai số; liệt kê được các tiêu chuẩn của một yếu tố nhiễu và phương pháp kiểm soát yếu tố nhiễu; phân biệt được yếu tố nhiễu và yếu tố tác động tương hỗ và phương pháp xác định. | QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG SỐ LiỆU Hoàng Thị Hải Vân Bộ môn TKTH Viện Đào tạo YHDP YTCC 0912693335 - hoangthihaivan@hmu.edu.vn Mục tiêu 1. 2. 3. 4. 5. Phân biệt được sai số ngẫu nhiên và sai số hệ thống Liệt kê được các nguồn sai số trong một số thiết kế nghiên cứu cơ bản Liệt kê được các phương pháp hạn chế sai số Liệt kê được các tiêu chuẩn của một yếu tố nhiễu và phương pháp kiểm soát yếu tố nhiễu Phân biệt được yếu tố nhiễu và yếu tố tác động tương hỗ và phương pháp xác định 1 Cãĩnội dung chính Tính giá trị của nghiên cứu Sai số lựa chọn sai số hệ thống và phương pháp hạn chế sai số Yếu tố nhiễu Cách xác định yếu tố nhiễu và yếu tố tác động tương hỗ Các phương pháp khống chế nhiễu Tính giá trị của nghiên cứu Kết quả của nghiên cứu có phản ánh đúng sự thật sau khi đã xen xét các điểm mạnh điểm yếu của thiết kế nghiên cứu và phương pháp áp dụng trong nghiên cứu hay không Giá trị nội suy internal validity Giá trị ngoại suy external validity Các lỗi thường gặp trong nghiên cứu là Chọn mẫu phân bổ mẫu nhớ lại Các đo lường đầu ra và các yếu tố liên quan Yếu tố nhiễu 2 Mối liên hệ giữa yếu tố nguy cơ và vấn đề sức khỏe được nghiên cứu có thể được quy cho là do yếu tố nguy cơ đó qua kết quả của NC này được không Có đúng là các kết quả thu được phán ánh đúng bản chất của quần thể nghiên cứu hay không Nhóm NC đã được lựa chọn đúng hay chưa Lỗi lựa chọn Có xảy ra sai lầm nào trong quá trình đo lường yếu tố nguy cơ và vấn đề sức khỏe hay không Lỗi đo lường Có yếu tố nào tác động đến mối liên hệ giữa yếu tố nguy cơ Và vấn đề sức khỏe được nghiên cứu hay không Yếu tố nhiễu Kết quả nghiên cứu có thể khái quát hóa từ nhóm nghiên cứu ra quần thể đích hay không Có thể khía quát hóa cho các quần thể khác ngoài nhóm NC không Có thể ngoại suy được không Cần quan tâm chú ý Các sai lầm và các sai số internal validity Các đặc điểm của quần thể nghiên cứu so với quần thể đích và các quần thể khác ngoài nhóm NC Giới tuổi các vấn đề khác .