Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Các đặc tính chung toàn cầu của ngôn ngữ có thể một phần xuất phát từ các phương diện chung toàn cầu của những trải nghiệm của con người; thí dụ như, tất cả mọi người đều trải nghiệm qua nước, và tất cả ngôn ngữ của loài người đều có một từ để chỉ nước. Tuy nhiên, trải nghiệm chung không đủ để lý giải những câu hỏi khó hơn về NPTC. Hãy xét một thí dụ thú vị sau: giả sử tất cả ngôn ngữ loài người đều phân biệt được danh từ và động từ | Bước thoại tiêu điểm hóa ở giữa bài học Thành phản chính Thành phàn phụ ữiều tilling la vừa him là tung etíp thút it năng lượng 1 ho eày bát Hành VI . kết luân Khững có Bước thoại tiêu điểm hóa cũng như nhiểu đơn vị khác trong diễn ngôn có thể mơ hồ về nghĩa. Bời vây khi thấy giáo tiêu điểm hóa bằng phát ngôn Hôm nay chúng ta sẽ chơi bóng ném . thì lập tức phải thận trọng nói tiếp ngay nhưng trước hết chúng ta phải giời cho xong toán cái dã nếu không học sinh sẽ tưởng phát ngôn tiêu điểm hóa của thầy là bước thoại khai cuộc và sẽ ùa ra sân. Bước thoại khai cuộc có chức năng đưa đối tác tham gia vào một cặp thoại. Bước thoại trả lời là bước thoại có quan hệ bổ sung với bước thoại khai cuộc. Nhiệm vụ của bước thoại khai cuộc là cung cấp thông tin điểu khiển hoặc phát vấn. Bước thoại trả lời như vậy là bị định trước bời nhiệm vụ mà bước thoại khai cuộc trước nó đặt ra. Cấu trúc của bước thoại khai cuộc có thể là dấu hiệu phụ trước thành phần chính phụ sau phụ sau lựa chọn . Như chúng ta đã thấy ở thí dụ bước thoại Một nhóm người dùng hình vẽ thay chữ viết Các em có biết họ là nhóm người nào không thầy tin rằng các em biết Mart nào trong đó Mari nào là thành phần phụ sau lựa chọn do hành vi chỉ định thực hiện. Bước thoại trả lời có câu trúc đơn giản hơn. Nó có ba thành phần phụ trước thành phần chính phụ sau và thường chỉ có thành phẩn chính. Bước thoại tiếp chuyển có cấu trúc ba thành phần phụ trước thành phần chính phụ sau. Phụ trước do hành vi chấp nhân thành phần chính do hành vi đánh giá và phụ sau do hành vi chú thích đảm nhận. Dưới đây là thí dụ 303 Bước thoại khai cuộc Cức em có biết trọng âm là gì không Bước thoại này chỉ có thành phẩn chính do hành vi phát vấn đảm nhiệm. Bước thoại trả lời Đó là cách chúng tư nói. Thành phần chính do hành vi trả lời đảm nhiệm. Bước thoại tiếp chuyển Cách chúng ta nói- Cách giải thích nàỵ quá rộng. Phụ trước do hành vi chấp nhận và thành phán chính do hành vi chú thích đảm nhiệm. V-2.4 Cập thoại Cần nhấc lại một bước thoại do
