Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
HS nắm được hàm số bậc nhất là hàm số có dạng y=ax+b ; a khác 0 -hàm số bậc nhất y=ax luôn xác định với mọi giá trị của biến số x thuộc R | HÀM SỐ BẬC NHẤT I- MỤC TIÊU -HS nắm được hàm số bậc nhất là hàm số có dạng y ax b a khác 0 -hàm số bậc nhất y ax luôn xác định với mọi giá trị của biến số x thuộc R -Hàm số bậc nhất đồng biến trên R khi a 0 nghịch biến khi a 0 HS hiểu và chứng minh được hàm số y 3x 1 đồng biến y -3x 1 nghịch biến rồi thừa nhận trường hợp tổng quát HS thấy được các vấn đề trong toán nói chung và hàm số nói riêng thường xuất phát tử việc nghiên cứu bài toán thực tế . II- CHUẲN BỊ GV Bảng phụ ghi bài toán ghi 1 2 3 4 HS bảng nhóm tìm hiểu các SGK III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1 On định kiểm tra sĩ số học sinh 2 Các hoạt động chủ yếu Hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ Hoạt động của HS Hàm số là gì Cho một VD về hàm số Một HS lên bảng kiểm tra dạng công thức -Điền vào chỗ . Cho hàm số xác định với mọi x thuộc R Nếu X1 X2 mà f x1 f x2 thì hàm số y f x trên R Nếu x1 x2 mà f x1 f x2 thì hàm số y f x trên R GV nhận xét cho điểm -Khái niệm hàm số sgk 42 -Điền vào chỗ đồng biến Nghịch biến Hoạt động2 Khái niệm về hàm số Hoạt động của HS Ghi bảng Ta biết về hàm số hôm nay ta sẽ học một hàm số cụ thể đó là hàm số bậc nhất .Vậy hàm số bậc nhất là gì nó có t c ntn Đó là nội dung bài học hôm nay Xét bài toán thực tế sau -GV đưa đề bài lên bảng phụ -Gv vẽ sơ đồ như và hướng dẫn 1 điền vào chỗ .cho đúng bảngp Một HS đọc to bài toán -HS theo dõi sự hướng dẫn của Gv HS làm 1 50 km 50.t km 1 Khái niệm về hàm số bậc nhất HN bến xe Huế 8km Giải Sau 1 giờ ô tô đi được 50km -sau 1 giờ ô tô đi được -sau t giờ ô tô đi -sau t giờ ô tô cách HN 2 Điền bảng -GV gọi HS khác nhận xét bài -em hãy giải thích tại so s là hàm số của t Gv nếu thay sbởi y x bởi t abời 50 b bởi 8 thì được y ax b là hàm số bâc nhất . Vậy hàm số bậc nhất là gì -Gv yêu cầu HS đọc lại định nghĩa bảng phụ Bài tập các hàm số sau có phải là hàm số bậc nhất không Nếulà hàm số bậc nhất hãy chì ra a b -GV đưa bảng phụ lên 50 .t 8 km HS làm 2 đọc kết quả để GV điền vào bảng phụ -HS đọc lại đinh nghĩa -HS suy nghĩ 1 hoặc 2 phút rồi trả lời lần lượt từng câu Sau
